人家都是“我的地盘我做主”可我的篮球偏偏是做主。是老师没收了吗？星期二带球是“合法”的。是家长不让我带到学校来？那么老爸给我买球做什么？是高年级同学抢走了？小学什么时候改成“七年制”了？哎一言难尽啊！
和班上任意一个同学抢篮球（罗阳以外），我的胜算至少也有70%（平均）。可如果七八个甚至十几个同学一起来，外加一个体育老师，我又有多大的胜算呢？这节体育课便是如此，一个体育老师就够我应付的了。无球时，老师在场上几乎如蜗牛般静止不动，可控球人一旦进入他的“攻击范围”，老师便会以迅雷不及掩耳之势使出一招“龙抓手”把球夺过来。如果不是有人去抢，一个踩线三分早已诞生。他在篮球下更是让人见而生畏，他好像一张大网，把篮板球一个接一个地收入囊中。剩下的“漏网之球”已所剩无几。如果只有老师一个人，也就罢了，捡点儿剩的也不错啊！可和我由同样想的人还真不少，他们蜂拥而至，都过来凑热闹。他们抢篮板球时像突击队似的一拥而上，我想挤都挤不过去。这又不是踢足球，用的着人墙吗？
就这样也就罢了，最可恨的是他们浪费时间，明明知道自己没老师厉害，还三五成群地去和老师正面对抗。苍蝇再多，也会被杀虫剂杀死。他们怎么老师不开窍呢？这种精神真是让我十分“敬佩”。
自从老师向北京奥主委学习在我们班实行了“篮球单双号”（只有星期二和星期四可以带篮球，2和4 为双数）的第一节体育课就出现了这种情况。不知道老师会不会同情同情我们，再向北京奥主委学习一下，只把“篮球单双号”政策试运两个星期。