今天，我在奶奶楼下的院子里玩耍，随意的低头一看，发现了一个有趣的现象：蚂蚁们正在搬家。老师教过我们一句气象谚语：蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。 我捉起了一只搬着粮食的小蚂蚁，我把那只蚂蚁放到耳边，听它说什么。
可是蚂蚁的声音太小，我只能听见“嗡嗡”的声音。与蚂蚁的“沟通”来引起下文。 突然，我也变成了蚂蚁，那只被我逮的蚂蚁说：“刚才我是对你说，我把你变成一个蚂蚁怎么样？依我们蚂蚁国的规矩，不回答就代表同意或赞同，所以你刚才不说话，我还以为你答应了呢。
没想到你是听不见呢，难怪你刚才皱个眉头。”我说：“这也不错呀，我就体验一下你们蚂蚁的生活吧。来，我们一起搬粮食吧。
” 在和蚂蚁搬运粮食的过程中，我体验了蚂蚁之间相互帮助、团结协作的精神。小蚂蚁的体验，让“我”懂得了团结。 运完粮食，一只蚂蚁说：“走吧，小客人，去我们家歇歇，喝点水。
”我很好奇的到了蚂蚁的家，家虽小，但是非常干净整洁。蚂蚁给我沏了一杯凉茶，我们边喝茶，边聊天。在这里我了解了许多关于蚂蚁的知识。
蚂蚁是一种高级社团性昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处：刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。
“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。全世界有7，000多种蚂蚁呢，它们适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
细致描写了蚂蚁的生活，生活中的知识，贴近现实。 今天我又学到了许多新知识，真高兴呀。我谢过了蚂蚁，要回到自己的家了。
蚂蚁嘱咐我：“今天下午2：30的时候会下雨。”我说：“你们需要什么帮助吗？”“请你告诉人类，不要再故意踩死蚂蚁了，我们每年都有一半的蚂蚁伤亡，谢谢你了来自人类的小朋友！”它刚说完，我发现自己又恢复了人类的样子，我思考着小蚂蚁刚才说的话，是啊，我们人类要保护环境，一定也要保护自然界生态平衡。最后呼应主题，来发表自己的感慨。
指导老师：包逢祺 江苏省如皋市磨头小学三
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