新的学年，是国家、省市“十二五”开始起跑加速的一年，是教育改革和发展规划纲要全面实施的一年，也是我市教育在新起点上继续向现代化奋力迈进的关键之年。各级教育工作会议的相继召开，为我校改革和发展指明了前进的方向，应当看到，各级党委、政府对教育的高度重视，各有关部门以及社会各界对教育的大力支持，为我校改革和发展创造了良好的环境；更应当看到，经济社会的快速发展，上级领导的殷切希望，人民群众的热切期盼，对学校改革和发展提出了更高的要求。站在新的起点，全体教职工要始终保持锐意进取的创业豪情，倍加珍惜来之不易的发展环境，继续发扬艰苦奋斗的工作作风，以更强烈的使命意识、更高昂的事业斗志、更饱满的工作热情，奋力开启我校改革和发展的新征程，激情谱写邳州一中更加辉煌的新篇章。
一、指导思想
以科学发展观统揽全局，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要点，立足学校实际，以“科学管理、内涵提升、品牌发展”为主线，继续改革并完善学校内部管理体制，以管理创新促师资队伍建设；始终坚持德育为先，要把握德育的目标性和方向性，增强德育的时代性和开放性，提高德育的针对性和实效性；继续推进校本课程建设，以课程改革促教育观念转变，继续加强“高效课堂”研究，以提高效益促办学质量提升；稳定中求发展，建平安和谐校园；创新中求突破，办人民满意学校，促进教育公平，努力实现学校可持续发展。
二、工作目标
办学条件：完善学校发展规划，推进新校区二期工程建设，加快实施教育现代化步伐。高中部要加强软硬件建设，今年要顺利通过“省三星级高中”复检，为明年申报“省四星级高中”创造条件。初中部继续向省现代化先进学校迈进。坚持优质特色发展，关注质量提升和文化打造，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。
管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，关注多样化发展，进一步提升学校发展内涵。
队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；采取多种方式，抓好业务培训，继续建设学习型组织，打造学习型团队，实施“名师工程”；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，建成一支师德高尚、学养深厚、结构合理、相对稳定的师资队伍，培养一批具有先进的教育理念、宽阔的学术视野、浓烈的创新意识、深厚的专业知识与教学功底、较强的教科研能力的有一定影响的“实践型、研究型”骨干教师。
德育工作：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，推进“学生成长导师制”，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。创建省级德育工作先进学校。
教学工作：以实施“有效教学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，深化导学案模式教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。抓好校本培训，完善校本教学研究制度。继续探索艺体学科校本课程建设工作，抓好艺体班专业课程教学与训练。强化毕业年级教学管理，扎实做好学业水平测试及高考、中考的各项备考工作。力争高考、中考要有新的突破，学校在全市教学质量综合考评中的位次应有较大提升。
教育科研：申报一批省市“十二五”课题；促进课题校本化，积极开展校本教研，指导解决教育教学实际问题。
安全卫生：确保校园安全，净化校园环境，关注师生身心健康，创建省、市平安校园。
党群工作：完善党、工、团、队工作机制，继续开展创先争优活动，规范学生社团活动，认真做好组织发展工作。充分发挥教代会的职能，扎实有序地推进依法民主管理。
三、主要工作及措施
（一）加强教师队伍建设，增强学校内在活力
1、要切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。在党政领导下，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的干部队伍，要求行政干部修炼执行力，做到“精”、“明”、“强”、“干”四个字：（1）“精”：精通本部门、本专业的业务，关注工作的精细度。（2）“明”：工作职责明确，工作思路明晰，工作方式明快。（3）“强”：业务能力强，中层干部必须是教育教学上的骨干。（4）“干”：想干事、能干事、干好事，绝不是简单地做“和事佬”。干部要树立五种意识：即学习意识、大局意识、责任意识、合作意识、勤廉意识，形成一个理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的行政团队。
2、进一步加强教师党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次，按计划，继续深入开展“创先争优”活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。第三，深入推进廉洁文化进校园工作，积极发挥省廉洁文化示范点的示范作用。
3、要切实加强师德师风建设。广泛开展师德教育，大力弘扬“水杉精神”，引领广大教师见贤思齐，自觉抵制不良社会风气的侵袭。继续发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统，以党风建设推动校风、教风建设。以师德建设为核心，进一步加强教师的人格修养，树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，杜绝有偿家教，进一步激发广大教师的历史责任感和使命感，用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。鼓励和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校教职员工的成就感和归属感。教师要增强“六种”心气（勤奋好学厚底气、内外开放铸大气、理性思辨凝精气、实践研究练真气、品质高尚养正气、团结共赢呈喜气），强化“八种”意识（“敬人、容人、助人、爱人”；“自信、自强、自律、自励”），以此为标杆，树立邳州一中教师的良好形象。
4、促进教师的专业成长。教师是立教之基、兴教之本、强教之源。要求全体教师树立“校兴我荣、校衰我耻”的理念，心往一处想，劲往一处使。教师是教育教学活动的直接实施者，每一位教师要做到“五勤”即：腿勤、眼勤、耳勤、嘴勤、脑勤。“腿勤”，就是该到的时间准时到，该到的地方必须到；“眼勤”，即要勤于观察，注意善于发现问题，并采取相应的措施及时解决；“耳勤”即要善于听取学生与家长及领导的意见，不断改进教育教学方法；“嘴勤”指的是无论何时见到学生有问题都应找他谈心，积极引导；“脑勤”，就是每天要做的工作要牢记在心，要勤于动脑，精心上好每一堂课，努力打造高效课堂、魅力课堂，让学生会学、乐学。加强书香校园的建设，在全校营造读书之风，提倡读好书，好读书，引领职业发展，涵养教育底蕴，并通过教师引领学生增强读书意识，润泽思想文化。不断增强学习的内驱力，学习新课程理论，学习青少年心理学。强化教师的基本功训练，促进全校教师教学技能的提升，丰富内涵，真正提高教师的教学水平和课堂驾驭能力。鼓励教师参加业务进修学习和考试，要引导教师成为积极进取者、终身学者、合作者和研究者，积极为教师的学习、交流、合作、探究等搭建平台，扎实推进校本研修工作，促进教师专业化成长。
5、抓好政治学习与业务学习，打造学习型教育队伍。全体教职工都要积极参加学校组织的政治学习和业务学习活动，努力提高自身的政治素质和业务素养。要认真领会党的十七届五中全会精神、xx在庆祝建党90周年大会上的讲话和各级教育工作会议精神，学习贯彻科学发展观，进一步学习和钻研本学科的业务知识。本学期，办公室、教科室要及时印发政治、业务学习材料下发到各科室、年级组、备课组，为教师的学习与提高创造有利条件，教职工要认真写好学习笔记。各科室、年级组、备课组要对各种学习活动做好详实记录，考核要准确、细致、严格。
6、注重名师工程和青年教师工程建设。这两个工程直接关系到学校的内涵发展和可持续发展，名师是办名校的支撑，青年教师是学校的未来，名教师的成长在于自我追求，青年教师工程建设在全校同志的关注和培养，要相信青年教师的可塑性，青年教师自身要自我加压，甘于吃苦，乐于奉献，勤于学习，勇于实践，“青蓝工程”要进一步制度化、具体化。广大教师要积极参与教育主管部门组织的各类教育教学竞赛、技能展示和论文评比等活动，充分抓住竞赛各个机会，促进自己参与教科研，提高教科研水平。积极推荐优秀教师参加市学科骨干教师的选拔与培训。学校将为这两个工程的建设创造条件，提供便利，对名师和脱颖而出的青年教师要给予表彰和跟踪管理。党支部要积极吸纳优秀青年教师加入党组织。努力形成领军名师带动骨干、骨干带动一般的队伍建设的良好氛围。按照“走出去，请进来，抓培训，树名师”的思路，全面提升教师的综合素质。要完善“名师工程”和“青蓝工程”，充分发挥名优教师的示范作用，打造出一批省内有影响、市内有名气的品牌教师。
（二）创新德育工作模式，促进学生健康发展
1、加强年级组和班级建设，强化德育管理功能。各年级德育工作应把养成教育作为重点，指导学生养成良好习惯，提高道德水平。各年级继续深入开展以爱校、爱家、爱国为主题的三个层次的责任感教育，力求形式多样、内容丰富、活动有实效，形成年级系列化教育和三年整体化德育网络结构。充分发挥班集体、团支部的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。试办家长学校，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，主动进行家访，适时召开家长会，反馈交流情况。
2、要重视德育队伍素质建设。着力加强班主任梯队建设，培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。不断改善班主任的待遇，提高班主任的工作积极性。完善班主任评价考核办法，增强班主任的服务意识、责任意识和管理艺术的意识，做好优秀班主任、优秀班集体的培养、考察和评定工作。坚持班主任例会制度。要抓好班主任队伍的培训，通过理论学习、开设讲座、专题研讨、开设公开课或观摩课、撰写心得、案例、论文等形式全面提升班主任的德育理论水平、工作能力和管理实效。使学校的校风、班风、学风跃上一个更理想的平台。
3、继续贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《邳州一中学生一日常规》。守住遵纪守法的底线，为学生做人、成长打下基础。通过开展“体验式德育”活动，对学生进行价值观、荣辱观、人生观、法制安全、心理健康、劳动技能教育，坚持“活动育人”,全面提高学生素质。主要通过七个方面的途径开展教育活动：
一是加强养成教育和常规教育，培养学生良好行为习惯，在学生学习、纪律、卫生、礼仪等方面做好细、严、实、恒与以人为本相结合的文章；利用升旗仪式、主题班会等形式，向学生提出校园文明的具体要求，如：举止要文雅、谈吐要优雅、语言要文明、仪表要规范、行为要自律，严禁课堂睡觉，严禁留长发，严禁迟到、早退、遛课，严禁出入网吧、携带手机入校、校内骑车、打群架、早恋、顶撞老师等。要将学生的日常表现如实记入《学生综合评价手册》，从而约束学生的一言一行，引导学生“文明行走、文明衣着、文明语言、文明就餐”，不断践行各项规范要求，进行自我管理、自我约束；加大宣传力度，通过标语、宣传栏、黑板报等阵地创设良好氛围，倡导学生说文明话、做文明人。通过开展常规教育主题月活动，从细节着手，抓细、抓实和抓好各项常规检查评比工作。对违纪学生要加大惩戒力度，严肃查处，绝不姑息迁就。重点抓好课堂纪律、文明养成、环境卫生和学生宿舍管理工作，提高学生自我教育、自我管理和自我约束的能力，使学校纪律严明、卫生整洁、文明有序。
二是利用主题教育活动、团队会、班会以及广播、橱窗、板报等媒体，根据学生特点有计划开展好感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、法制教育、环境教育、民族精神教育、文明礼仪教育、诚信教育、禁毒教育、防艾滋病教育和心理健康教育等各项专题教育。
三是切实加强网络责任教育，围绕“阳光网络伴我成长”这一主题，定期开展网络文明活动，向学生普及网络常识，引导学生文明上网，上文明网，并利用贴近未成年人实际的真实网络案例，对学生进行网络警示教育。
四是开展社会实践活动及德育体验活动，引导学生自我评价，通过自我评价对成长过程进行回顾、总结、反思，对未来发展进行切合实际的规划。
五是继续开展“评先进、树先进、学先进”活动，开展“十佳学生”、“十佳学生干部”、“十佳团员”、“百名优秀学生”评选活动，召开表彰大会，树立典型，形成长期而稳定的激励先进典型。
六是充分利用本地德育基地等资源，结合重大节日、纪念日（如本学期将迎来辛亥革命100周年纪念日等），强化中国近现代史和爱国主义教育，使学生树立正确的人生观和价值观，要认真组织学生撰写观后感，深化教育效果。
七是深入挖掘语文、历史、思想政治等课程中的德育因素，加强学科教学中的德育渗透，充分发挥课堂教学的德育功能。
4、以常规教育月为龙头，开展德育主题月系列活动。每月确立一个主题：9月：习惯养成、文明礼仪教育、校风建设月；10月：爱国、国防、民族精神月；11月：勤学、诚信、感恩教育及校园文化月；12月：法制、安全、生命教育月；1月：体育健身、环保节能教育月。主题活动要有计划推进，确保收到效果。
5、充分发挥校园宣传的导向作用。要利用校园广播站、网站、校报、橱窗，充分发挥校园文化的监督和导向作用，健全学生社团组织，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。要研究德育教育的序列性，政教处可以探索编写校本德育教材、学生管理手册。优化校园环境，使校园达到美化、人文化。继续从细微处着手，切实抓好学生的养成教育。突出和强化过程管理、制度管理，落实各个管理层面，细化过程，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。深入开展每天的常规管理检查评比工作，做到周公布、月总结。争取收到学生彬彬有礼、环境清洁卫生、宿舍规范整洁、“两操”整齐振奋、就餐文明有序的良好管理效应。
6、继续开展扶助贫困生和转化问题生工作。切实关心贫困学生，构建更为完善有效的贫困生资助体系，制定贫困生救助办法，组织好爱心资助活动。扩大覆盖面，让“爱心工程”惠及更多的贫困学生。建立特殊群体学生教育管理优先机制，探索规模扩大、学习基础参差不齐的教育模式，下大气力做好问题生转化工作。组织开展教师与问题学生之间实行“手拉手”帮教活动。由年级组、班级牵头建立结对档案，制定帮教考核办法，并积极探索帮教措施。要制定周密的转化计划，要因人而异、因时而异，要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生。
7、重视学生心理健康教育，让阳光伴学生一路成长。积极探索心理健康教育的新方法、新路子，开展个别咨询、团体咨询、书信咨询，充分发挥心理健康教师的育人和学生管理生力军作用。加强网络思想道德教育，抵制网络低俗之风和不良诱惑。组织引导学生阅读健康有益的课外读物，自觉抵制有害出版物。开展积极向上的校园文化活动，努力营造积极健康的校园文化氛围。
8、强化艺体工作，提高学生综合素养。全面实施《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》，认真落实《学生体质健康标准》，按照艺术课、体育课课程标准，开齐开足课程并管好、上好艺术课和体育课。积极组织学生参加市教育局开展的各项学生活动，努力展示我校艺术教育和体育教育成果。建立健全学生体质健康检测制度，积极实施“阳光体育”活动计划，保证学生每天有一小时锻炼时间，养成主动参加体育锻炼的好习惯，切实提高学生体质。
9、重视科技教育，培养学生创新精神。充分利用素质教育基地，有计划地组织学生开展各类实践活动，在宣传普及科技创新活动的基础上，注重开展各类兴趣小组活动，培养学生的创新能力和实践能力。认真组织学生参加科技比赛，力争取得好成绩。
（三）积极推进课程改革，强化过程质量管理
1、狠抓教学常规的落实，规范教学行为，强化常规教学的全程管理。一是要按照常规教学要求，狠抓备课、上课、作业、辅导、命题、考试、阅卷、讲评等常规教学各环节，强化常规教学全程管理。二是实行常规教学调研视导、学生问卷评教、检查反馈通报制度，做到周周有检查、有讲评、有要求，及时发现并纠正常规教学中存在的突出问题。三是继续实施《课时津贴实施方案》和《教学质量奖惩条例》，完善教学“五认真”和教学效果考核评价办法，注重发展性、促进性评价，真正把教师的积极性、创造性引导到提高质量上来。教务处、年级组要改进对教学秩序、入班辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；要严格教师请假手续、调课手续和外出教研活动手续。
2、加强教研组和备课组建设，做到教研组和备课组活动规范化和制度化。全校性教研活动要根据情况灵活安排，以备课组活动为主，备课组活动尽量做到每周一次，充分发挥备课组长和骨干教师的作用，加强集体研究和集体备课，做到“四定四有”（定时间、定地点、定内容、定要求；有计划、有落实、有记录、有检查），制定和实施导学案，重视“四课”（备课、上课、说课、评课）活动，不断提高备课组活动的质量。通过备课组活动，年级平行班教学上做到“五统一”（即：统一内容，统一进度，统一资料，统一教案，统一检测讲评）。在强调集体备课的同时应充分发挥每位教师的教学个性和教学风格。坚持教师间相互听评课制度，加强教师间的学习交流。校领导要带头经常深入第一课堂，随时检查知道一线教学工作，每个教师每学期听课不得少于15节，教干不少于30课时。
3、深入推进新课改工作，全面落实国家课程方案。以学生发展为本，严格执行国家的课程计划，开全、开足、开好所有课程。在认真巩固我校新课改成果的基础上，不断总结经验，全面落实课改方案，深入推进课程改革，进一步提高新课程的管理和实施水平。努力创造条件开设丰富多彩的选修课程，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践活动，建立科学的质量评价体系，全面实施学业水平和综合素质评价，建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导研究，努力达到注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会能力的教育教学的总要求。
4、改革课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。一是根据国家减轻中小学生课业负担过重的指示，把减轻学生过重课业负担切实落实到学校教育教学各个环节，改进教学方法，提高课堂教学效率和质量。二是要紧紧围绕新课程标准的理念、内容和要求，认真编写落实“导学案”，推行“导学式”课堂教学模式，促进课堂教学模式的六个转变，即教案变学案，讲堂变学堂，客体变主体，传授变促进，作业变检测，辅导变自习。注重课前预习、自主学习、有效训练，营造独立思考、自主探究、合作交流的课堂教学环境，建立起遵循学生认知规律，符合新课程教学理念，体现“自主、开放”原则的新型课堂教学模式。三是组织好“导学案”展评、备课组同课题赛课、名优教师示范课及导学式课堂教学模式观摩研讨活动，编印“导学案”校本教材，促进课堂教学改革深入开展。
5、开展教学主题月系列活动。学校坚持遵循学生特点、遵循办学规律，依靠科学抓质量，通过创新找出路，努力凸现学校特色。抓好两个规范，即老师教的规范和学生学的规范，按照市局开展高中“质量提升月”系列活动要求，认真开展“五项活动”，即每学期的五个主题月：良好开端月、常规落实月、课堂展示月、质量效益月、复习验收月。每个主题月都要又详细可操作的活动方案。
6、狠抓新课程改革背景下常规教科研工作，为学校教育教学质量的稳步提高提供强有力的理论支撑。一是深化教科研工作，以提高课堂教学的有效性为核心，以解决教育教学中的实际问题为目的，精要务实地开展校本教研，形成贴近教育改革、解决实际问题、促进教师专业发展的教科研新模式。二是要切实抓好“五项研究”，即新课程理念运用研究，新课程课堂教学方式改革研究，模块教材科学高效使用研究，教法创新和学法指导研究以及新课标高考研究。三是要认真组织好“师徒结对子”活动，精心组织好教师论文、课件、校本资料的撰写、评比以及富有学科特色第二课堂活动等教科研常规工作。四是要严格落实校本课题实施方案，进一步规范课题管理工作，重点完成省、市级课题的完善结题、整理归档工作，推动校本研修工作上台阶、出成果、见效益。五是要狠抓教研组和备课组管理工作，以检查督导和评比奖励为手段，促进教研组、备课组工作在落实学校教科研工作理念和任务等方面有新的起色，出新的成果。六是要认真做好 “优秀教育教学成果”推荐评比奖励工作。
7、按照高校招生改革的新要求，推进培养模式多样化。一是要针对高校自主招生、定向录取、注册入学等多元录取机制，推进学校培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。二是建立拔尖辅差长效机制，强化尖子生和边缘生的分层教学。要采取分层施教、导师引领、专项集训等方式，建立与高校联动、与学科竞赛衔接、与发展特长相结合的有针对性的拔尖人才培养模式，为学生的发展和升学提供更多的渠道和机会。三是继续开展艺体专业辅导班教学活动，提早选好苗子，明确目标任务，制定奖励措施，加强日常管理，有计划分阶段推进，增强辅导的实效性，保证辅导的高水平，探索高考本科上线新的增长点。
8、狠抓高考、中考复习备考，切实加强毕业班工作。增强事业心和责任感，脚踏实地，抢抓机遇，埋头苦干，狠抓管理，加大投入。一是要围绕升学目标任务，大力开展备考动员、百日冲刺、临界生谈话、班级学习状态调整等系列主题活动。二是组织好摸底考试、第一、二轮复习备考研讨会，重点研讨考试说明和样题及复习计划及内容，认真研究近三年的高考、中考试卷，把复习进度安排到每天。三是分阶段组织好模拟考试，做到体系完备、主干突出、题型全面、方法科学，提高复习备考的针对性和有效性。四是强化尖子生和边缘生的拔尖辅差，充分调动学生的学习积极性和拔尖辅差的有效性。五是积极搜集有关高考、中考信息，加强毕业班学生的心理疏导，确保高考、中考复习有效高质。力争使我校高考、中考成绩高分段学生人数有较大提高，重点院校录取人数有新的突破。
9、抓好非毕业班（基础年级）的管理，做好控流工作。进一步优化阶段检测制度，及时反馈教和学的成败得失，通过加强过程管理，及时调整教育教学工作，为高考、中考打好基础。
（四）加强校园文化建设，促进学校内涵发展
1、建设环境文化。进一步优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。精心布置校园环境，坚持做到科学规范、富有文化内涵，充分体现育人功能。我们在加快二期工程建设的同时，将增加校园育人的宣传设施，让校园的一砖一瓦说话，一草一木育人。继续加强办公室文化、走廊文化、班级文化、寝室文化建设。加强校园广播站、网站、校报、文学社建设，充分发挥宣传阵地的引领和育人功能。
2、建设制度文化。根据学校管理规范要求，结合学校实际，及时修订学校章程，建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、管事、管物，充分发挥规章制度在学校管理中的引导、约束、激励功能。
3、建设行为文化。引导教师严格遵守师德规范，坚持学为人师、行为世范，争当学生健康成长的引导者、良好社会风尚的引领者。教育学生自觉遵守《日常行为规范》，养成良好的行为习惯，争做学校好学生、家庭好孩子、社会好公民。加强学生社团的建设，培养学生的个性与特长，丰富学生的课余生活，为学生提供施展才华的校园舞台，使社团这一载体在校园文化建设中发挥更有力的作用。
4、建设精神文化。充分挖掘学校历史和文化传统，结合学校发展愿景，形成具有深厚文化底蕴和时代特征的办学思想和办学理念，用以引领学校健康持续发展。切实加强教风、学风、校风建设，形成具有特色的一中精神文化。为引导良好班风、学风及校风的形成，学校将加大舆论宣传，开展 “文明办公室”、“规范养成先进班”、“卫生先进班”、 “文明教职工”、“礼仪之星”、“勤学之星”、“助人之星”等评选活动，通过宣传阵地及时进行鼓励表扬，形成典型带动进步，进步带动同伴的氛围。努力形成教师爱岗敬业、学生积极向上、学校充满活力的良好局面。
5、建设特色文化。从学校实际出发，采取普及与提高相结合的方法，深入开展特色教育实验，认真组织科技实践活动和文体艺术活动，寓科技教育于学科教学与社会实践活动之中，积极开展各类特色鲜明、参与面广的学生文化、体育、艺术活动，进一步丰富校园文化生活，使学生从中受到教育与陶冶，提高其文化艺术修养和人文素质。为此，我们在师生中广泛开展多层次、多角度的校园文化艺术活动，如举办歌唱比赛、演讲比赛、辩论赛、书画作品展等，努力提高校园文化品味。
（五）抓好安全综治工作，打造平安和谐校园
1、建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的有效实施。进一步完善值班制度，加强对办公楼、财务室、教学楼、实验室、危险物品仓库、计算机房、学生宿舍、学生食堂等重点部位安全管理制度建设，定期进行安全专项检查，落实违禁物品、管制刀具定期检查收缴制度，排除各种安全隐患。与各年级、班级签订安全管理责任状，制订相应的应急预案，进一步完善教学区、办公楼、学生宿舍、实验室、食堂等重点部位的消防管理工作细则，实行责任追究制，进一步完善《食品卫生管理制度》，健全《突发公共卫生事件应急预案》，加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。各班继续建立安全责任制，杜绝安全事故的发生。
2、做好学校安全工作的常规化管理。强化门卫工作的服务意识，实现值班工作无缝对接；加强对外来人员、外来车辆的管理，落实外来人员预约制，对外来人员做到有询问、有记录、有反馈，严禁社会闲散人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序；加大巡逻和排查力度，严格执行学校有关校内车辆停放和通行的规定，确保校园安静和交通安全；加大对校园周边环境巡查治理力度，做好重大政治活动及节假日值班巡逻安排，做好重大教学活动及大型考试期间的安全保卫。
3、建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制。要认真做好学校各种矛盾的排查和超前化解工作，把工作重点从事后处置转到事前预防上。切实加强教职工的职业道德建设，畅通民主渠道，引导教职工正确行使民主权利，克服和纠正“乱议论、乱写信、乱发帖、乱告状”的不良风气，克服和纠正各种形式的自由主义、个人主义，创建和谐的工作环境和健康向上的人际关系。高度关注群众的来信来访，积极做好政策解释、说服教育和排忧解难工作，理顺情绪，化解矛盾，维护稳定大局。
4、继续开展安全和法制教育，提高师生的法制意识和安全防范能力。加强对全校师生日常的普法教育和交通安全教育等，进行防火防盗、防雷防暴雨、防溺水、防食物中毒等安全知识宣传，每月有针对性地出好一期安全简报，着力提高全校师生的法制和安全意识。要求各级组、班级充分利用级组会、级会、课堂、板报等渠道，对学生进行安全教育，增长安全知识，提高防范能力。要继续开展“安全教育月”、“安全教育活动周”、“安全教育日”等安全系列教育活动，严格预防和杜绝安全事故的发生。进一步巩固和深化“平安校园”创建成果，确保师生的平安，努力打造平安和谐校园，争创省、市平安校园。
（六）优化管理运行机制，提高行政管理效能
1、切实规范学校管理。继续认真落实省“五严规定”、徐州市“十条禁令”，进一步规范中小学办学行为。规范学校招生行为，严禁违规收费，加强学籍管理，杜绝学生无序流动，抓好教师有偿家教整治。依法从严治教，加强规范管理，维护教育的良好形象。
2、实行目标管理，加强学校效能建设。各处室、级组内务管理要职责明确、管理规范、操作有序，搞好部门工作协调，提高学校管理效率。要主动完成上级有关部门下达的各项任务，树立学校良好形象。根据学校的实际，进一步明晰学校精细化管理的目标、措施，遵循教育教学规律，强化目标管理，层层落实教学和管理的责任，各处室、级组要根据学校工作计划有针对性制定处室、年级组和教师个人的岗位工作计划，对上层层递进，对下逐级分解，要具体明确，突出指标性、导向性、完整性和可操作性,加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。增强各处室、级组工作的执行力和驾驭力，在“严、细、实、恒”上狠下功夫。新学年，各处室、级组要根据各自的职能，按照市教育局提出的要求，做到开学七个方面的工作（即：规范管理、质量提升、特色创建与校园文化建设、安全工作、德育工作、计生管理、在编在岗人员管理）从头抓起，抓出成效，切实做到开好头，起好步。
3、优化学校考核制度。进一步修改和完善《奖励性绩效工资实施办法》为主体的各项制度。我们将努力让制度管理人，加大考勤力度，强化劳动纪律，坚持重师德、重业绩，突出工作量和工作业绩，向骨干教师、优秀班主任和作出突出贡献的教职工倾斜的原则，努力形成多劳多得，优绩优酬的积极分配制度，使师德高、能力强、实绩好的教师干事有舞台、发展有空间、奖励有所多。考核工作要认真，做到严格、合理、公正，以达到充分激发教师竞争意识、质量意识、忧患意识、爱岗敬业、争创一流的目的。认真落实问责制度，对工作落实不力的，要严肃进行责任追究，促进制度落实，维护制度的严肃性和权威性。
4、进一步加强学校内部管理体制改革，完善教代会制度。加强廉政建设，实行校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校，建立廉政建设监督制度。认真执行重大事项报告制度和党政班子集体讨论研究决定制度。推进以“校务公开”为主要内容的民主管理，做到令行禁止、政令畅通。加强工会工作，充分发挥工会“民主参与、民主管理和民主监督”的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会活动为教师的成长和发展创造宽松的环境，增强工会的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，健全和完善教代会制度，增强教职工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策，保证学校重大事项经过教代会讨论通过后实施执行，坚持每学期至少召开一次教代会。坚持以人为本，真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，真切关怀全体教职工，关心教师的精神生活，关心教师的物质生活，关心教师的家庭生活；在督促教师专业化发展的同时，进一步提高教职工的福利待遇，为教职工的工作和生活创设竞争、高效、民主、温馨的氛围。最大限度地调动教职工的工作积极性。继续关心离退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。
5、继续加强团委工作，深化团委工作和学校德育、教学工作的结合。一是完善团委组织管理机制，开展青年志愿者服务活动。二是深化养成教育及文明礼仪教育活动。三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。四是开办中学生业余团校、党校，从源头上奠定了一批中学生马克思主义世界观的基础。使更多的优秀青年接受党、团知识教育，树立远大的共产主义理想。发挥团队、学生会等组织的作用，增强学生的自主管理、自我完善意识。注重学生干部培训，提高团队干部的思想水平和工作能力，适时开办学生干部培训班，在组织各种活动中提高学生干部的工作能力。
6、重视现代教育装备的管理和使用。做好现代装备的核查登记，加强制度建设，完善管理措施，参加教育局组织的龙芯电脑、通用技术等各类教育信息化软硬件平台培训，充分利用网络教育资源，优化课堂教学结构，提高教育教学质量，最大限度发挥现代教育装备和网络教育资源的使用效益。积极推进数字化校园建设。积极迎接省教育装备工作督导检查。
7、抓好档案及实验室工作。加强学校档案室和实验室的建设和管理。进一步完善档案室和实验室的规章制度，明确责任，加强对档案室和实验室的常规检查，全面提高档案室和实验室的工作能力，努力实现档案室和实验室管理工作的标准化、规范化、科学化和现代化。各处室、部门平时对各项工作要留下资料，要对照评估、创建的要求收集整理好资料。档案室要对过程性资料要注意收集、归档。借助督导评估创建，提高整理档案的水平，使我校档案整理工作跃上一个新水平。
8、继续做好计划生育管理工作。建立健全工作管理制度，完善日常管理台账，组织好育龄教职工季度查，收齐《技术报告单》，严格执行一级抓一级、一级对一级负责制度，实行责任追究制，确保计生工作无问题。
9、加强学校宣传工作，形成良好的舆论环境。按照“找准定位，抓住亮点，变化形式，突出特色”的思路，充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度，全面展示学校的教育教学理念和办学成果，提高学校工作的社会认可度。通过网络、电视、报刊杂志等媒体，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造学校改革与发展的良好舆论环境。
（七）增强服务育人理念，提升服务保障功能
1、后勤和教辅人员要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想。强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，勤俭办学，积极争取政策支持，想方设法增加学校收入，确保学校中心工作的顺利展开。
2、加强学校经费管理，坚持依法理财。一是按照“保工资、保运转、谋发展”和“量入为出、开源节流、厉行节约”的原则，建立科学化、精细化的预算管理机制，增强经费分配的合理性。二是严格执行财经纪律，规范财务管理。在设备采购、工程建设等方面严格执行招投标制度，自觉接受各方面的监督。严格执行票据报销签字制度和经费运行定期通报制度，完善经费使用内部稽核制度，确保经费使用规范、安全、有效。三是规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
3、切实加强校产管理。学校固定资产管理要职责落实到人，实行定期财物大检查制、维修走动制，落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量，提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。
4、创建节约型校园。要广泛开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题的节俭教育活动，总务处要精心设计，及时出台相关政策，规范管理，切实做到开源节流。继续抓好水电的管理，教育学生节约用电，节约用水，养成良好的习惯。同时要对校园、班级教室定期巡视和检查，做到不开无人灯、白日灯，检查班级、宿舍、科室公物使用维护情况，发现情况要及时通报、处罚。
5、加强学校食品卫生管理。要加大饮食卫生监管力度，从源头上杜绝疾病入侵，并在饮食营养和质量上下功夫，做到色、香、味俱全，确定合理的饭菜价格，保障师生身心健康，最大限度地做到让学生和老师满意。指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒，努力提高食堂服务质量和水平。加大学生就餐秩序等方面的自主管理，努力促成学生良好生活习惯养成。
6、继续抓好学生宿舍管理。继续实行住宿生管理值班制度，值班人员要加强工作责任心，坚持按时查床、查人、查物、查卫生。不允许学生私自外出留宿，不允许外来人员随便进入宿舍区，各班主任要按照年级组排出的轮值表积极参与住宿生的管理。体卫处要及时做好值班人员的检查、考评工作，校级值班组要认真做好督查工作。
7、认真抓好卫生工作和绿化管理。认真贯彻《学校卫生工作条例》，广泛开展各类疾病预防教育，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。完善卫生检查、评比、奖惩制度，签订卫生工作责任状。抓好校园容貌治理，在整治校园环境卫生、提高保洁水平、普及卫生和文明常识方面做文章。加强绿化管理，美化育人环境，同时要大力营造爱护公物、爱护校园一草一木的舆论氛围，及时做好现有草坪、绿化带的浇水、施肥、治虫、除草工作，做好有关区域的绿化修剪等管理工作，确保校园绿化、美化。把我校建成一所名副其实的花园式学校。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我校正处于迎接“三星级高中”复验和“四星级高中”创建的准备之中，面临着新的机遇和挑战。在新学年、新学期里，要求全体教职工紧紧围绕学校的教育教学工作，围绕本学期学校的主要发展目标和任务，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，大力弘扬水杉精神，继续高奏团结、协作、奉献的主旋律，艰苦奋斗，顽强拼搏，科学管理，创造我校新的辉煌，为完成复验、争创目标和实现我校跨越式发展而努力奋斗！