许多家长都认为，多学习，可以让孩子成绩提高。但我不这么认为。
不停的学习会引起学生的压力，对学习产生枯燥的情绪。而且，上课最好别拖堂，这样不但引起学生的不满，学生不能出去活动，体质会下降。还有一点，要是憋不住了怎么办？（不许笑！有本事你憋两节课试试！）我们老师就是个典型的例子：她经常拖堂，很多次拖到下节课，如果下节课是课任课，对不起，继续上课！有一次，一个同学下课对我说：我差点就尿裤子了！郁闷中……
第二个大问题：作业。
有的老师作业太多，导致有些学生半夜还在写作业，第二天睡眠不良，还可能上课睡觉。在我一年级的时候，一个同学就因为半夜补作业，上课睡着了。
有的老师作业太少，那么恭喜，大半同学将玩耍过度，成绩下降，而且还会越来越懒散。我四年级的时候，一天作业太少，一个学生写完作业就出去玩，后来一直没回家。家长出去找，后来发现他躺在地上哀嚎着，经检查，胳膊骨折，几天没上学……
作业最好适中，提议：每天只有三项作业，一、关于数学的练习。二、语文阅读了习题。三、预习数学语文，让学生提前掌握一些知识。可能有人认为少，那么，你想一想，不是还有课外的作业吗？
经过上面可以看到，学习太紧没好处，太轻松有坏处，那么不如该干什么就干什么，该下课就下课，该学习就学习，让学生爱上学习。
希望各位老师看了这篇文章，对自己的坏处进行改正给学生一个多彩的世界。