【精华】寻找作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的寻找作文6篇，希望对大家有所帮助。
寻找作文 篇1真快啊，一眨眼的工夫，又到了期末复习的时候了，儿子已是二年级的学生了，所学生字较一年级的多了一些，比划也复杂了许多，怎样才能把这些字读得准，用得对，写得好呢？
在给儿子听写的时候，我竟找寻到一些小规律，按照下面的方法进行复习，看看是否记得牢固些。
（一）按照部首来区分
生字中有许多相同的偏旁部首，那么就可以将这些字一一列出，比如：带“木”字旁的有：植 核 杯 板 根等，再通过比较字音.组词来区分，这样记忆就比较轻松些了。
（二）编故事记生字
孩子们都喜欢听故事，我就记得小时候学“照”时，语文老师教给我们说：“一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留了四滴血”，这个顺口溜一直让我记忆犹新。
儿子写“纸”时总是不忘错误的加上一点，我就给儿子也编了一个小故事：从前，有一个小男孩儿，在很认真的与老师学画画，可是画板上的白纸刚铺平，就一不小心把涂料洒在了纸上，结果白白浪费了一张白纸，无奈，只得把它扔进了废纸篓里。——所以“纸”字加点变垃圾！儿子一下子就记住了。
（三）按用途归类
二年级的语文课本，每一单元都分得很详细，有寓言类，有科学类，有大自然类......所以我也给语文生字归了归类。
植物版——谷 枫 梧 桐 菊 苹 梨 莓
动物版——蛙 猴 兔 狐 狸 雀 猫 龟
学具版——桌 铅 笔 盒 术 纸
动作版——抓 扎 挑 吸 捉 叨 游 拔
物品版——船 舰 杯 粉 舟 毯 钟 琴
我们可以通过多种方法对生字进行整理，系统有效地复习生字，这样不仅使枯燥乏味的字词变得生动有趣，还可以使字词记得更牢！试试吧，相信你也能行！
寻找作文 篇2法桐是一种三球悬铃木，它的全称叫“法国梧桐”。
人们常说南京街道旁都是法桐，可是，却有专家说：“南京只有一棵法桐，法桐是三球的，而南京街道两边大多是一球的美国梧桐和两球的英国梧桐。”这就让我们产生了疑问，南京到底有几棵法桐？于是，我们科学组张老师组织同学们兵分多路展开法桐调查行动，我、盛天爽等同学一组从学校到大栅门往返，想在沿途两百多棵梧桐树中找出法桐。
行动开始了，我们从学校出发，开始了寻树之旅。
一路上我们见到了许多梧桐树，这些梧桐树从树根到树梢大概有15米，平均树围60多厘米，树干很粗糙，很多发褐色的树皮都掉了下来，斑斑驳驳的、留下灰白的里层。大部分树的树干长到3-5米的位置就开始分叉，树枝上长满了小绒球，通过仔细观察辨别，这些小绒球都是一个或两个一组，证实这些梧桐都是美国梧桐和法国梧桐，找不到一棵法桐。
我们心想：“专家说南京法桐只有一棵不会是真的只有一棵吧？在几千棵树中找一棵树，比大海捞针还难！但我们不能因此而放弃，还是仔细观察每棵梧桐树吧。”我们逐棵观察，认真做好记录。
寻找作文 篇3自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。
课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？
走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的'“课桌文化”呢？
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文——文人、文雅、文明；化——画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
寻找作文 篇4今天一下楼，老妈就把自行车从车棚里推出来，对我说：“今天有一个惊喜，想不想知道？想知道就跟我骑”。我就骑上了。
我们骑啊骑，一直骑到老妈单位，到办公室办了点事情，就又出发了。到午饭时间了，我提议，午饭去新丰小吃吃小笼包，老妈同意了，还给我买了份赤豆冰激淋，我很高兴，问老妈：“这是不是惊喜？”老妈摇摇头，我一头雾水。
老妈又带我去了中河，在河边我们比赛骑“过山车”。车子下坡，我脚不用蹬车，车子还是往下冲的很快，爽死了。我觉得这样特别好玩，就和老妈比赛骑“过山车”，我们比赛了好多个回合，我都能轻而易举地夺冠。我们休息的时候，我问老妈：“这是你要给我的惊喜吗？”老妈还是摇了摇头。
我们骑车累了，站着休息了一会儿，老妈突然提议：“我们去逛小商品市场吧？”我心里想：那里有什么可逛的？反正闲着也是闲着。不妨去看看，就答应跟老妈去逛市场。
到了市场，电梯上去，就有点失望，全是乱七八糟的东西，心里就后悔答应来这里了。老妈看穿了我的心思，就说：“我们往里面走，那里有你想要的东西。”我只好跟着继续走。果然，里面的东西琳琅满目，看得我眼睛都亮了。有文具，有玩具，还有生活用品，真是应有尽有。老妈在找一家韩国用品店，说那里有防蚊环什么的，我们绕着兜了一圈，也没有找到， 我们失望地回去了。但是为了不让我遗憾，老妈给我买了太阳帽，还买了两把新伞让我新学期用。
老妈虽然没有给我她想给我的“惊喜”，但是我一路上惊喜不断，真是高兴的一天！
寻找作文 篇5时针转了一圈又一圈，不知疲倦，时光悄悄飞逝，年华疯长，我们不觉回首过往，年少的轻狂，何来放肆？待到成长，渐渐忘却了当初执着的追求，去哪里寻找自己的快乐部落格？寻找自己的安乐窝？去哪里探索自己未来的方向？探索自己的梦长廊？是否该迷茫？
只身步于天涯，路无尽，曲折生，夜微凉，星暗淡，月无光，暧昧尽散伤，露留暖无恙。
一次次彷徨，未来不知该到哪里徜徉？我快乐的向往与梦想是否有些不一样？成长太痛，我宁愿躲在自己的象牙塔里，不去听时
钟的“滴答”“滴答”，不去感受时光的流淌，不去接受现实的残酷。但是，生活的统筹，不允许我在时间上这样停留。日日穿梭于城市的街巷，悠长悠长，错综复杂的交叉，让我不知去向，向左走？向右走？我有些仓惶。
仰望天空，不是为了模糊双眼，而是向往自由。越长大越孤单，不得不看着梦想的翅膀被折断，难道这是必然的改变？年华在时间的摆渡下悄然流逝，也不得不面对世事的变与不变，我们用什么来标记我们所留下的长度。回去，回不去。很多东西在我们青春岁月里刻下沉重的烙印，但最后只有时间能抚平它，或许，面对事实是生活的最好诠释。
寻找作文 篇6据说，如果太阳熄灭光芒，地球上的人八分钟才能知道。
从小生活在妈妈的怀抱，特别的温暖，但也由于妈妈的呵护，我特别的娇，遇到些什么事情我总是害怕，不知所措。妈妈的温暖，如蜡烛的温暖；，妈妈的温暖，如阳光的温暖，那么强烈。
夏天到了，蝉在地里不停的叫着，田里的小草们都要渴死了。不一样的我，特别喜欢夏天。夏天烈日炎炎，总是喜欢穿着特别单薄的衣服，总是喜欢吃最凉的食物，晚上总是不爱盖被子。
那天晚上，天气特别的热，晚上我把被子一掀，空调开着。我便进入了梦乡。早上妈妈早早的起了床，去房间叫醒我，但我一直沉睡在我的梦乡。妈妈摸了摸我的头，发现特别的热。妈妈一直在我的耳边呼喊着我，但我一直沉睡着，像是醒不来了。我无法从梦中醒来。妈妈便快速地到外面接了一盆冷水，妈妈把手放进盆里，然后轻轻地洒在我的脸上，我突然被妈妈的呼唤被惊醒了。妈妈的样子特别着急，让我去医院。我神志不清咕哩糊涂，就跟着妈妈去了医院。到了医院，医院里一股子药味，又让我模模糊糊看到小朋友打针的样子，使我才明白过来。我从小就怕进医院，进医院我就发抖。妈妈说：“不行，一定要抽血化验，这次生病可不轻。”妈妈带我去挂号。抽血可是我平生的第一次啊！我们排着队，看到前面的小朋友打针的时候都在哇哇大哭哎！
"605"号，轮到我了，医生把我的手带袖子弄开，然后把我的胳膊绷住，当时我连头都不敢扭过去，妈妈对我说：“别怕，有我在，不疼。”妈妈的眼神给了我自信，让我找到了自信。慢慢的医生开始把针管扎入我的肉体，我自信的转过头，看着血液慢慢的流入血管，顿时，我松了一口气。妈妈说：“女儿，你真棒！我小时候抽血都哭了呢！”其实我知道妈妈没有哭，是我小时候听外婆讲的。
妈妈的眼神给了我自信和温暖，让我在最害怕的时候给予了我。我寻找到了——自信。