今天，当我们正在上语文课时，一只苍蝇飞进了我们的课堂。
这时，有的同学不再认真背诵古诗，而是盯着那只苍蝇看。黄老师看到了，她说：“既然大家这么想看苍蝇，那我就让大家认真地观察5分钟。”说完，全班同学都开始盯着苍蝇看。有的同学一边看，一边用手指划着苍蝇飞的轨迹。有的同学一边盯着看，一边思考着关于苍蝇飞翔的问题。我看到苍蝇此时正绕着第二、第三排盘旋。这时，老师突然问我：“你看出什么名堂了吗？”我回答说：“苍蝇沿着它的轨道盘旋着，象一架小飞机。”老师说：“好。”
随后，黄老师又问了很多同学，他们回答的内容和我说的差不多。这时，那只苍蝇已经停在了一面墙上了，好象飞累了在休息。当黄老师问到王文超时，王文超回答到：“我觉得这只苍蝇飞累了，正在睡觉。”黄老师说：“不错。”当老师问到徐一舟时，他回答到：“我觉得，这只苍蝇在产卵。”黄老师听后，摇了摇头。当老师问完问题时，这只苍蝇已经开始爬行，就象在漫步。
黄老师再一次问大家：“你们觉得这只苍蝇又在做什么？”有的同学说在散步，有的同学在运动，有的同学说苍蝇迷路了，正在找回家的路，还有的同学说它在觅食。后来，这只苍蝇飞到窗帘上。黄老师说：“可能它是想晒晒太阳。”当黄老师说完这句话时，只见那只苍蝇飞出了教室，飞离了我们的视线，出去晒太阳了。