我在二年级的时候，写下了我的第一篇日记。
这天，刘老师说：“今天的作业，只有一个，那就是一篇日记！100字呦！”那时，100字的作文对我们来说简直是天方夜谭！ 这不，班里的人听了前半句还没来得及高兴，就被后半句吓得半死！班里像炸开了锅一样，“什么！100字！”“那要写到什么时候啊！”……我在心中惊呼：“100字！10个10啊！今晚别想睡觉了！”回到家，我坐在桌子边，想来想去，对了！上周末不是去了动物园吗？就写这个吧！我刚写出了一个开头，就卡壳了，就写看了什么动物好了。写了不少了，数了数，才42个字，又写了不少废话，比如买了什么吃的，一些人物的对话。又数了数，78个字了！我实在想不出来了，只好用了终极办法——数兔子！一只。两只。三只……，我就这样坚持写了100多字！
我给爸爸妈妈看，爸爸看了一遍又一遍，我有点担心，是不是写得不太好。爸爸突然笑了，说：“太棒了！”妈妈走过来，有些怀疑的看了看，然后说：“是不是有点流水账？”爸爸却说：“这是第一篇很不错了！”后来，妈妈和老师分别交了我一些写作方法。
第一篇日记带来了自豪。学习方法……我喜欢第一篇日记。从那以后，我写作文常用比喻。拟人。排比……还写了人物的心理活动和表情。当现在日记写得不错的时候，我又想起了我的第一篇日记和由它引起的小插曲。我很庆幸，有批评又有表扬。要不然，我也会自大的！