写纸条
今天的作文课上，老师带领我们玩“写纸条”的游戏。
老师宣布了游戏规则：第一组的同学写时间，第二组的同学写人物，第三组的同学写在什么地方，第四组的同学写干什么。
开始写纸条了，同学们有的写了几个，写之后就看旁边，看一下有没有有人偷看，有的用手把纸条档的严严实实的，生怕别人看见他写的什么，还有的……
等同学们都写完了之后王老师让我们的组长把纸条收上来。
终于开始抽纸条了。首先上去的是某某，他把纸条读出来了，上面的是丁文涛是一个大便超人，在厕所里看N亿年前的电影。听得全班哈哈大笑。又上去了两个人结果和前一次一样。
大家的表情都很开心，从这件事我知道了，有不同的词语可以拼出很多笑话。
教师点评：
博轩，文章分段准确，语言流利，对游戏过程描写完整，还对同学们进行了认真观察，对他们的表情和动作描写真形象！如果能将字写工整并加快写作速度就更好了！
2.29