今天上午放学时，老师笑眯眯地对我们说：“同学们，老师有个好消息，你们想不想听啊？”“想！”大家异口同声地说。
“好，我们下午举行——剥花生比赛。”老师拖长了声音，直到把我们的胃口全吊了上来，才说出了答案。
“太棒了！”同学们都高兴得跳了起来。
“大家安静。”老师制止了我们的喧闹，“每个人下午都要带两个塑料袋，不然就取消比赛资格。”
到了下午第三节课的时候，老师提着一口袋花生走进了教室。老师宣布比赛要求：“不准讲话；两个塑料袋，一个放壳，一个放仁，不准乱摆乱放；比赛以每个组为单位，谁先剥完了老师发的花生，就可以帮助组里的其他同学；哪个组最先全部剥完就是优胜者。”
终于等到发花生了，老师本来准备发给每人30个花生的，可是发现不够发，只好降为每人20个。
“开始！”随着老师一声号令，大家立刻动起手来。我一边忙着剥自己的花生，一边看别人怎么剥，想偷学到最好的方法。
只见杨森把花生摆在桌上，用拳头用力地敲打。可是他总是用力过猛，壳虽然被敲碎了，但花生米也碎了。杨森很生气，他一连捶了五次，结果都没成功。第六次，他终于成功了，一粒白胖胖的花生米在桌上滚来滚去。唉，成功率太低，他的方法不学也罢。
再看看陈莹，只见她把花生放在文具盒底下用力地碾，滚过来滚过去，很快就把花生壳磨碎了，而花生米还是完好无损。还是陈莹的方法好，连续成功，一次失误也没有。可是，我用来装文具的是铅笔袋，唉，想学也学不来，我还是用手指捏花生壳吧，虽然很费力，但至少比杨森的方法好。
突然，我听见有人喊了一声“我们好了。”原来是第三组的同学已经全部剥完了，我只有老老实实地停下手里的动作。
比赛结束了，我们组只获得了第三名。虽然没有取得好的成绩，但回想比赛的过程，我更加理解了“劳动是快乐的”这个道理。