苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家为了解决中小学的教育实际问题切实提高教育教学质量他专为中小学教师写了一本《给教师的建议》一书。书中给教师提出了一百条建议每一条建议谈一个问题有生动的实际事例也有精辟的理论分析很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例娓娓道来有益于教师开阔眼界提高水平。阅读完《给教师的建议》之后感触颇深启发非浅。
书中谈到这样一个问题:教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时啊!是啊我们经常听到老师们这样谈论"我忙没有时间啊。"平时我也经常这样地抱怨。试想:每天都要备课课前准备上课批改作业课后辅导现在还要抽出时间来搞课题研究。教师和所有的人一样要做家务也要教育自己的子女这些都需要时间。那么教师的时间到底从那里来呢苏霍姆林斯基为我们指明了方向解决了这个时间问题答案是:读书每天不间断地读书跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书那你就要多读书。确实我们在自己所教的那门学科里学校所发的那本教科书里包含的那点基础知识只不过是入门的常识在知识的海洋里我们所教给学生的教科书里的那点基础知识应当只是沧海之一粟。原来
教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力有潺潺不断的流水这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的。
因此读了这本书之后我想对自己及老师们说一句:读书能使你的知识变得更丰富若干年以后"教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了"。所以读书吧老师们!