今天这节语文课，我们学了《推敲》和《千锤百炼为一绿》这两篇课文，讲的都是两位诗人为了诗中的一个字反复推敲、研究，才得出一个最佳答案。上完，余老师也让我们来“炼”字，于是出了一道题：春风吹绿了树梢，吹——了小草，吹皱了河流，吹鼓了花苞。让我们推敲吹——了小草。
余老师话音刚落，同学们争先恐后地举起了手，有的说用“活”，有的说用“醒”，也有的说用“俏”，还有的……最有趣的是“飞”和“晕”，你们一定会大笑不止，没错，我们班的同学“搞笑细胞”很发达的！你想啊，如果草都被吹飞了，那草地、公园何在？如果草被吹“晕”了，那世界早都是一片死寂了。这不好，那个不恰当，到了最后，只剩下“醒”和“俏”二字谁与争锋。同学们有的说“醒”好，有的说“俏”好，本人也同意“俏”。但最后，余老师说“醒”有三种意思，既让人感到春天万物复苏，又是拟人句，还体现出小草孩子般的可爱。真人我们大家心服口服！
哈！宋代王安石当初写《泊船瓜州》“绿”时，想出了十几个字来推敲，而今我们为了个“醒”却想出了二十个字来推敲，看来真是“长江后浪推前浪”哈。我们都可以和大诗人比高低了。总之，我们又学到一个知识——写作时反复修改推敲字词句，这样写出来的作文才是好文章！