这一学期，我们班换了一位新老师—— 周 老师。他 50 岁左右，瘦瘦的身材，戴着一副眼镜，一双和蔼可亲眼睛炯炯有神。你说他和蔼可亲吧，但他对你一直板着脸，你说他严肃吧，他有时也会有点小幽默。
有一次上课时，王晨逸同学偷偷地在桌子底下揉小纸团，可还是逃不过“文明使者”的眼睛。 周 老师叫他拿着小纸团上来，然后举起来。他说：“看，这就是我们王晨逸同学上课的杰作！”弄得我们全班都哈哈大笑，“但是，这种浪费资源的行为十分地不可取，一年内有许多的树木要被砍伐做成纸料，所以我们一定要节约资源！”
周 老师不但在上课时是“文明使者”，改作业的时候，他同样也是一位“文明者”。我在写《与课堂同行》的时候，把“已经”的“已”写成了自己的“己”，我可检查了两遍，也没有发现错误 却被 老师发现了，在上面打了个一个大红红叉。这个红叉永远
留在我的心里，时时刻刻提醒我写作业不能有丝毫马虎。老师说：“写作业不能有丝毫马虎，这是从小就应该培养的好习惯哪怕一笔画都不行。”
随着“文明使者”的监督，我们班的课堂纪律比以前更好了，上课做小动作的同学现在听讲了，不积极举手发言的同学现在也开始思考问题了，作业不完成的同学现在也再也不敢偷懒了。这整体地改变了我们以前不好的班风！
我们班的“文明使者”就是这样的严厉，这样的可亲，但是，我们都很感谢他，也渐渐地喜欢上了他，因为，他把我们班以前不好的班风整体地改变了，这位“文明使者”用自己的心血把我们带上了文明的道路，他真是一位当之无愧、令人难忘的“文明使者”啊！