每个人都有自己的特长和优点，有的琴﹑棋﹑书﹑画样样精通，有的拥有一个卓越的好成绩，有的有一张能说会道的“铁嘴”，有的……
这些人都会令人欣赏和赞扬，因为他们有着自己的一技之长。我也有自己的优点，我在这繁忙压抑的学业生活中，仍然每天坚持写着日记，记录下我的酸甜苦辣。我还经常看一些有关于教育方面的节目，这些节目往往令我受益匪浅。
每天我都会从繁忙之中抽出一些闲暇的时间来写我的日记，我把它取名为“成长的故事”。因为我每天都在成长，所以我每天都写一篇“故事”来记录这天我经历的一点一滴。
这“故事”有话则长，无话则短，可有意义，也可无意义。但一定要每天都写，因为我已经把它当成了我的生活中必不可少的一部分。我可以与它一起分享我的快乐，也可以向它倾诉我的不快，我们就如同一对形影不离的好友一般，互不隐瞒。写日记有许多好处，一来可以收集生活中发生的点点滴滴的素材，一些好的素材，如果经过不断的修改和加工，就会变成一篇篇出色的文章。二来是让这些“故事”伴随着我的成长，当我以后再去回首这些童年时的趣事时，将会另有一番独特的感触。
不仅如此，我还经常观看一些具有教育意义的节目，例如“子午书简”。因为这个节目每次都会先为我介绍一位古今中外的成功人士，再选择性地进行摘录文章，介绍这位大师的某一部作品，从而使我对书产生了浓厚的兴趣。例如王小波的《一只特立独行的猪》，我从中懂得了创造的可贵性，要有自己多元化的思维，以便于激发自己的创造性思维。从库泊的《丑小猪原则》中，我懂得了失败并不可怕，可怕的是“不变”，哪怕是极其微不足道的变化也是有意义的。从余秋雨的《文化苦旅》中，我看到了我国古代绚烂多彩的文化。从易中天的《读城记》中，我了解到了只有北京城才具备的海纳百川的王者风范。
我并不单单只局限于一本本的语文书，我要读更多大师的成功之作。我并不只局限于写几十篇作文，我要持之以恒地继续写我的“故事”，为自己的人生写下绚丽的一笔。