当世界融入我心的时候，你放开了我的手-------题记
小的时候，我是一个非常文静的女孩，我总喜欢一个人趴在阳台的窗户上，透过厚厚的灰色玻璃，看外面的小花小草，但我却不愿下楼与那些小孩一起玩，因为我觉得，一个人静静地看看故事书或者画画更加快乐。
到了上学的年龄，我依旧是这样，在我的眼里有个世界，心里也有一个。我一直幻想着有一个开满了栀子花的王国，而我或许就是那位穿梭在花丛中，穿着粉色蓬蓬裙的公主。在我心里的那个世界总是那样的美好，快乐。然而，它越是美好，越是将我和真实的世界分离得更远。
人，毕竟还是生活在这个世界里的，上课时，我任意老师那雪白的粉笔灰漫漫飘下，成绩一落千丈，身边没有一个朋友。那时，我刚到了懂些是的年纪，不再像小时候那样无忧无虑，在我心中的世界里，暗淡了所有嘈嘈切切的喧嚣，没有一丝亮光，我躲在阴影里无助地望着一切。
直到三年级，这片恐惧的寂静被打破了。
三年级时，换了一位新的班主任----张老师，他教语文。他是个二十几岁的小伙，戴了副金丝边的眼镜，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛。他总爱穿一件绿衬衫再加一件黑色夹克，他特别幽默，很快就和同学们打成一片。同学都对他有很高的评价，而我却无所谓，因为我一直认为，老师不会在意我。
一次语文课，我依旧像平时一样低着头发呆，但这次我总是觉的怪怪的，好像有一种目光一直在注视着我，我内心掠过一丝紧张。于是便抬头望望，谁知正巧撞上他的目光，他眼神中没有愤怒，没有责怪，很温柔，但很有力。突然他开口说：“你来为我们读一下这首诗吧。”“啊？”我整个人都僵了，不仅我这么惊讶，全班同学都纷纷用质疑的口气说：“怎么叫她读啊。”有些同学甚至还不知道老师叫谁朗读。因为在平时，我永远都是游离在课堂之外的。
我看着他，他的目光更加坚定，他又说：“对，就你，第三位同学。”这时，全班都安静下来。我慢慢地站起来子，捧着书，犹豫了很久，全身都冒着冷汗，久久不敢开口。浑然的声音打破了寂静，“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”是他在带我读，他抑扬顿挫的语调立刻感染了我。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我禁不住跟着他读了出来。虽然声音不响亮，但全班同学又再一次惊讶地看着我。老师立刻带头为我鼓掌，在这热烈的掌声中，我感到万物仿佛就定格在那一刻，我的心门蓦然敞开，我明白在这个世界里，还是有我的。
中午，老师将我带到一片枫树林。那纯正的殷红色让人感到热情与活力。轻盈的枫叶调皮的落到我肩上，我回头看了看他，他微微的仰起头，半眯着眼，嘴角扬起一个十分自然的弧度。他又说：“真是霜叶红于二月花。”我点点头说：“是啊，这么美的景色，我以前怎么从来都没有发现呢。”“用心去感受，就能发现生活其实真的很美。”
之后，他经常带我们走出校园，去上一些社会活动课。他也一直给我们办一些联欢晚会。张老师还让我和他一起买一些联欢会上同学们吃的，还让我自己挑。对了！我还当过一次主持人呢。张老师还定期会让我们给他提意见，他发现我画画好，便让我当了宣传委员。在班上我的朋友也越来越多……。
渐渐地，我性格变得很活泼，无时无刻都精力充沛。我学会了去关爱别人，关心集体。也学会了拒绝，学会了去挑战自己，超越自我。
就在三年级结束时，张老师辞职了。或许是去发展自己的事业了。我总觉得，当这世界真正融于我心的时候，你放开了我的手。
但我现在明白了，你放开我，是因为我的羽翼已经丰满，我该独立飞翔了，我要用心去感受这世界每一片的精彩。
虚与实的交点处是你。张老师，你将我从心中那暗淡的世界中，带向了那真正开满了栀子花，幸福与花香交织，弥漫在每个角落的生活里。