总评：这篇想象作文的标题很明确，话题也很集中。在身处恐龙时代的过程中，作者都能以心理活动的穿插，将自己置身在一个险境中，而拟声词的引用也增强了现场感。语言流利，故事的来龙去脉清楚。
现在是２０１９年，科技发达得很，科学家们隔几天又能研究出一个新发明，花样百出。这不，我的邻居——歪歪博士这几天又研究出了“随意门”，哦？好像是哆啦Ａ梦的宝贝耶，我先去串串门吧！
“博士，你那个‘随意门’有没有作用的？”我小心翼翼地问。
“当然有啊，不信，你可以当第一批的试验者！”歪歪博士信心满满地说。我立刻来了劲，高兴地对博士说：“我想到恐龙时代看一看，行不行的？”博士笑了笑：“可以的！不过你要小心哪！”
我迫不及待地走到（“）随意门（”）前，小声地说了一句：“我要去恐龙时代！”哇！真神奇，我一推门，就被一股大风卷了起来，转来转去，我的头都快晕了：“哎呀呀！哎呀呀！”正在这时，风停了，我坐在一个草丛里。
“啊！难道这里就是恐龙时代吗？怎么没有恐龙？这里好静啊！”我奇怪地看着周围，四周有很多树木，郁郁葱葱的，柔和的阳光射在树上，树叶闪闪发亮，很美。
突然，“蹦！蹦！”，一阵犹如山崩地裂的巨响吓得我差点尿了裤子：“这……这是怎么回事？！”我急忙拿起随身带着的望远镜一看：啊！这是一头直角龙！
直角龙摆着头，快速地朝这边跑来，还不时大声地吼叫着：“呜呜……”我心里“咚咚”地直打着小鼓：怎么办？怎么办……我的目光向周围扫射着，猛然看见一片大草丛！我的脑门子渗出了汗，拍拍脑袋，急中生智：有了！我马上向那片草丛扑去，趴下，想用草丛挡住我的身体，（心想这样一来）也许直角龙不会发现我呢！
直角龙的脚步声越来越近，我的心悬了起来，冷汗都下来了，心里默默地祈祷着：“苍天啊！大地啊！可怜可怜我吧！我平时是很善良的，我没有做什么对不住你们的事啊……”直角龙在我前面停了停，我更吓得魂飞魄散：不会吧？该不是它发现我了吧？
“蹦！蹦！”直角龙并没有发现我，它很快就跑了，我总算松了一口气。（以上四段如果能描绘一下直角龙的相貌和眼神，那就生动精彩了。）
“咦？前面有一条河，去洗洗澡吧！”我高兴地向前走去，刚下河，我就感觉全身冰凉凉的，啊！真爽！正当我笑得合不拢嘴的时候——“呼啦！”一声水花响，我一下子愣住了，转过身：“呀呀！救命啊！”“啊呜！”一条鱼龙正怒吼着从水里钻出来，向我这边扑来呢！我“哇！”的一声哭了起来：“呜呜……”
就在那条鱼龙瞪着可怕的眼睛，张开血盘大口的时候——“呼呼……”一阵大风又把我卷了起来，我吓晕了！（鱼龙的出现与直角龙的到来，形成一个整体，险象环生！）
等我醒来的时候，我惊讶地发现，我回到歪歪博士的实验室里了！歪歪博士见我奇怪，笑着说：“呵呵，其实这台时光穿梭机只要你有危险的时候，都会把你召回来的，不过，如果你用计谋躲过了危险，就不会召你回来了。怎么样？不错吧！”（这段略写既符合本文的结构详略要求，又丰富了本文的内容，也显得有头有尾。）
我连连点头，想起刚才惊险的历程，我禁不住“扑哧！”一声笑了起来。我想：以后我要好好努力，（利用科技）让恐龙在这个世界上生存（复生），让人们不需要时光穿梭机就能看到高大英猛的恐龙！（结尾这段点明了主题，使结构完整，也使主题得到延伸，但叙述要与前文一致。）
五年级:aaaa2435