那一年，背着书包，我的脚迈进校门的那一刻，当我看见教学楼的那一刻，我觉得它有一种神圣不可侵犯的威严；看到那绿草茵茵的大操场，我却没有生出奔上去玩的心思。我不知道以前当班长的自己怎么胆子变得如此的小。似乎看见其他同学追逐打闹，也会心惊胆战一样。我坐在教室里，看着雪白的墙壁和蓝色崭新的课桌椅相映成趣，我心里不仅感到新奇，也感到吃惊、紧张，我觉得小学的老师比幼儿园的老师要“可怕”许多。
当我们一个一个地学拼音：“ā，ō，ē。”我差不多是读几个音就要看一下老师的脸色，上课认真听讲，回家作业独立完成。当完成了人生中第一张试卷时，鲜红的99分映入眼帘，我兴奋不已。但是到了后半学期，我发现我写字时手使不出劲，写出来的字歪歪斜斜、弱不禁风，不知为何，老师打电话给家长，说我学习成绩不错，但是字写得很差，要加强练习。听了这些话，我觉得老师也不是很可怕嘛。不过那时我有点惨了，每天晚上为了早点写完字帖可以看书，我可以说是划过去的，浑浑噩噩。第二次单元考，意料之外，我跌了9分——90分，妈简直是被我气死了，说：“你这个不该错的！”“你……”唠唠叨叨没完没了，最后我马虎的毛病渐渐浮出水面：譬如接二连三忘带作业；做题不看题。这类的问题都……唉，免不了要到办公室“喝茶”。在老师的引导下，虽然这个毛病不是彻底根除，但还是把病毒消灭了大半，但是把字练好到三年级才解决了。
记得在三年级课改的那一段时间，我由于几次三番作业没有交给课代表，老师把我组长这位撤了，由刘舜心来代替。开始我非常不服气，心想：撤了更好，负担没这么大，天天收作业累死了，不当白不当呢！老师下定了决心要治一治我吧。结果，到最后我还是不由自主努力去争取这个岗位，又变成了我当组长。到现在，我很后悔我那时这样做，断送了一场友谊，又要重新开始。
现在，我真诚地说一声：“老师，你辛苦了！”