春夏秋冬，已偷偷转了十五个圈，蓦然回首，却发现儿时的记忆已成为历史。还记得小时候，老师用食指一笔一画教我们数笔画吗?
一个问题
一个偶然的机会，我听到了这样一个问题:你知道大象的象有几画吗?
二种答案
当问题出现时，出现了两种不同的答案:12画 11画。当主持问了有个研究生时，他的答案是前者，当主持人问了一个小学的小朋友时，他的答案是后者。
一个结果
到底哪位的答案是正确的呢?是博古通今，满腹经纶的研究生吗?这很正常，不足为奇。是稚气未脱的小学生吗?这似乎可能性很小。但结果却实在令在场观众，包括我，也大吃一惊。答案竟是11画。
结论
但你看到这儿时，一定也会和我当时一样不可思议吧!的确，一个学富五车的研究生竟然解不出一个小学生的问题。这也给了我一个启示:表面看似简单的的问题，其实并不简单，以前会的现在也不一定能对答如流。
一个人的一生是有限的，而知识是无限的，在不断吮吸着新鲜的乳汁的同时，也别忘了回味一下上一次的味道，古人云:温故而知新可以为师矣。
春夏秋冬，在不断的进行着一个又一个轮回的交替，你是否还曾回想起昔日春天的鸟语花香;夏日的热情奔放;秋天的硕果累累;冬天的银装素裹……你是否还曾记得怎样数笔画呢？
向左走，一个忧伤而卑微的我;
向右走，一个卑微而忧伤的我;
向前冲，一个面带微笑勇往直前的我