这个中午，我去“投稿箱”转了转，想看看有没有好的文章，顺便推一推。
一篇篇的文章的题目起得都很有诗意，我心里暗自高兴，哈哈，今天又有“眼福”了，走，去欣赏欣赏。
我点击了一篇名字为《茶花情思》的文章，是一位上四年级的同学写的。读完后，我心生钦佩，这么小的年纪，竟然可以写出这么有哲理的文章，我正想推到发表区，可一看，网友打分竟是-2分，我心生疑惑，这么好的文章，还有人打退稿吗？我看了看那些打退稿的网友的评论，才晃过神，这篇文章，竟然是抄袭的。评论上，那个所谓《茶花情思》的小荷作者竟然还敢骂人，呵，现在这世道，抄袭的竟然还敢骂举报的，不是说做贼心虚吗，如果那人不是抄袭的，那就应该好好的解释清楚，而不该动粗口，他的行动恰恰显露出真相。我，退出这篇文章，开始寻求下一篇文章。
我点击了《古诗两首》，还没点击前，我心想，是不是作者做诗了，我去瞧瞧。呵，没想到，这两首诗，竟然是百家争鸣的两首古诗，一首是《四时田园杂兴》一首是《忆江南》，我很“佩服”这位作者，竟然连古人的诗都敢抄袭，真“厉害”，小荷上很多人自己作诗，那些原创诗都很优美，你倒厉害，不知道，范成大，白居易，两位著名诗人，得知你这么做，是含笑九泉还是含泪九泉，我终于明白了“古诗”的真正含义，不是“古体诗”，而是古代的诗。
我又点击了一篇名字为《同学们的思，同学们的念》的文章，我想，这次的文章总得比刚才的那两篇文章好吧，这一篇是记叙文，我去瞅瞅。呵，不看还好，看了，我彻底无语。“我思念着她们，她们思念着我，这样彼此的思念，更加顽固了我们之间的友情！想到这里，我——无语·无须·无奈。”第一句有点啰嗦，呃，“顽固了我们之间的友情”，顽固？呃，顽固应该是贬义词，怎么可以用到这里呢？最后一句，我怎么看，都不顺，“无语·无须·无奈”，作者在凑字吧，算了，看下文：
“时间，把我们挪的越来越模糊，此时，我很害怕，害怕长大后，我们相隔天涯海角，就算离的咫尺天涯，也有我们的友谊做桥梁~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
同学的思…··
同学的念·……”
全文完。这篇文章，搁下语病不说吧，单看字数，初二的同学，写195个字，写的太不认真了，太短了。我很气愤，小荷作文网是搁放心情的地方吗？信笔涂鸦，胡乱写的，也敢往这里放吗？我想：小荷作文网上的每篇作文都是那些会员们的心血成果，是写给热爱文学的人看的，可能为了让读者看到完美的作品，一个字，一个词，一句话，都要斟酌很长时间，写完后，还要精心修改，才投到“投稿箱”。你们倒好，抄袭的，信笔涂鸦，都随随便便的发到了“投稿箱”，你们以为这些“文化垃圾”会发表么？你们也许在小荷上看到过100多字的文章，有的是上一年级写的，100多字，为什么他们的会发表？那是他们的文章很精悍，再说我们应该鼓励他们，再说，再怎么不好，起码是原创的，他们的年纪小，写100多字，就不错了，更多的，我见到的一年级的都写400，500，字左右，还有一个一年级会员，竟然写了1000多字的文章，真不知道，高一的写100多字，还需要我们鼓励吗？我批评只是少数不懂文学的会员，大部分会员都是很爱护小荷的，他们用一个一个的文字写出他们多姿的一生。
我想，小荷，是因为众多会员的珍惜而珍贵。