【实用】交通安全作文合集4篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的交通安全作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
交通安全作文 篇1生命然而唯一的，然而宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，请您遵守交通规则。
从远古世纪到此刻，不仅仅仅然而朝代在变，科学在交通工具上也越来越发达。此时在经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也可能会让您的心灵蒙上一层阴影。
据不完全统计，福建省20xx年发生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受伤，损失8000多万元人民币。我国的交通事故死亡人数近10年来始终然而位于世界第一位的。由于车祸，有多少家庭痛失亲人，家家破人亡;又有多少家庭因负车祸赔偿职责而债台高筑不得翻身。
上周末，我和妈妈在飘过广场时，猛然听见身后一片尖叫。我向后看去，"支。"随着刺耳的刹车声，一辆面包车已经停在了一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去，我和妈妈也挤了过去。只见那女孩惊魂未定，脸色惨白，过了好一会儿，才"哇"地一声哭了。女孩的妈妈俯下身，此时撩起女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼。那妇女为孩子做了紧急处理，便赶快叫面包车司机把孩子送到医院。周围的群众议论纷纷:"哎，这女孩也真然而的，不遵守交通规则，弄成这样，此时幸亏没什么大碍。"这起车祸，让我感受到不遵守交通规则的严重性。因为一时的粗心大意，会给人带来无法弥补的精神伤害。
在此，我向每一位同学、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我们大家来创造。我们就应确立从我做起，从小事做起，从此刻做起的观念，人人争当遵守交通规则的好公民。我相信，有了我们大家的共同努力，交通事故必须会远离我们，明天将会更加幸福、完美!
交通安全作文 篇2一、活动目的
使队员认识常见的交通安全标志，了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动形式
童谣儿歌三字经情境小品等
三、活动准备
1、制作好相应的课件。
2、准备好交通安全的标志图片，相关视频、道具。
四、活动过程：
（一）队会仪式
整队，各小队报告人数。
中队长：报告辅导员导员，彩虹中队中队原有队员43名，实到43名，一切准备就绪，请您参加我们的《我是交通安全小标兵》主题队会。
辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！
中队长：全体起立。出旗！敬礼！
中队长：礼毕！唱队歌！
中队长：下面我宣布庄上小学彩虹中队中队《我是交通安全小标兵》主题队会现在开始，有请主持人持人上场！
（二）平安之旅
主持人（甲）：敬爱的老师，
主持人（乙）：亲爱的.小朋友们，
合：大家好！
主持人（甲）：我们是祖国的花朵，
主持人（乙）：我们是民族的希望，
主持人（甲）：我们爱学习，
主持人（乙）：我们爱劳动，
主持人（甲）：我们在党的阳光下成长，
主持人（乙）：我们在老师的教育下成熟，
主持人（甲）：我们是肩负重任、跨世纪的新苗，
主持人（乙）：然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。我们的安全口号是
互动：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人（甲）：瞧！多么令人向往的平安城，今天，平安城为你们开放了3个乐园，如果你在乐园里表现优异，我们的特邀来宾会为你们颁发聪明星、文明星和表演星，你们想得到吗？
互动：想！
主持人（乙）：那就快出发吧！
主持人（甲）：ready？
互动：go！
1、标志大转盘
【分区主持人1】欢迎来到第一站，我是“标志大转盘”的馆长，这里有许多交通标志，你了解了多少呢？首先，我给大家带来了一个谜语，想让大家猜一猜。瞧！
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
【分区主持人1】：你能猜一猜，这是什么吗？（指名说）
谜底（人行横道）
【分区主持人1】：真聪明，这个呢？
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底（红绿灯）
【分区主持人1】：大家猜得都不错，有谁知道“人行横道”有什么作用呢？
【分区主持人1】：交通信号灯又叫红绿灯，它的作用很大，可以让车辆和行人有序地通行，是保护安全的使者。那绿灯表示什么呢？那红灯表示什么呢？那黄灯又表示什么呢？
【分区主持人1】：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔却不知道，我们一起来听听吧！
（学生讲故事）
【分区主持人1】：你知道小白兔看到的黄黄的东西是什么吗？车辆为什么突然动起来了呢？（指名说）
【分区主持人1】：小朋友们说的都不错，我们还要认识身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。下面，让我们以小组为单位来赛一赛吧。
（辨认交通安全标志）_________主持人出示交通标志，各小队来回答。
【分区主持人1】你们的表现真棒，请特邀来宾为大家颁发聪明星。下一站交警实践园。ready？
互动：go！
2、交警实践园
【分区主持人2】：大家好！你们想成为一位优秀的小交警吗？
互动：想！
【分区主持人2】那好啊！我们先来看一些图片，他们这样做对吗？谁来说一说？（播放图片，学生辨一辨。）
【分区主持人2】：看了图片，我想大家对交通安全有了进一步的认识。下面，交警叔叔又出了一些题目，想考考大家，大家有没有信心？
互动：有
【分区主持人2】：下面进入抢答环节，看哪一队最棒？
1。过马路时，信号灯变成了红色。小明看没有车辆，就跑了过去。这种做法对吗？（）
a、对
b、不对
2。过马路时，除了要走人行横道，还应注意：（）
a、左右看看是否有车辆快速驶来
b、根据交通信号灯的指示通行
c、以上都是
3。交通信号灯的作用是：（）
a、让车辆有序地通行
b、让行人有序地通行
c、以上都是
4。过马路时，当黄色信号灯亮起，我们要：（）
a、继续走
b、赶快跑着过马路
c、等绿灯亮起时，再通过
【分区主持人2】你们的表现真棒，请特邀来宾为大家颁发文明星。
【分区主持人2】希望大家早日实现愿望，成为一名优秀的小交警，byebye！
3、平安大舞台
【分区主持人3】大家好！欢迎来到平安大舞台。这里的小演员们为我们带来了一个小品————《小黄帽》。
节目1：情境小品
旁白：放学后，小明和小红背着书包走在回家的路上。
小明：出校门，老师管不到我了，赶紧摘掉小黄帽，轻松一下。
小红：小明，你还是戴上吧！老师说这样比较安全。
小明：少罗嗦！我才不像你这么傻。
突然，“啊”的一声，小明在转角处被车撞倒了。
【分区主持人3】你们知道小明为什么会被车撞倒吗？（没带小黄帽）
是呀！那小黄帽有什么作用吗？（引起司机注意）
【分区主持人3】小朋友们，让我们立即行动起来，那就是——
互动：戴上小黄帽，高高兴兴上学，平平安安回家。
节目2：童谣表演
【分区主持人3】小朋友们，带上小黄帽，我们就多一份安全，下面请欣赏《安全三字经》。
交通安全作文 篇3我上学了，老师告诉我们：人车各行其道，走路要走人行道，要靠右边，穿过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。我是一名好学生，当然听老师话，排路队，走人行道。
在暑假里一天，我和妈妈去遂昌赶集，刚好邻居王奶奶也去赶集。我和妈妈去了热闹的北街玩。王奶奶去了南街，没多久妈妈接到王奶奶家人的电话，说王奶奶闯红灯被车撞了，已送往医院。老师的谆谆教导又回响在我的耳边。现在我已经将交通规则牢牢地记在心上：当我们走在繁忙的大街上，我会拉着爸爸妈妈的手，靠街道的右边走；穿过马路时，我们先左右看再走在斑马线上；爸爸每次开车出门时，我都不忘叮嘱爸爸要注意安全。
过了一个月三个多星期，王奶奶病愈出院回家。我去看望她，我就对王奶奶说：“红灯停，绿灯行，千万不能闯红灯。”王奶奶说：“好的。”
同学们：行动起来吧！让我们从小做起，从小事做起，自觉遵守交通规则，让世界减少悲剧，让我们的社会更加平安，让生活变得更加美满幸福”。
交通安全作文 篇4安全在人们的心中，就像生命一样珍贵，安全没了，生命也就会没了，所以安全在人们的心中就像一个生命。现在就让我跟大家说说安全的重要。
有一次，我在电视里看见一则新闻，一个小女孩听着音乐过马路，这时一辆公交车来不及刹车，一下子撞到小女孩，害司机受伤，公交车侧翻了，一整辆都压在小女孩身上，现场正紧张地救援。我听了这则新闻，全身直发起鸡皮疙瘩，心里想：交通安全还是必须遵守啊!做事不能三心二意，也不能急于一时，红灯停，绿灯行，黄灯到了停一停。
在这里我要告诉大家：生命是美好的，生活是多彩的。而要拥有一切的前提是注意安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到安全警钟长鸣不已。同学们，你们一定记住啊!
安全是多么重要啊!让我们一起遵守交通规则，一起去感受安全给我们带来的好处吧!