精选我们小学作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我们小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1 NO。1“大明星”——王腾
王腾眼睛不大，却长着一个古怪精灵的大脑袋；王腾个头不高，脾气却很大。瞧，在日记本里又有人“爆料”了：今天，王腾在教室里发了一通海啸般的大脾气，原来他只是丢了一块小橡皮；今天，我们班在文明班级评比中输给了六(1)班，王腾居然说起了“风凉话”：“输得好！输得好！”……就这样，他因为一连串的“恶作剧”，成为了42本日记里的主角。。．周四下午，诵读“心情日记”的时间又到了，同学们读着日记，就好像观看王腾一周的“镜头回放”。王腾羞得把头埋得低低的。
第二天早晨，课间喝牛奶时，王腾一个人默默地找来塑料袋，耐心地收起了每张课桌上的空牛奶袋…
NO．2“睡狮”——缪立龙
说缪立龙是“睡狮”倒不是因为他在课堂睡觉，而是他总一副懒洋洋的样子。朱伟栋在记里这么形容他：“每一次，他都趴在我的肩膀上问我问题，没有骨头似的！”
英语早读课的铃声已经响了，坐在最后一排的缪立龙还趴在桌子上，眯着眼睛像没有睡醒似的。今天领读人还没有选出来，大家不约而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了缪立龙身上。他呢，懒洋洋的，眼皮耷拉着，一副事不关己的模样。不知是谁带的头，几个女生一拥而上，这个扯，那个拽，硬生生把他推上了讲台。“睡狮”开始慢吞吞地领读课文，但讲台下的同学们没有一个抱怨，竖起耳朵边听边读。同学们高兴极了，因为，今天“睡狮”真的醒了！
NO．3“开心果”——殷鹏程
发生在“开心果”殷鹏程身上的事情总是让人笑得合不拢嘴。
周三下午第二节课是同学们最喜欢的英语课，漂亮的Miss殷拿出六张卡片，让我们选择卡片上的衣服和裙子。谁知男生殷鹏程站起来大喊：“I like that blue dress !”意思是“我喜欢那条蓝色的连衣裙”。全班顿时“爆炸”了，有人手舞足蹈，有人让他赶紧表演草裙舞，更有人笑得“热泪盈眶”……
我们小学作文 篇2 例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的.游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！
老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。
写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。
生１：
叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。
在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。
生２：
下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
我们小学作文 篇3 书呆子王嘉辉，肚子鼓鼓的，走起路来像个小企鹅，特别可爱；眼睛小小的，但却炯炯有神，我想那是阅读赋予他眼神中智慧的光芒；不爱说话，可是讲起故事来却能滔滔不绝。
我们大家都叫他书呆子，因为他爱看书到了痴迷、忘我的状态了。
有一次，我去他家找他玩儿，“我的天啊！”他的房间里摆满了书，床上的、书架上的、镜子旁边的、书桌上的……，我再看看他，靠在床头目不转睛的看着书，我想他压根就不知道我来了，于是我用手在他眼睛前摇了摇，可是他还是无动于衷，沉浸在书里。我大喊一声：“王嘉辉！”这才把他惊醒，他还很惊讶的问我：“你几时来的？”“天哪，我都来半天了！”我没好气的说。
瞧，这就是书呆子王嘉辉，虽然总是呆呆的，但是朋友们都喜欢他，都视他为学习的榜样，因为在他身上我们看到了坚持的力量，感受到在阅读的成长。