每一个班级都有自己的特点、爱好，而我们班的同学就很喜欢魔方。
前一段时间，有一位同学从家里带来了一个3乘3的魔方。我要过魔方来仔细观看了一番：魔方共有六个面，六种颜色，每个面有九个小方格，每一层横着转或竖着转都可以。一开始，我对这个小东西不以为然，可转了几次以后，这个小东西却让我急得团团转。只见那位同学拿过魔方，三下两下就复原了，我在心里暗暗佩服。
从那天开始，班里就刮起了一阵“魔方之风”。下了课，班里到处都是魔方转动的声音；同学们谈论的内容也离不开“魔方”二字，连那些不会转魔方的同学也都跃跃欲试。我也不例外，让妈妈给我买了一个魔方天天拿着、练着，时刻不放松。我们班的同学对魔方已经到了痴迷的地步了，但也对某些同学的学习产生了不良影响。
那天，有位同学在课堂上玩魔方，被老师发现后没收了。下课后，没想到那位同学竟放声大哭起来，边哭边喊：“老师，把魔方还给我吧！这可是我的命根子呀，没了它我可怎么活呀！”老师见状，哭笑不得，对他教育了一番，便把魔方还给了那位同学。
现在，同学们转魔方的技术越来越高，热情也越来越高涨，已经有五六名同学可以复原魔方了，我也可以转出一面加两层了。
又有不少同学带来了2乘2、1乘3、镜面和三角形的魔方，希望同学们能尽快将这些魔方复原，在我们班的“魔方史”上记下更辉煌的一笔！