亲情，对于我们早已司空见惯，平淡得有些麻木了，但是那节作文课，又如在平静的水面上扔下了石头，激起阵阵涟漪。
作文课上，老师讲到苹果的发现，提出了这样一个问题：“苹果横切开，会看见什么？”“种子！”“果肉！”同学们七嘴八舌说道。老师摇摇头，忽然从班级后面传来这样一个声音：“星星！”她的回答让同学们恍然大悟。不久，一幅苹果的横切图出现在了黑板上。
老师又把我们引向下一个问题：“同学们，看黑板上的星星，你想到了什么？”“西红柿！”“徽标！”……千奇百怪的答案从同学们口中说出。渐渐教室静默了，“苹果花”三字又一次打破了教室的沉寂，那是苹果花的印记，由此引出了这堂课的主题——亲情。
老师说：“花与果就仿佛是母与子，为了孩子的健康成长，花把养分都给了孩子，自己却枯萎了，孩子就把母亲牢牢的印记在心里……苹果花的形象不也就在我们身边吗？我们的母亲十月怀胎生下了我们，在我们降生的那一刹那，母亲便把毕生的心血倾注在我们身上，无论付出多少都毫无怨言，乃至于为了孩子不怕用自己的生命做交换。”“一杯水”，“一句话”，“一个眼神”……无不透露着母亲对我们的爱。
花对果，是一种不一样的爱，但说不一样，它也一样，都是母亲对孩子深深的爱。人们常说“母爱深似海”，多么无比伟大的爱啊，我知道，这是我永远都无法回报的恩情，我所能做的就只有努力结出香甜的果实，来回报母亲对我的良苦用心，并把这份沉甸甸的亲情牢牢地印在心中。