一、指导思想
根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告， 围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。
二、主要工作
加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例研究，以质量监控为发动机，发现问题解决问题，提高教学质量；以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效；以青年基本功大赛作为契机，促进新教师教学水平和理论水平的提高；以；以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展moodle课程研究。
（一）常规教研工作
1、加强科学、生物教师队伍建设，打造优秀的中心组团队
教师队伍是实施素质教育的关键，队伍的素质影响教研成效的决定因素，因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题，加强对教师队伍的理论及专业能力的培养，健全教研制度，形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学；以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。
在教师队伍建设中，打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊，起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立，将健全中心组的责任和义务制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的模范辐射作用。
（1）明确中心组成员职责及工作制度
中心组是为全区教研和老师服务的队伍，其宗旨是促进区域教研的均衡，带动广大教师的专业发展，推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。中心组成员以自愿参加原则，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动（总的中心、区教研活动）超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。（详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》）
（2）全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力
加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台，教研活动主讲老师，可以是推荐和自荐等形式结合，充分调动教师自主参与的积极性，让每一个教室成为教研活动的主角，汇聚每位老师的智慧，我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作，中心组在正式活动前10分钟到达，负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态，积极参与研讨。教研活动后，主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好，并撰写教研综述（详细见《***教研综述》格式）
（二）实地教研工作
实地教研为每学期四次，小学科学教研活动时间为周四上午，初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙（讲座）、经验交流等形式开展。具体安排见附表。
（三）网络教研工作
网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次，每个月1次，主题由中心组老师和一线老师提供，并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。（详细见附表）
（四）中心组活动
中心组教研活动每学期4次，一次网络，三次实地，可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。（相见附表）
(五）下校调研：（请各核心组、中心组教师在不影响正常教学情况下参加下校调研工作）
1、集体下校调研学校见附件：具体周程表。
2、学科下校调研的学校：18、省实xx学校 长兴、体育东小学
华康小学、华景小学 及新教师学校（暂定）
（六）科研工作：结合常规教研开展小课题和概念图课题研究
（七）竞赛工作
1、xx区青年基本功大赛（11月中旬决赛）
2、xx区小学科学、初中生物教学论文、教学案例评比（12月中旬）
3、广州市中学生观鸟竞赛（见通知）
4、广州市中学生生物综合实践论文评比（见通知）
5、广州市“小探索者”科学小论文评比（10月20日）
6、广州市科学小星星探索活动课题申报（未定）
7、xx区生物教师摄影比赛及广州市科学教师生物摄影比赛（11月份）
附表
初中生物常规教研工作
1、小课题研究（重点） 2、视频案例研究 3、有效教学研究
4、区域集备 5、moodle课程 6、概念图研究
实地教研：
初中生物、小学科学教研工作日程安排日期工作要点备注预备周8.23-8.29周六上午 全室例会，教研室开学前准备工作 第一周8.30-9.5周日下午 市生物学科教研会议周二至三 制定学年计划周四 教研计划初稿征求中心组意见周五下午 生物学科教研员、市中心组工作会议◆1.完成教研计划初稿◆2.本月撰写九月份教研综述、进行网络教研 第二周9.6-9.12周一 教研室周一下午 支部活动★周二至三 准备中心组活动材料周四全天 教师节活动周五下午 区初中生物、小学科学中心组会议◆上交市教研员会议回执 ◆完成教研计划、准备教材分析材料 第三周9.13-9.19周一上午 教师基本功方案制定及发布周一下午 moodle课程方案制定及发布周一至三 小学科学区（县）教研员集中理论学习周二上午 小学教学副校长、教研员教学教研工作研讨沙龙周四上午 小学科学网络教研周五下午 初中生物网络教研◆ 9月15日前将农村结对子工作材料收集完毕并上传◆ 9月20日前上交农村结对材料到市教研室 第四周9.20-9.26周二至四 中学生物区（县）教研员集中理论学习 周四上午 区小学科学教研活动周五下午 区初中生物教研活动◆2.各学科开展小课题研究指导相关工作； 第五周9.27-10.3周一上午 9：30开始第一段：教师基本功大赛的启动仪式（全区教学校长参加）第二段：初中教学校长、教研员教学教研工作研讨沙龙；周二上午 区小学调研：五山小学周二上午 区初中调研：44中学（全部学科）周三全天 （1）区实施素质教育专题研讨会——主题：质量监控 （2）天河部落数据挖掘方案讨论◆ 10月1日开始国庆及中秋假期◆ 本月撰写十月份教研综述、进行网络教研 第六周10.4-10.10国庆假期10月10日－11日 初三年级第一次月考（不含化学） 第七周10.11-10.17周一 全室例会、 支部活动★及工会活动周二上午 区小学调研：泰安小学/支部先锋实践活动★周二上午 区初中调研：天秀中学（全部学科）周三下午 小学科学区域交流（越秀区）周四上午 小学科学中心组活动 周五下午 初中生物中心组活动◆科学小论文竞赛初赛（10月17日前上交区教研室） 第八周10.18-10.24周一上午 教研室例会周一下午 支部和工会活动周三下午 小学科学区域交流（白云区）周四全天 广州市教研室到天河区义务教育中小教衔接调研（汇景）周四上午 小学科学教研活动周五下午 区初中生物教研活动◆本周moodle课程招标 第九周10.25-10.31周一全天 教研室周二上午 区小学调研：车陂小学周三上午 区初中调研：民办省实天河学校周四上午 小学科学网络教研周五下午 初中生物网络教研周五全天 广州市农村地区第一批小学教师培训总结会◆周五广州市小学升“小探索者”科学小论文竞赛 第十周11.1-11.7周一上午 区初中调研：天河中学周二上午 广州市教学领域深化素质教育区域现场会周四下午 小学科学区域交流及中心组活动（到荔湾区听课）◆本月撰写十一月份教研综述、进行网络教研 第十一周11.8-11.14周一上午 全室例会周一下午 支部活动★及工会活动周二上午 区小学调研：大观小学周三上午 去素质教育专题研讨会——主题：moodle课程建设研讨会周五下午 初中生物中心组活动（网上教研）◆初一初二期中考试（语数英学科） 第十二周11.15-11.21周三上午 区初中调研：天荣中学（全部学科）支部先锋实践活动★周四上午 小学科学教研活动（其他3区来听课）周五下午 区初中生物教研活动 第十三周11.22-11.28周四上午 小学科学网络教研周五下午 初中生物网络教研周五 教学领域深化素质教育学科现场会u本周青年教师基本功大赛决赛 第十四周11.29-12.5 周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题：小课题研究交流会；（两个会场）周四至五 广州市农村地区义务教育第二批骨干教师培训启动◆完成期末命题初稿；◆本月撰写十二月份教研综述、进行网络教研 第十五周12.6-12.12周一上午 全室例会周一下午 支部活动★及工会活动周二上午 区“以学生为中心教学方法”的实践现场交流研讨会◆ 期末命题一稿◆ 本周观鸟、生物综合实践活动论文竞赛报名 第十六周12.13-12.19周三全天 广州市教研室到75中听课调研（中学教研员参加）周四上午 小学科学教研活动周五下午 区初中生物教研活动◆期末命题二校 第十七周12.20-12.26周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题：视频案例研讨 周四上午 小学科学网络教研周五下午 初中生物网络教研期末命题定稿◆学生观鸟比赛（周日8：30—11：30） 第十八周12.27-XX.1.2 周五上午 民主党派新年座谈会★◆各学科期末复习元旦假期（周五，周六日双休日） 第十九周1.3-1.9周一上午 全室例会周一下午 工会活动 ◆义务教育非统考学科期末检测 第二十周1.10-1.16 ◆义务教育期末考试； ◆本周质量监控系统网络阅卷及质量分析报告撰写 第二十一周1.17-1.23◆ 教研室总结会/支部工作总结会★ 第二十二周1.24-1.30