在不知不觉中，红领巾已经伴我度过四个春秋，尽管我倍加珍惜，可它还是失去了原来的平滑，也渐渐黯淡起来。可是即便如此，我仍然每天佩戴着它上学、放学，它始终让我感到无上的光荣。
不过，曾经我也认为这一份光荣是累赘。
“红领巾戴在脖子上真热啊，就像大热天围着一块围巾！”我边擦汗边抱怨。看着还没有戴上红领巾的一年级小同学，我羡慕不已。我灵机一动：既然红领巾是老师给我戴上的，那老师一定有办法。我快马加鞭地跑到老师的办公室，对老师说了我的想法。没想到老师立刻神情严肃，郑重地问我：“你知道红领巾代表什么吗？”“我当然知道，不就是一块三角形的红布吗？”我抢着回答。老师吃惊地看着我，开始耐心地给我讲起红领巾的来历。从儿童团的成立到新中国的诞生；从无数先烈的牺牲到少年先锋队的命名……老师试图让我了解红领巾的非凡意义，我站在一旁似懂非懂地听着。虽然我还是不太明白其中的含义，但我知道少先队员的标志，戴上它是光荣的，要时刻正当一名优秀的少先队员。比起儿童团的小英雄，脖子上的热又算得了什么。那年我上小学二年级。
当年老师的话使我受益匪浅。从那以后，我便时常用红领巾鞭策自己，不管是学习上，还是日常生活中，我常常对照优秀少先队员的标准要求自己，努力为胸前的红领巾添一份光彩。红领巾啊，你是我的骄傲！