《我的第二个老师——书》500字

　　　　 　
　　书读百遍，其意自见。书如同老师一样把它那丰富多彩、博学多闻的见识毫不隐瞒的传授给我。 　
　　不同的老师有着不同的。历史老师让我知道了中华五千年的历史事迹，历代君王大多都勤政爱民，只有少数皇帝只顾自己的吃喝玩乐，导致国家覆亡。纣王就是历史上一位暴君。他不但对朝政不闻不问，更让人气愤的是他诛忠臣，信奸臣，还制造了炮烙，稍有不满就把人绑在一根大柱上，用火在柱子内烤人都会烧成炭，真是惨绝人寰。弄得人神共愤，民怨四起，后来周文王让他成了亡国之君；有很多皇帝一心让百姓安居乐业，唐太宗他是一位好君王。他日日夜夜都是想着百姓，想着壮大国家，从不贪图享乐，对贪官污吏都严惩不怠。黎民百姓非常爱戴他。历史上的这段时期称“贞观之治”。 　
　　地理老师引领我们走进五颜六色的世界，大自然充满着神奇的色彩。我们在书中的每一个角落，犹如身临其境般的来到世界的大江南北，游览当地的名山大川，欣赏名胜古迹。把大自然美丽宜人的山光水色尽收眼底。 　
　　生活里没有书籍，就像大地没有太阳，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我拥有了书籍就拥有了知识，我拥有了知识就拥有了智慧，我拥有了智慧就拥有了力量。拥有力量的人才能够做一个对社会有用的人。