我们三年级一班的班长吴盾，是个幽默、勤奋的头老大。
今天，他拿着自己做的12管喷气式飞机又在讲台上进行“科学发明小展
览”了。他说：“大家不要吵，看我的最新世界发明。”他把飞机后面的一个按
钮一按，哗，飞机飞的又高又远，在空上转了十几圈，才落下来，再一看吴盾，
满脸白色的粉，原来飞机里有个装面粉的纸盒，他把喷面粉的管对着自己，一按
按钮，面粉就喷到了自己脸上。
上课时他积极发言，不管是什么课，老师提什么问题，只要他知道的，都
会第一个举手。例如今天我们刚学了《爱迪生》这一课，老师问：“爱迪生是怎
样做试验的？”他立马举起手来，回答的和老师想的一模一样。老师又问：“这
一课主要写了什么？”他又是第一个举手，回答的完全正确。
他还是个助人为乐的人，比如张彦博同学的钢笔没水了，他马上借一只给
张彦博。
因为他优点多，缺点少，所以我很崇拜他，我有时看见他时，忍不住叫一
声：“哇噻！师哥！”
我们三年级一班的班长吴盾，是个幽默、勤奋的头老大。
今天，他拿着自己做的12管喷气式飞机又在讲台上进行“科学发明小展
览”了。他说：“大家不要吵，看我的最新世界发明。”他把飞机后面的一个按
钮一按，哗，飞机飞的又高又远，在空上转了十几圈，才落下来，再一看吴盾，
满脸白色的粉，原来飞机里有个装面粉的纸盒，他把喷面粉的管对着自己，一按
按钮，面粉就喷到了自己脸上。
上课时他积极发言，不管是什么课，老师提什么问题，只要他知道的，都
会第一个举手。例如今天我们刚学了《爱迪生》这一课，老师问：“爱迪生是怎
样做试验的？”他立马举起手来，回答的和老师想的一模一样。老师又问：“这
一课主要写了什么？”他又是第一个举手，回答的完全正确。
他还是个助人为乐的人，比如张彦博同学的钢笔没水了，他马上借一只给
张彦博。
因为他优点多，缺点少，所以我很崇拜他，我有时看见他时，忍不住叫一
声：“哇噻！师哥！”