教师节快要到了,我坐在书桌旁,楞楞地望着窗外摇曳的树叶,甜滋滋回忆着教过我的老师们。随着年龄的增长,教过我的老师也越来越多,其中杨老师就是我最难忘、最敬爱的老师。
杨老师是我一、二年级的班主任。她不主张体罚,但她对学生要求很严格。记得有一次,一名同学写字很潦草,杨老师就让他以“游行”的方式在教室里看其他同学写的字,一个个地看,不能有丝毫怠慢。而我那时写的字斜斜歪歪的,一点儿也不美观,所以常常被她罚“游行赏字”。由于我写的字并不美观,因此,期间引发的故事还真不少,但有那么一件事却令我一直铭记于心……
那是二年级第二学期开学的第一天,我早早就来到学校,争取这学期继续做一名“三好学生”。“铃、铃、铃……”,上课了,我端端正正地坐在座位上,等待老师来上课。可殊不知老师进教室后,立马就给了我一个“下马威”,这可让我措手不及。杨老师站在讲台上,用响亮的声音当着全班同学的面对我说:“黄静曼,你的《寒假作业》写的太马虎了,今晚拿回家重新再做一遍。”我听了,就犹如晴天霹雳般,一下子就蒙了。怎么搞的,我可是班里的尖子生,就算字写得马虎,也不能当众说出来呀,多没面子呀!但我还是忍气吞声地拿回了作业本。当晚,我因为重做作业,所以很晚很晚才睡觉,这让我开始憎恨杨老师了。在往后的日子里,同学们都常常拿来我写字马虎这件事来嘲笑我,这更让我加深了对杨老师的恨。于是,我发奋图强,每天晚上都复习功课到很晚才睡。此外,我还报名参加了书法班。终于,在期末考试时我取得了非常好的成绩,写字也进步了很多。杨老师把我叫进办公室,热情地表扬了我。我在心里默默地想:假惺惺,又不见你当众表扬我。后来,杨老师便调离了我们班,而我这个班也来了一位新的班主任。这位新老师虽然待我们很好,不打也不骂,但我觉得还是杨老师最好。
直到现在,我才明白,原来杨老师当众说出我的缺点,是想激励我,之所以不当众表扬我是因为怕我骄傲。我现在只希望在即将来临的教师节里,我可以亲口对这位曾经用汗水来浇灌、用爱来滋润、用心来呵护过我的老师说一声:“老师,祝您节日快乐!”