周一下午有堂自习课，你们刚好开会，于是您在布置完作业、嘱咐了几句之后便跑出了教室。教室在几十秒钟的寂静后，突然喧哗开来。
教室里欢跃起来，刚才还是鸦雀无声的同学们，现在只听见“叽叽喳渣”，吵个不停，教室里成了”鸟的天堂”。
大约过了五六分钟，有个耳尖的同学听见楼梯上“咚咚咚……”的脚步声渐渐传来。“糟了，老师来了!”这个同学立即喊了出来。串位的忙跑回来，喝水的马上把水壶收起来，看动画书的也忙把书藏起来，还有一大堆同学刚才还在空谈的也闭紧了嘴……都坐得端端正正。有的在写字;有的慌忙中抓起了桌上的书或者作文书胡乱地翻了几页，书拿倒了也顾不得;有的人还故意把书遮住自己的脸，装作专心致志的读书样子。热闹得快，静得也快。一会儿，一个身影从窗口走过，没想到来的竟不是您，而是五年级的一个同学。大家吊在嗓子眼的心终于放下了。教室里又恢复了刚才的“繁华”，不时又有了一阵阵笑声。
女生，忙着编自己的东西， 在自己的纸上乱涂乱画，还有的窃窃私语……男生呢，急忙下位置，跑前跑后，说着笑话……仿佛这比郊游还高兴。我真想“闭着眼睛藏人--装不见”，可一想到自己的职责，作为班长(新当选)的我立即行使班长的责任，向那些同学大声地说：“请不要说话!不要再说话--”同学们则是无动于衷，更有几个男生还油腔滑调，气得我立即搬出“尚方宝剑”，我拿出纸来：”谁再讲话就记谁的名字，写检查!”大家这才稍微安静了下来。
过了一会儿，您真的来了。同学们一看您来了，真是“秤砣掉在棉花上——一点响声都没有了”。您看见大家认真地在读书写字，脸上露出了欣慰的笑容。我感到自己作为班干部，是“老虎斗猫——有劲使不上”。刚才发生的“动乱”，该不该告诉您?说了就怕您生气;不说就是班干部不负责任。
我想来想去，左右为难，所以决定写下来，您看看吧。不知道大家什么时候可以改掉坏毛病，就算您不在也能好好学习呢。。。
还是写下来吧，您自己慢慢看吧!哎，大家何时才能改掉这个毛病呢?