我们班的“科学迷”700字

2024-06-16下载文档一键复制全文

他,今年10岁,中等个子,脸蛋圆圆的,皮肤有点黑,眼睛炯炯有神,说话嗓门特别大,特爱炫!

炫什么呢?他有时会拿着一个大号的放大镜在太阳底下晃,有时握着一块颜色怪异的石头眉飞色舞地讲它怎样落到自己手中,有时举着手中的书大讲特讲汉堡包里添加了膨化剂,不能多吃……他还说“王水”就是由三份盐酸和一份硝酸组成,只要放进一块金子,就变成氯酸金溶液,如果再放进与金子同等重量的铜,就可以炼出原先的金块,一些高明的贼就是这样偷金子的……

他就是个“迷”。有时科学老师让他在课堂上给同学们讲解某个现象的有趣之处,他立刻像得到圣旨似的站起来呱啦呱啦地讲,大家都会认认真真地听他神乎其神地侃呢!

他不但能侃,动手能力也特别强。一次课间,大家正在教室里聊天,突然,他大声说:“你们信不信,我能让‘鱼’飞起来!”大家听了立刻围过去。只见他把一个气球吹成椭圆形,用细绳系上活结,再用彩笔把椭圆形的气球画成鱼的形状,接着将一根吸管的中段用胶水固定在“鱼背”上,又取一根长的细绳,穿过吸管,将细绳两端固定在两把椅子上,并拉直细绳,然后将“鱼”拉到细绳的一端,松开活结,“小鱼”就沿着细绳飞快地往前“飞”了,直到气球里完全没有气为止。同学们都被这个游戏吸引住了,有的惊奇地张着嘴巴,有的迫不及待地问:“你是怎么做到的?”他笑着说:“这个游戏是利用气体喷出的时候产生的作用力和反作用力来完成的。松开活结,气球中的气体冲出,产生强大的作用力和反作用力,将气球往前推动,‘小鱼’就‘飞’起来了。利用这样的原理,人们发明了很多交通工具,比如早期的喷气式飞机。这是我从《开发思维的科学游戏》这本书中学到的知识。”同学们听完他的话,都向他投来赞赏的目光。

怎么样?听我说了这么多,知道这个男孩迷什么了吧?他就是迷科学知识,大家都亲切地叫他“科学迷”!想认识他吗?他就是我们班大名鼎鼎的林崇山,一个名副其实的小“科学迷”。

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