寒假里,茅老师让我们写视听作文,我跃跃欲试也尝试着做一下,以前都是妈妈帮我做的,我也只有看看的份,我很早就想自己做了,但我妈妈都不肯,这次借着茅老师之名终于可以自己试试了。
我打开剪映,点击开始创作,进来一个界面,试着点白色的“+”号,原来是用来添加图片和文字的。我便选了与文章对应的一些图片和照片,却没有合适的音乐,在手机里找来找去也没有找到适合的,便随意选择了一个自带的音乐。接下来,就剩文字、标题和语音了,可是我却烦恼了,不知道哪里可以上传语音。我只能可怜巴巴地问妈妈:“妈妈,怎么上传语音?”妈妈笑了,说:“这个只能录音,不能上传语音。”我问了下同学,对妈妈说:“你弄错了,这个可以上传语音,可是我不知道在哪儿。”“那你还是录音吧,我也没办法!我来帮你一起弄吧,这样应该会快一些!”
在妈妈的帮助下,我很快就完成了任务。
学校里,虽然同学们都笑我,但我想了想,这是我努力的成果,并不用在意别人的看法,他们爱怎么样怎么样,都跟我没关系。后来,还上了榜呢!
这就是我的新技能——编制视听作文,这是个有趣的项目!