若是现在这个书桌上能是一台电脑，我会喜悦；再若是电脑连接网络，我则是欣喜若狂。这至少使我免去多余的写字练习，首先这便是偷懒的意义，然则又是一种需要偷懒的事实，学生时代的提笔频率很低，因为长期笔是不离手的，比作家文人更显忙碌。
我所希望的是，这一季能够过的舒心一点，因为是开学之初，自然有不习惯的理由，但也不希望首先烦恼于那稀啦落下的雨，不习惯于踩望潮湿的地面，不想撑把伞上下于学校。家中的伞普遍复古，深色浓厚，让人撑起便很凝重，怕是有人认为这显不出我作为中学生的活力，而实际我即使撑着轻色调的雨伞，也始终显不出我的活力，本身就被身后的书包压制不起，还时不时考虑能否把伞再变大点，以至背着的书包能够完全保持干燥。
春意盎然，若是坐在教室里望窗外，不需要听到莺鸣的优柔来作为伴曲，只要有太阳经过就很足够，因为能使我知道我是在有阳光的地方，并非黑暗。提笔苦冥的时候，只要能观到叶欲动未动的坚定，又会受到启迪般转回自己的世界。这时的生活应该恨甜美，没有炎热的躁恼，也不需要去感受凄凉的秋悲，更不用负担寒冬的凛冽。
这年的夏季应该是顺心的，不用来考验我们的承受能力。高二的教室没有空调，高三才有这种特权，所以我愿是凉爽的，因为即便头顶着风扇也未必能达到想要的效果。天花板上的风扇吱呀作响，开到顶档也是全融进我们周边的热空气中，与它们强强联合，在抗争我们的存在，反对我们为何要征服它们，而事实我们什么都没干，只是被知识征服了，翻这样说得也不确切，只能说是被中国的应试教育征服了。
夏日炎炎，我只是希望作业能少一点，老师能再幽默一点，以便我能忘记炎热，忘记我是在做一件很不喜欢的事情，忘记我本是某种事的牺牲品。如果蝉鸣是拉长到了某种高度，我希望能模糊听到带点民族风味的歌曲，这样不会显着单调，反而起了调和心情的作用。夏季很轻逸，简单的衣服搭配着就可以穿行大街，所以希望能够少吃一点增质量的事物，以免显得臃肿。
总算是秋季了，这个时候应该是最温馨的，火红的枫叶落在地上，不用电视上显得那么拥挤，似乎密密麻麻成了地毯，我所见的只希望是简单的掉落几片，以显得轻盈而简约。
秋风萧瑟，人们把秋写得悲壮了一点，仿佛是夕阳的归属，而反对之意也存在，如那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”写得透彻、简约又恰到好处，把人们一度随潮的文学思路之一随即就出现了转机。我无法搬出自己的观点，因为全部已被说尽，我只是希望秋季的生活中，可以不昏沉，可以一样保持清醒的脑力，不像往常总是一股脑地想什么哀愁，那也不过是因为新的开学，新的考试带来的。
四季之尾是冬天。我不是很喜欢冬天，要穿上厚重的衣物，所以希望书包能够少些物品，学校能够多了解学生的苦处。有几年没看到雪景，所以希望下场大学，覆盖大地而呈现出一片洁白，心里则会有一种向往，纯洁到一尘不染。
寒冬凛冽，希望能看到一些小孩追着打闹，用雪互相砸着，像是可以洗净心里的污垢，自己也会有种获得新生的感触，什么复杂的思绪都抛之脑后。冬季中有中国恨隆重的节日——春节，我没什么新的希望，大人总说春节过了便打了一岁，似乎忘记了我本身具体的生日。不过我希望我是能子那后便大一岁，一点点快速长大，这样至少以后可以不用假装成熟德走进网吧让人问是否带了身份证，说句没带便沮丧出门。关于学习，这该是个分号，一个小的结束，其实是预兆着某种新的诞生，毫无防备时又开始考验我的智商，使我挫败到感觉一无所有。我希望自己能够每次给自己一个归位，让学习占据心里如雪地般洁白的区域，把它视为最神圣之物。
给我属于自己的一年，我希望我不会写太多文章，而且是终年见不到太阳的，把它们放在笔记本、网络以及心中的晦暗处。我希望我能积极去面对很多现实，如我没有任何文学方面的奖项，没有任何发表的经历，长到了高二也是一个什么都没有的人，每天又是很大的憧憬，仿佛我所写的每篇文章都可以在某一处发表，而实际我一直都在想，从没有投稿的举动，甚至对于如何投稿都是很模糊的。而更主要的是有父母的大力节制，他们不读我任何一篇文章，我也不愿同他们说道这些，我所热爱的对他们来说永远是秘密。所以我则希望他们看到我不是一直都颓废的人，每个人都是很勤奋的，只是不一定都放在了学习上，而不放在学习上的也不一定都是错的，这就要深刻思考才会得到一个满意的答案了，而若是肤浅，我害怕他们更加限制我。
再要说还有什么希望，就是用毛主席的一句话 “好好学习，天天向上”。对于小学生来说这句话还很新鲜；对于初中生来说，这句则实在土气；而对于高中生来说这句话是最实在的了。如果我能把看文章写东西的劲头全用在学习上，我可能成为第一名，而所以放错心思的人都这样又谁不会是第一呢？所谓第一名，也是绝对失去了很多东西的。
我的大概希望到此也将近结束，如果我的世界能够如我所愿，那这也该是齐景了。
【后记】：去年的文章到今年打上来发现真的可以无语，也不愿多加修改，我大概明白我过去能写很多字估计都是废话所致，笑过也罢，只有面向未来。