——《爱的教育》读后感
西隅中心小学 六年四班 施聪怡
几年前我曾看到过这样的一段话“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿，这不是悲哀的眼泪，仍是惭愧和感激的眼泪，除了人的资格之外，我在家里早已是二子儿女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师，平日为人为父为师的态度，读了这本书好像丑女见了美女，自己难堪起来，不觉惭愧的眼泪。”我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个国庆期间终于如愿以偿了。
本书讲的是一个意大利四年级小学生在一个学年四个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要有三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他的日记本上写的劝诫启发性的文章；以及实则老师在课堂上宣读的小故事。这本风行全球，脍炙人口的著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，社会，民族的大我之爱，小至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
但在这《爱的教育》的书名中，使我不断地思考,爱究竟是什么？带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个爱的未知数？
如果爱像一缕缕空气,每天都跟我们形影不离,时时刻刻在我们四周旋转着，保护着我们。但无影无形的它们总是被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它们，其实它们的意义已经融入了我们的体内。就如父母的爱,每天不停息地唠叨，早上“今天风大，就得多加件外套披上"、上学“上课认真听讲，不要开小差”、晚上“早点睡，不要踢被子”……这些唠叨虽然听得厌烦，但在话中却能体会父母无微不至的爱。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果爱像一次次旅游,使人玩了想再玩，没有尽头的，愉快的旅游。这样正如生活,边走边看，有摔倒，有欢笑，又温馨，有失败……爱才会更深更深，不会使人痛苦厌倦。就想要继续走下去，这种情怀越加越深，越来越丰富了，有了一种对于生活的爱。如夏丐尊先生自在翻译《爱的教育》时说过这样的一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实不仅仅只有这一些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道爱没有限制的。拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对别人的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们的爱心自然而然地献给别人时,别人不仅会把你当作朋友,更会把我们当作兄弟。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.总之言之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开别人心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.