在我们的生活中，有许多不同的爱，也有许多意义不同的爱：亲情，家人和孩子的爱，餐桌上的团聚，孩子对家人说的一句温馨的话；恩情，学生对老师的爱，看见学生卷子上的红对号，那姓名后面的100分。当她看见的时侯，眼角的皱纹全挂在了脸上，她笑了，因为她的付出有了回报。乡情，一个个从乡村翻身的企业家，回来了，他们和乡亲的一次次的握手，一个个深情的拥抱，因为他们以前的乡爱，又恢复原来的那样，乡村的一切都焕然一新。
不管是家爱还是乡爱，都有其存在的意义，但是老师却拿另一种爱教育了我，这种爱也许是无私的爱吧，可是也就是种爱，会使我以后的日子里做一个正直的人，会使我受益匪浅，终生受益。
由于我的不正直，爱耍小心眼，而造成了老师对我的失望吧。记得在小时侯，学校里组织的校运会，我报了马拉松长跑，因为我不喜欢跑步的原因，老师才给我报了长跑，想让我挑战自己，战胜不爱跑步的弱点。就在长跑的那一天，在跑道上的都是各个班的体育健将，看样子只有垫底了。
我感觉自己好渺小，我对自己一点信心也没有。当枪声响了，我拼命的往前跑，可由于跑道太挤的缘故，我不小心把一个同学绊了一跤，我刚想要把她扶起来，但是我心里没有这样想，要是我一旦这样做了，那么垫底的可真的是我。我把刚要伸出的手收了回来，放快脚步向前跑去，不管后面的同学怎样后面的人怎样呼喊，可我却为了自己的名义，还是往前跑，我轻轻闭上了眼，只要在跑快点，刚才发生的事可以全部忘记。快到终点了，我的脚步又加快了，我不敢回头，因为我不敢看见她一瘸一拐地痛苦的样子。这次长跑我并没有垫底，因为后面还有一个被我绊倒的她。我很愧疚，但我又没那个勇气去给她道歉，看见，她被工作人员扶着的模样，我转过身来，走向教室。
我紧张地跑到教室，看见老师和同学坐在教室里，好像在说什么，我赶紧跑过去，铿锵有力地说：“老师我没有让您失望，今天，我没有垫底，是另外一个。”老师一脸的严肃地对我说：“你觉得这是你真实的成绩吗？”我很吃惊，老师口中所说的究竟是什么意思呢？难道……还没等我说话，老师就开口说；“以后做人要正直，现在去绕着跑道跑20圈。”我被震惊了，20圈，我哪有那么好的体力。我站在教室里，同学们都看着我，我的脸很红，可是没办法，我只好走出教室，跑向跑道。
20圈，老师在想什么？我活动了一下腿，动起了脚和腿，跑那累人的20圈。现在我很讨厌老师。因为在家里，爸爸和妈妈都没有让我这么累过，更何况是老师。老师做的也绝了。我绕着跑道一圈又一圈，在这样跑下去也不是个办法，在此刻，我想起了一个不好的念头—蒙混过关，反正老师又不在这儿，我做什么她又不知道，少跑两圈，也没关系。20圈我只跑了15圈就回到教室。老师看见气喘吁吁的我，什么也没说，只是指了指教室门外，我站到了教室门外，老师拿着戒尺狠狠地在我的手上，打了一下又一下，我的眼泪就像喷泉一样，流了出来。老师还是没有住手，一直打，我很痛，可我也不敢叫痛。过了一回，老师停下对我的惩罚，老师说：“知道错了吗？”我点了点了头，眼泪也不停地流。老师看了看我的手，又疼惜又严肃地说：“以后只要有这样类似的事，你这样的学生，我不会在管。”老师的话使我很羞愧又难过。
那天放学，老师把我叫到办公室，为我包好受伤的手，轻轻地在我的手上吹了一口气，那口气使我很感动，我忍不住，跑过去抱住了老师，老师的惩罚对我来说不是痛，而是无私的爱。
是老师让我懂得了做人要正直的道理吧，在这个世界上，也许只有老师的爱意味着的意思不一样吧。有些同学可能认为，老师的教育只有严厉，可是你们却不知道，那里还有另一种意思，那就是爱，不一样的爱。