一步，两步，三步……我们从风雨中过去，从阳光中回来。 ——题记 成长记录袋 2003年4月17日，我获得“小导游”奖章。 2003年5月18日，我拿个“考试不理想”徽章。
2005年3月14日，我获得倡廉儿歌县二等奖。 2005年4月10日，话题作文竞赛名落孙山。 2005年5月9日，硬笔书法也榜上有名。
2005年5月29日，作业评比and中学生行为规范考试三等奖。 2005年6月5日，自我评价突破世界记录1分。
成长的旅途就像一张白纸和几个污点，它们就像两个不离不弃的灵魂，互相照耀着，给我们的生活添上几笔光彩和忧愁。 哭 题目
（1）：我想睡觉，但还有高近十米，重约万吨的作业等着我。 求：是否去完成？ 解：我的脑细胞疲劳过度，无法作出正确的回答。但我的神经中枢告诉我，我的感光细胞and神经细胞已不允许我这样做。
Sorry，我要睡觉了，不能完成。 批阅：你太偷懒了！要记得身为初中生的义务就是完成指定的任务，下不为例。 批阅者：妈妈 订正：我一定会去完成的。
如有再犯，纯属巧合。 个人感言：古人说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”但我觉得在少年时代，似乎酸、苦、辣、咸这四味汤我已经吃够了。
题目
（2）：最近成绩下降幅度大，我很伤心。 求证：是否奋勇直追？ 解：一定要超越自我，获得胜利，满载而归。 审批：有志气，我支持你！ 审批者：同学 读后感：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
只要相信自己的能力，加以努力，一定会成功。 提出问题：笑的原因何在？
建立假设：可能是老师夸奖了我。 可能是老师发奖状给我。 可能是比赛得了名次。
可能给家里帮了大忙。 收集证据：一天晚上，我在房间看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了。在一旁的爸爸妈妈还以为停电了，可别家的电灯都亮着。
到底为什么不熄灭呢？ 根据自己已有的一些知识和经验，经过又番观察后，就叫爸爸修理了保险丝，如我所愿，电灯重新开始工作了。这回我真成了家中的“开国元勋”了。 作出解释：因为给家里帮了大忙，才笑不合嘴的。
收集证据
（2）：那一次考试，有一题难度特别大，结果我乱做一气。第二天，到了发试卷的时候，我碰到死老鼠了，我好开心啊，这种心里的感觉是无法用语言来表达的。 结论：笑的原因是老师夸奖了我。
成长中既有快乐的滋润，又有忧伤的熏陶，就像一个染色房，使我的生活有滋有味。