《将相和》中廉颇知错就改，能得到蔺相如的原谅和后人的赞颂；一些人乱砍树木，引发山洪，但重新种植能抵挡洪水，又能使森林景色迷人；可我，却因以前“小肚鸡肠”的事件，注定了同学们对我不变的印象，使现在的我即使改正了缺点有了优点也仍得不到同学们的信任，使“坏人”钻了空子，我受了委屈。
午休时间，大家都做完了作业，我跷着二郎腿，手里捧着一本好书看得入神。“同学们，把作业传上来。”老师一声令下，安静的教室热闹起来，翻本子的“哗哗”声，叠本子的“啪啪”声，大家的说话声、、、、、、我舍不得从书里收回目光，只是把一只手伸到背后准备接传上来的作业本。不料，飞过来一叠“小李飞刀”，“呯！”本子砸到我头上，好痛！我的头猛地向前一倾一缩，手中的书也惊落在地了，那些作业本从我后脑勺上反弹出去，噼呖啪啦洒了一地。我扭头一看，后座的易然若无其事地坐着，用那老大似的眼神无礼地望着我。小小易然，敢砸我！我的心燃烧着火球，但又飞速被扑灭。
冷静！曹展冷静！别与他一般见识，我做了个长长的深呼吸，一一拾起地上的本子，递给他：“怎么传的？再传过！”没想到，他一拿到本子，反而以挑战的目光望着我，把本子高高举起，用更大的力气又砸过来，“怎么了，嫌传得不好？小鸡肚肠，没人心，猪头、、、、、、”他以更狂的口气向我吼道，还吐了我一脸的脏话。被欺负的我恨得牙齿发痒，你又是什么东西，信不信我教训你一顿。
我一拍桌子，正要把话放出来，可一想，又把话咽了下去，动武对谁都没好处，到时候少不了挨老师批， 我冷静下来，把作业本收起交了上去，同时把这事告诉了老师。老师便来找易然了，可谁知这易然不但不知错，还指着我鼻子大声狡辩：“胡言乱语，胡说八道，这种事都编得出来、、、、、、”易然说谎一点也不脸红，气得我张口结舌。可更没想到的是，老师居然相信了他，狠狠瞪了我一眼走开了，同学们也开始议论我“小鸡肚肠，小鸡肚肠、、、、、、”了。我心中划过一道委屈的闪电，眼泪开始在我眼眶里打转，老师同学们啊，你们怎么总以老眼光看人哪！我的宽容，我的理智，我的坚持原则，却被以前的缺点覆盖了吗？可我已经改了呀！我的美丽，你们怎么就不知道啊