不用猜，每个同学都有一位让自己怀念的同桌。他（她）给你的印象可能是有趣、可能是调皮、也有可能是幽默，更可能是讨厌......
我的同桌给我留下的印象是不能概括的，因为他有时是抽风型，有时是认真型，还有时是贴心性。
先说说“抽风型”。在学校最安静的时间是午睡，本可以舒舒服服睡个午觉，可他偏不让。刚趴下几分钟，就觉得右边有人拍我一下，我向右边一看还没有人，向左看，他正“睡”着呢！我又趴下继续睡，可又有人拍了我一下，这回我直接向左看，哈哈！被我抓个正着，我拽住他的耳朵，用两眼狠狠地瞪着他，他看我生气了，便向我求饶。直到午睡结束，他才敢说话。每次下午的第一节课，也就是午睡结束，我们半睡半醒的时候，老师就会进教室，当老师踏进我班门的第一步，他就会放开嗓子大喊：“老！师！好！！”同学们常常被他吓得一哆嗦，看到同学们的样子，他哈哈大笑，哎！真是让我无话可说。
再来说说“认真型”。他要是认真起来，那可真是“无人能比，没人敢扰”啊！如果没记错，那是早上六点，我早早去班级学习，在路上边走边想：哈哈！今天我一定是第一个进班级的。一进门，我傻眼了！他竟然比我早。我坐到位里不服气的问道：“几点起来的？竟然比我还早！”“......”“你咋不说话？”“......”太尴尬了，某人都不理我。哼！不跟我说话，我也不跟你说话，看谁厉害。结果，他一天都没跟我说话!
“贴心型”是在一次生物课上。那天我肚子不舒服，向老师请假去了趟厕所，回来后发现我的坐垫被换了，我再仔细一看是他的，我推了推他的胳膊问：“你拿我坐垫干嘛？”他指了指我们中间的桌缝，我一看，天啊！太丢人了。我那一节课都没敢看他。下课，他向老师要了杯红糖水，放在我桌上，说：“趁热喝。”我顿时感觉心是暖的，但脸是热的。
虽然我有时恨他到骨髓，但他的举动不得不让我欣慰。
我的好同桌啊！希望能和你同桌一辈子!