“叮零零!”“叮零零!”数学的铃声敲响了，伴随着阵阵激烈的讨论声，数学敞开了它的大门。 “这个方法我同意！但是我有更好的方法！”我们班经常有这种现象出现，这不他们又“吵”起来了。
今天呀，他们是为了一道有许多方法的数学难题：甲乙丙三人各有一条信息，现在他们打电话，最少他们要打几个电话，每个人才可以知道所有的信息？“呵!呵!这个吗，那个吗，我觉得是这样的。甲和乙打一个电话，甲就全知道了。乙再和甲，甲再和丙打一个电话，那么他们就全知道了。用了四次。”顽皮的刘睿抓着头发会答。
但是掌声没响起，不满声倒有了不少。“老师我觉的有更简便的，”猪先生站起来用沙哑的声音说，“甲可以先和乙打他们就互相知道了对方的消息，甲再和丙打电话，丙，甲就全都知道信息了。然后甲或丙打一个电话，丙就全知道了。”答案一出来，许多人都说道：“老朱啊!你怎么就这么会说啊！” 这真是一节令人兴奋又开心的数学课啊！