上初中以后的第一个暑假，就这么匆匆地来到了，而伴随着的，则是一堆让人看了不禁皱眉头的作业。 想起去年的此时是多么轻松。因为已经毕业，所以小学没有给我们布置任何作业，而南外布置的作业也极少，导致我一直沉浸在欢乐和爽感之中。
但毕竟一年已经过去，马上就要升入初二的我们在一年之后就将面对小中考，学校必然会给我们压力，于是就布置了这么多令人头疼的暑假作业。
刚开始的这几天，我都是坐在电脑前，一边跟同学们在qq上聊天， 一边漫不经心地做着英语作业。我做的这项作业要写的其实不多，但需要仔细读课文，并自己在其中寻找知识要点，从而完成八个单元的练习。像我这样边玩边写的效率是可想而知的低下，两天仅做了两个单元的练习。
在网上问同学做了多少时，他们却都是一样的回答：做完了。这时，我也只能跟一句“好快”。 我又看了看写着暑假作业的通知，突然开始担心我是否能将这些作业写完。
我在写的时候总想着玩，玩时也不能心情舒畅地玩，因为我总想着还有这么多的作业。最后的结果就是作业没写好，玩得也不痛快。 为此，妈妈做了分析，所得到的结果是：我不清楚自己需要做什么。
如果就这样毫无计划地边做边玩，连我自己都不知道何时才能做完。我有些似懂非懂，妈妈又让我列一份计划，注明每天完成的作业量达到了就可以做自己想做的事了。“这样你自己清楚每天要完成什么内容，完成多少，才能每天都做出效率，从而最终把作业做完。
”我顿悟。 我想到了期末时我列的复习计划。我严格按照计划上的复习，才能赶上考试前把七门科目都复习完毕，正因为这样，我期末考试考得还不错。
问了我们班上考得不太好的同学，发现他们基本都是考前不清楚自己究竟应该先复习哪门，怎么复习，所以到考前仍有未复习到的内容，这样的话是几乎不可能发挥出自己水平的。 把这两件事放在一起想，不难发现只有自己清楚自己要做什么，才能取得成功；相反，若自己都不清楚该做什么，又怎么能做得好呢？清楚，对任何一个人来说，都是必要的。