爸爸在报纸是看见了这样一篇文章《让孩子自己的事情自己干》，我也看了这篇文章。
小军是春柳小学三年级二班的学生。他在各方面的表现都很突 出，深受老师的喜爱。班上的同学都愿意和他交朋友，如果你有哪道题不会做，只要找小军，他准帮你。每天下午打扫卫生，他都非 常积极主动，所以他总能受到老师的表扬，他的名字也经常出现在 光荣榜上。
今天放学时，小军可高兴了，头昂得高高的，脸上也笑呵呵 的。是因为什么呢?因为……因为他的作文受到老师表扬了，老师说他的作文写得最棒。
刚一进家门，小军把书包随手往沙发上一扔，拿着作文本就跑 到爸爸妈妈跟前:“你们瞧，我今天的作文又得了满分，老师还在 班上把我的作文念给大家听，老师还说了，我的这篇作文写得最 棒!”爸爸听了也很高兴，问他:“你写的作文题目是什么?”小 军踞着脚尖把本子往爸爸眼前一送:“你看，你看，我写的是《自 己的事情自己做》。”妈妈听了，在一旁也夸小军:“好孩子，真 能干，好好学习，将来考个名牌大学。”妈妈说完话，给小军端来 洗脚水，小军坐在那儿把脚抬得老高老高，让妈妈给他脱鞋、脱袜 子、洗脚。洗着脚，他又嫌太热，让爸爸给他扇风。爸爸赶紧把扇 子拿来为他扇风。小军一边享受着爸爸为他扇的凉风，一边又心安理得地让妈妈洗脚，嘴里还在滔滔不绝地说着自己的作文，真舒服 啊!
难道这就是小军吗?他在学校里的表现可不是这样，连老师都 夸他聪明、能干、爱劳动，连他的作文都写的是《自己的事情自己做》，怎么一回到家就全部变了样儿了?不自己洗脚，还得让人给?自己扇扇子，作为一名少先队员，他这种做法对吗?
如果我们每个同学都像小军，在家是一个样，在学校是另一个 样，那么将来怎么能做一个对社会有用的人呢?如果家长们都这样去娇惯自己的孩子，还会出现多少个小军呢?
孩子自己可以干的事情，家长尽量让他自己做，如果孩子不会做，家长可以叫你的子女做。有些家长在孩子小的时候就很溺爱他，他要是什么就给他买什么，其实，这样做不是爱孩子，而是害孩子。孩子不能一辈子都依靠父母，所以，家长不但要让孩子学习好，还要让他什么都会做，全面发展孩子。孩子什么都会做，才是一个好的孩子。
我是一个孩子，我读了这篇文章以后，感触很深，以前爸爸妈妈让我做我不想做的事情，如果我不做，他们就会逼我做，我以为他们这样做是不对的。可是，自从我读了这篇文章，我的想法改变了，他们这么做是为我好，如果我们小时候不做事情，长大了就没用。他们现在让我们做的事情，我们长大后，我们的能力就会越来越强，知识面就会越来越广，就会变地越来越有用。所以，他们现在要我们做事情，我们就应当认真的去完成。