同学们、老师们：
早上好！
今天是9月1号，是同学们结束漫长暑假，开始新的校园学习生活的日子。在此，我要代表学校的全体老师向同学们说一句祝福的话，衷心地祝愿同学们在新的学期中学习进步，快乐生活每一天。
在今天的开学典礼上，我的讲话内容主要有三个，第一个是跟同学们报一个喜讯；第二个是讲两个对同学们有重要启示作用的小故事；第三个是向同学们提几点新学期的希望。
到底要报什么喜讯呢？这个喜讯就是：我校舞龙队在8月19-21日xx省第十三届“体育彩票杯”龙狮大赛上，代表xx市参赛，面对全省各地13支的龙狮好手，我校的龙狮团舞龙队以出色的表现夺得了规定套路的第三名（注：第一第二名是职业舞龙队伍，我们是业余舞龙队伍），自选套路的第一名。以优异的成绩回报了他们长期以来的刻苦训练，特别是回报了他们7、8月份顶着酷暑高温的苦练。在此，请同学们和我一起，以热烈的掌声，向为学校争得荣誉的全体舞龙队的参赛同学表示祝贺和感谢。
除此之外，在这个暑假里，学校还端回了两块沉甸甸的牌匾：一块是7月21日，在xx省职业技术教育工作会议上获得的，它是由xx省委书记汪洋，省长黄华华颁发的“xx省职业技术教育工作先进集体”称号的牌匾。这个牌匾、这个称号，在南海区的学校中是唯一的。另一块是8月底，刚刚过了几天，我校的舞龙队获得的“区级非物质文化遗产”的牌匾。这个牌匾在南海区职业学校中也是唯一的。两个唯一，可喜可贺！很难得啊。
听完了喜讯，我想大家的心情都很愉快，很高兴。我也很高兴。那么就请大家继续保持这样的心态，再听听我讲下面两个小故事，思考一下，看看这些故事对我们有什么启示。
第一个故事：有一个人的名字叫苏格拉底，同学们听说过这个名字吗？苏格拉底是一个著名的古希腊哲学家。苏格拉底与他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”， 苏格拉底还被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。有一天，古希腊大哲学家苏格拉底有个学生在上课时问苏格拉底，我们怎样才能成为像老师那样学识渊博的学者呢？苏格拉底听后并没有直接回答，只是说今天我们只学一件最简单的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。苏格拉底示范了一遍，说从今天起，大家每天做300下，能做到吗？学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生，哪些同学坚持了，有九成同学骄傲地举起了手。一年过后，苏格拉底再一次问大家，请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？这时整个教室里只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。
同学们大家想一想，这个故事给了我们什么重要的启示呢？我想啊，这个故事给我们最重要的启示就是，坚持就会成功，坚持就会胜利。只要坚持，成功就会向你招手。大家可能还记得诺贝尔发明炸药的故事吧，诺贝尔为了发明炸药，在实验室里进行过无数次的试验。他的弟弟，他的父亲，还有很多工作人员也都参与了发明炸药的试验。其中有一次试验很惨，有一天，诺贝尔出外办事，等他回来的时候，他的实验室变成了平地。地面上到处是鲜血。更让诺贝尔痛心的是，他的弟弟和5名工作人员被炸死了，他的父亲也被炸成了终身残废。诺贝尔很痛苦，是放弃试验，还是继续？！很快诺贝尔想明白了，搞科学实验不可能是一帆风顺的，如果从此放弃试验，弟弟和同事的鲜血就白流了。于是，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的一个湖面上搞实验。这样可以避免因爆炸引起的其他殃及他人的破坏。就这样诺贝尔在船上冒着生命危险，进行了几百次的试验。4年以后，他终于获得了成功。
其实，我们人人都渴望成功，但是我们应该记住，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门就不会打开。做任何事情都是一样的。坚持就会胜利，坚持就会成功。有一种素质叫坚持。前面我们所说的我校舞龙队，能获得一个又一个骄人的成绩，就是刻苦的结果，坚持的结果。
第二个故事，故事的名称是“20名大学生被炒鱿鱼了”。这些大学生为什么会被炒鱿鱼呢？事情是这样的：有一年的7月份，四川重庆的一家科技产业公司，招收了21名大学生。想不到，在不到4个月的时间里，该公司陆续开除了其中的20名大学生。首先被公司除名的是两名某重点大学的高材生。他们在与客户谈完生意后，将价值3万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评，两人还振振有辞：我们是刚毕业的学生，学生犯错是常事，领导就多多包涵吧。第三个被“扫地出门”的是一名女大学生，她爱睡懒觉，上班经常迟到，工作时间还上网聊天，多次警告她都当耳边风。最让人难以接受的是，有一次公司老总带领员工到外地搞促销活动，租了一套别墅，有20多间客房，100多号人不够住，很多老员工甚至公司的领导都要睡在过道上。而有些新参加工作的大学生却一事当前先为自己打算，抢先给自己选好房间，然后锁上房门开电视看。这些大学生不止一次走出房门，亲眼目睹了前辈们睡在过道上，但竟然都视而不见。
大家听完了这个故事，大家一定会知道这些大学生为什么会被公司“扫地出门”炒鱿鱼了吧。
论学历论学识，这些名牌大学生已经足够分量了，也就是说他们的“职业技能”是没有问题的了。有技术有技能为什么还要被炒鱿鱼呢？这里啊，关键就是这些大学生缺乏了职业素养的那些根基部分的素质。
什么是职业素养？简单来讲，就是职业人在工作过程中所表现出来的综合品质。职业素养一般分为两部分，一部分是能够看得到，显性的部分，这部分叫职业知识、职业技能，我们常说的一技之长就是这部分。你有什么技术，你有什么技能，让你操作一下我们就可以看到了。另一部分职业素养，就是看不到，摸不着的隐性部分。什么职业道德、职业态度、职业意识、职业行为习惯啊，都是职业素养的隐性部分。平时，我们接触过很多的企业老板，我们也常常问这些企业老板，现在企业最需要什么样的人？这些老板基本上都说，有一技之长固然很重要，因为技术技能可以为企业创造财富，但是，最重要的还是招聘进来的员工人品绝对要好。现在企业看重的不是你的技术有多高，而是首先看你的人品。看看你有否吃苦耐劳的精神，有否良好的礼仪素养，有否诚实守信的精神，有否服从意识，有否爱岗敬业的精神，有否责任感。看完了人品，然后再综合看你的职业素质。
几乎所有的老板都说，人品不好，要了也没用。所有啊，请同学们记一记，有句话很有用“以德立身，以技立业”。以后同学们就业，要想在社会上立足，不仅仅是技能的竞争，更是同学们职业道德水平、职业行为习惯、爱岗敬业意识上的竞争。人品绝对是提升就业竞争力的重要因素。在这里，我再送给同学们一句话，大家也不妨记一记：人品决定成败，技能成就人生。因此，不学专业技能不行，没有一技之长不行，不考个专业技能等级证书不行；如果又没技术，人品又差，我想所有的企业都不会欢迎你。
故事讲完了，你们也听完了，有什么感受看来只有同学们自己知道了。我的最后一个问题，就是向同学们提几点新学期的希望。
第一，希望同学们要进一步认清职业教育，转变好自己的角色。职业教育就是就业教育，职业学校是以培养技能型职业人为目标的。同学们进入职业学校读书，就意味着你已经成为了“准职业人”。以前我们向同学们提出过这样一句话：“上学如上班，上课如上岗”，不知大家是否还记得了。当时，有些班主任老师还对这句话进行了一些加工，我觉得加工后的那句话也非常到位、非常贴切。这句加工的话是这样的：上学如上班不能迟到，上课如上岗不能马虎。在我们接触过的企业中，不管是大企业还是小企业，没有一间企业允许他的员工上班迟到，上班迟到一般都要扣钱。也没有一间企业允许他的员工可以工作马马虎虎，生产出很多的废品。在企业里，工作马马虎虎是会被开除的。生产出废品是会被扣工资的。总之就是你的职业行为不符合规范，违反了企业制度，背离了企业文化，你就必须为你的行为负责，就要为自己的错误行为付出代价。因此，同学们作为一个“准职业劳动者”，在学习的时候，就要处处以本专业的职业素养严格要求自己，严格训练自己。只有这样日积月累，你才会具备这个专业的职业素养，言行举止才像这个专业的职业人，这对提高我们的就业质量是很有益处的。
第二，希望同学们要进一步理解自己专业的职业文化，为从事好这个专业的工作打下牢固基础。比如，文秘班的同学，语言表达能力就要强。真的要做到“站起来能说，坐下去能写”。站起来能说，就是要求你平时要扎实口语训练。坐下去能写，就是要求你，什么申请书、报告书、通知书、说明书等等，你都能规范地写出来，而且还要写得好。如果文秘班的同学平时缺少这种语言表达的强化训练，那么将来你就很难在这个行业中立足了。
第三，希望同学们要进一步专注你自己专业的专业技能，要真正掌握一技之长。职业技能是一个人将来从事职业工作的硬功夫。有技术就是有技术，没技术就是没技术，没办法作假。要真正学到一门技术，苦练是少不了的。有一句话说得很好，吃得苦中苦，方为人上人啊。在学校专心一点、刻苦一点，将来你的事业就会大有前途。
最后，祝同学们学业进步！祝老师们工作顺利！祝我们的学校越办越好！
我的讲话完了，谢谢各位。
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