GPA，Grade Point Average，即平均成绩点数，或称平均分数、平均绩点。
GPA有多种不同的算法，其中有几种常见算法：
1.百分制算术平均分：把所有科的分数加起来再除以科目数；
2.百分制加权平均分：每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；
3.平均学分绩点：每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。
因此，学分高的科目成绩越高，就利于总体的GPA提升。
美研的GPA标准
美国大学绝大多数采用4分制GPA。而几乎99%的美国大学都会要求申请人在本科期间的GPA达到3.0这个最低标准，可以说GPA3.0是一个很重要的分水岭，因此无论什么分制下的GPA，都需要达到4分制下的3.0。
需要注意的是，虽然我们在官网上最多见到的也只是3.0以上这个简单的要求和描述，但实际上很多排名靠前的学校录取学生的GPA要在3.3+，博士课程的GPA最低为3.3-3.5。
而顶尖学校对于学生的GPA要求就更是严格。排名50左右的学校，3.3以上算是“及格线”，甚至不太够。排名前20的学校要求更高，GPA普遍要求在3.6以上。
统计显示，哈佛大学平均学生的GPA为3.85。即便是它排名不怎么高的工程学院，录取平均分也能达到3.8+的水平。
GPA以外的提升
美国大学更趋向于应用一些能够反映出能力水平、学习水平的因素来恒定一个学生的优秀程度。同时，这个要素要是一个长期过程，需要能够足以支撑你是一个优秀学生的结论的证据。美国研究生的录取除了GPA外，还愈发注重学生的科研能力水平（哪怕只有提升过程，并没有一个论文成果）和实习等因素。
招生官对申请者的兴趣、激情和成就很感兴趣。他们想看到的是，到目前为止，你已经在自己的事业中取得了成功，你能够在压力下茁壮成长。他们想要了解你过去的经历是如何影响你现在的目标的。被大学录取后，又将如何帮助你实现未来的目标。
因此，你要将你过去所做的事情与你将来想要做的事情以一种连贯和可理解的方式结合起来。展示这些信息就需要你用学校的经历和成绩，证明你过去作为一名学生取得了成功，并通过科研实习等项目展示出你的兴趣所在，能力提升的可能，然后用文书进一步阐述你的未来方向。
所以，GPA是你本科的学业成绩，美国大学认为这个是你的“主业”，是你长期表现的呈现和学生潜力的标志，是证明你过去作为一名学生能够取得成功的重要体现。