3。 通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。例如:
(原文) He stopped us an hour ago。 He made us catch the next offender。
(修正) He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender。
(原文) We had a short rest。 Then we began to play happily。 We sang and danced。
(修正) After a short rest， we had great fun singing and dancing。
4。 注意连接词与句子的运用。
以2001年高考作文为例，在信的开头，可加上“You want to know something about what is going on in schools in China?”这句话起承上启下的作用，使文章过渡自然;再如，用“What was worse?”引出减负前，晚上还要做作业，就寝时间11:30等要点。又如，“Now I have more free time。。。” 可引出减负后的情况。另外，在信的结尾，可用“How about you? I’m looking forward to hearing from you。”来自然地结束这封信。
5。 使用过渡词语。
写好了每个句子，并不一定就是一篇好文章，因为作为一篇文章，还必须行文连贯。那么，如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时，要用好过渡性词语，过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样，起着润滑的作用。常用的过渡词语主要有:
并列递进:and， also， as well as， besides， what’s more， furthermore， moreover， etc。
转折:but， yet， however， although， nevertheless， in spite of， after all， etc。
因果:because， as， for， since， for this reason， because of， so， therefore， thus， as a result， etc。
对比:or， otherwise， like， unlike， on the contrary， while， on the other hand， instead of， etc。
总结:in all， in brief， on the whole， in short， in general， in one word， etc。
总之，要使文章的层次高，可读性强，考生应增加些较高级的词汇与复杂的结构，并运用恰当的连接词和复合句，只有这样，才能在考试中取得理想的成绩。