国培日记(一)

2024-11-25下载文档一键复制全文

国培日记之一

xx年9月10日星期六阴

十一点开始从家里出发，坐车很幸运。到了关林才42分。然后步行到钱江家具市场，搭乘81路公交前往火车站。一路上看着熟悉的街景，竟然有种依依惜别的感觉，真是奇怪。

到了火车站还不到一点钟，k32次列车两点零八分始发。坐在候车厅等到一点四十，蜂拥的人群开始往候车通道挤去——何时中国才能不出现这样的景象呀！

我买到的是站票，所以上了火车就只能站着，这趟车乘客出奇的多，大多是送孩子们上大学的家长。站在11号车厢的过道上，老天，几乎没有一刻的消停。来来往往的乘务员、补票的乘客一个个从我的脚上踩过，蹭着我的膝盖，疼得我龇牙咧嘴。真后悔没有坐大巴！心里只想着早些到开封，就可以免除坐车之苦了！

车到郑州，原以为车厢里可以松动些了，不料，下车的少，上车的反倒多的多。过道已经不算过道，挤得水泄不通！我不再心疼我的鞋，难受我的脚，我只是祈祷早些到站，希望火车准点到达。

火车终究还是晚了，比时刻表上的时间玩到了近三十分钟。应该能跟上报道。出了火车站，我惊讶于开封的古朴，竟然十多年还没有变化。一样老旧的门面房，一样窄窄的街道。不过，车到中途还是看到有两条路正在大修，或许，开封也会变得更时尚了吧！其实，我还是喜欢那个古老的开封的。

坐12路公交到苹果园站下车，这儿的景致比起十多年前已经大变，我几乎辨不清方向。依着依稀的记忆向左拐，向前走，加快速度，争取在6点前赶到。路上的行人依然熙攘，不同的是骑电动车的超过了原来骑自行车的了。

终于看到河大校门了，依然雅致古朴，厚重的文化气息扑面而至。这可是我梦寐以求的学府呀。来不及惊叹，马上赶赴南门对面的河大宾馆，以前好像叫河大招待所的。按照接待学生的指点匆匆办理手续，而后到住宿处。几乎要找不到住宿的地方，这哪里像是宾馆嘛，或许根本没打算给我们安排所谓的宾馆。门口斑驳的墙壁前有三位农民工正在脚手架上劳作，侧门前堆了一大堆破砖头，两位小工正在清理建筑垃圾，我上前询问后才知道里面就是我们的住所。

我所居住的房间在5楼，服务台每层都有，却只有三楼的有服务员。我匆匆上了五楼，庆幸的是房间里已经有了两位同行，还都是洛阳老乡，两位热情的大哥。东西放下，一颗心落了地。给老婆发短信报平安，和室友攀谈。脏乱的处所让我和两位室友颇为不满，没有储物柜，没有脸盆，双人床是临时搭建的，房间是临时改造的，甚至没有放衣服的架子。有一台电视，但是离插座十万八千里，够着插座了，天线却不管用了。鞋柜有两个，上面的灰尘厚的吹不掉，有部电话，但是应该是摆设，既不能拨号，又不会通话。房间里霉迹斑斑，卫生间里更是可怜，浴盆中锈迹长达一米，面盆内锈迹也应该形成了多年，完全是惨不忍睹呀！这不会是我心目中憧憬的吧？算了算了，来了就是学习的，环境条件是其次。只是录音肯定是不可能了！

国培日记之二

xx年9月11日星期日雨

昨晚睡得并不好。试着录了一集《在人间》，效果极差。九点左右，又来了一位小兄弟，新乡的，典型的八零后，高大威猛。风尘仆仆应该是刚刚下车。完了，原来以为我们三个人一间，还勉强算是可以，即便没有衣柜，也是可以放在多余的上铺的，现在，如意算盘落空了。之后就是洗澡、睡觉。睡着感觉还行，毕竟太累了，再加上开封的环境不错，进入梦乡很快。半夜间醒来，同在下铺的乔哥因为过于肥胖的缘故，呼吸的感觉很是难受，听起来都觉得累得慌。上铺的小兄弟扯起呼噜特别有劲。杨哥倒是睡得特别安生。睡吧，还是睡得着的。

早上醒来，没有表，但是已经不觉得瞌睡了。躺了一会儿，看到时间，乔哥也睡不着了，打开手机，看看表，已经是5点56分了。于是一起起床，出去跑步。

走到三楼，服务员还没有起来呢，听到声音，问我们是不是出去。然后下楼开门。隔着铁门栅栏缝隙，隐隐看到外面湿湿的地面——下雨了？出门一看，果然，雨滴清晰的打在脸上，我们没有产生退意，一直进入了河大校门。心仪已久，还是很想去的。跑了一段，乔哥跑不动了，我们分散，我继续前行，感觉很是惬意。

跑到了原来曾经就学过的十号楼，经过了文学院，不过古色古香的它已经换了门面。曾经的古拙换成了今日的奢华，感觉说不出的别扭。

再转到原来的学生生活区，现在成了波光粼粼的小湖。湖中哗哗的有水声，我以为是鱼儿在翻花，仔细再一看，原来是一位老人在游泳——今天的气温可只有17°呀！再往前跑，湖畔还有几位老人在做着准备活动，一侧的柳丝轻抚着碎石小径，多美的景致！

待回到住处，已经快7点了。洗漱完毕，下楼吃饭。到了中心食堂，一望满是迷彩服，应该是大一的新生，他们的军训尚未结束。在这里很难觅得迷彩服之外的服色，除了我们同行的四人。早餐非常丰富，价位也很适中。比在家里时还要舒服呀！

走回到校门内西侧的大楼处等候，直到有同仁质疑，这儿究竟是不是我们要参加的开班典礼地点科技馆。才想起打电话问问宇飞，原来我们找错了地方，科技楼另有去处。哈哈，赶紧前往。本来已经是第一名了！不过，科技楼也比较好找。逸夫科技馆隔壁的一个二层小楼，进来一看，一个小型礼堂，主席台上已经整饬完毕，依次放置着杜宏记、刘克辉、汪基德、李伟昉、刘志军、杨永盛、胡全胜、辛占香、方蒙、康天峰、胡德岭等十一个座位牌。一个老师模样的年轻人忙碌着、还有一个学生样子的在帮忙。我们进来，里面只坐了一位老师，应该是早到的。接着就是等，等得无聊，我找个插座，打开电脑，先记下一时的感受来。

礼堂里人越来越多，几近满座。可台上的重要人物还没有到，看看表，已经是九点了。通知开班典礼时间是8点半。依次上台了，应该是刘志军、杨永盛等，纷纷落座。在“国培计划”河南省中小学教师置换研修项目河南大学开班典礼大横幅下，领导们开始入戏……

远程继续教育学院院长胡德岭老师作为主持人致开场白，河大副校长刘志军教授致欢迎词，350名学员报以热烈的掌声。他回溯了河南大学悠久的历史，同时也谈了自己的感受：我们既然接受了这一项培训任务，就一定要培养好所有的学员。我们要选拔优秀的教授，安排合理的课程，为学员奉上一节节优质的课程。让大家在高效的氛围中感受学术氛围，体验到内在的学校的文化精神，持续的提高作为教师的整体素养。希望我们在学习的过程中，加大交流，讨论磋商，使我们的素养能有较大的提升。接下来是承训学院的学院代表李伟昉教授谈了三个关键词：认识、态度、纪律。认识到我们是国家教育战略的受益者，在多元化的信息时代，不学习就要落伍，我们的教育者和受教育者都是学习者，学习应该成为一个教育者的终身活动。态度与认识相连，决定着我们学习的质量和效果。如何规划自己？如何接受培训？需要大家根据自己的工作经验和体会加以吸收和消化。大家应该潜下心来认真学习。从教育厅和学校都高度重视，为三个月的学习做了精心安排，安排有省内外专家、教授、名校名师给大家精心准备了一道教育培训的丰盛的精神大餐。我们作为受培训者，一定要安心，放心、虚心的接受教育。三个月的培训是一个很重要的学习过程，也是我们人生当中很重要的一个阶段，在我们调整的过程当中，要加强纪律性。没有纪律，就不可能有效果。数学与信息科学学院张明亮教授作为授课教师代表讲话，类似于表决心。一、用心投入工作；二、关注实际问题，切实帮助大家提高能力和水平；三、注重交流，了解需求，增进友谊。并对学员提出了几点希望，认真记录培训内容、写出学习心得。培训学员代表商丘市民权县姚晓燕老师代表发言，同样是表决心式的。我甚至觉得两位老师的发言稿子都是事先由学校拟好的。这两句话我记下了：期待这次培训结束后，我们带着收获愉快而归。

最后是教育厅杨永盛处长讲话：一、为什么要实施国培计划？国家教育部培训项目包括示范性项目和中西部项目，我们省争取了5000万元，设置了八个项目。1、为了培训一批种子教师，让这些教师在推进素质教育方面发挥示范作用；国家中长期教育发展纲要中说，要建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。对新课程的实施，有这样大体这样几种老师“穿新鞋，走新路”“穿新鞋，走老路”“穿新鞋，走偏路”；二、推动培训计划的开展；三、重点支持中西部教师培训，显著提高农村教师素质。四、促进素质教育改革，高等师范院校改革。二、怎么进行培训？学员都是省级骨干教师培训对象，培训结束后，综合考试合格，发放省级骨干教师证书。它的内涵是什么？一是顺利，学习结束时，都能正常结业；二是满意，测评老师心甘情愿的打优秀分。对河南大学相关培训机构做了相应的要求：比如坚持小班上课，找出针对性的问题，合理妥善解决，搞好管理，专家团队的结构，对学员的相关要求，对实习支教学生要及时关怀。受训学员要转换角色，服从管理，如果对学院的安排不满意，要及时提出要求。三、我们这期培训班要达到什么目的？对于河大来说、对于学员老师来说，要达到五个一：感受一次高等文化氛围、理念、经验、解决一些困惑、结交一批优秀的同行朋友。对于教育厅来说主要是三个持续：一是持续推荐国家和我省的培训计划，让更多的老师受益；二是持续发现在教育教学一线辛勤工作的优秀人才；三是持续接受老师们对教育教学工作的服务（0371-69691697）的检验。让我们以这次培训为起点，更好的做人们满意的园丁……

胡德岭老师最后又提出了几点要求：一、贯彻教育部、教育厅文件精神、领导讲话精神，以激发学习精神；二、关于承训学院方面，教学要突出针对性、实用性，让学员有所收获，强化管理，人文关怀并重；三、关于参训老师，提两点希望，一是充分认识到肩负的责任；二是对顶岗学生多多关心。办公室设在远程教育学院，其作用是协调和联系，做好服务工作。

10点18分，开班仪式终于结束。

下午按照安排是开中秋茶话会，地点是在文学院三楼301室。主持会议的杨站军老师带着两个学生做了充足的准备，我们刚刚赶到，会议桌上已经放好了花生、瓜子、苹果、香蕉、月饼。我们的茶话会，先是做了自我介绍，而后是杨老师让我们提自己到这里来遇到的问题，他让学生一一做了记录，能解答的，耐心的给以解答，不能当场解答的，都答应在课后向相关单位提出来，争取解决。我印象比较深的就是一位名叫刘国印的老师的风趣介绍，还有就是我们老师们对参加这次培训的向往和学习的信心。

雨成了我们感觉最最难受的，无法长时间的在外行走，无法到自己向往的地方去。只能困囿在住处！而且，雨伴着风，还有了越来越大的趋势。

国培日记之三

xx年9月12日星期一中雨

上午到文学院二楼多媒体教师听胡山林老师的中秋讲坛。杨站军老师对胡老师的介绍是河南省文明教师，网上无记名投票最佳教师。他先是坐在多媒体电脑桌前，而后走到讲台前，娓娓而谈，以中秋为引，说起漂泊感，说起如何排解，语言平淡自然没有丝毫的做作，也没有一丝的张扬。出乎我们意料的是，胡老师谈起的话题竟然是人如何看待死！而且毫不讳言，对自己也加以调侃。一个是关于上帝秘书的征询，一个是庄子的生死观。骑破自行车的快乐，平民的幸福，此时我想到的是《贫嘴张大民的幸福生活》，还有《老大的幸福》。的确，常人的幸福是很好寻觅的，只要自己用心去捕捉。教育的目标是启迪思想、学会生活。

胡老师的教学主题是《文艺学专题》

《文学欣赏导引》意即怎样欣赏文学作品，怎样分析文学作品。前身是八十年代的《文艺欣赏心理研究》。下午继续学习，胡老师的课据说可是一座难求。