教师给家长的励志寄语（精选6篇）
教师给家长的励志寄语 篇1
尊敬的家长:
三天小假期结束，虽然很辛苦但是孩子开心比什么都值得。宝蛋一早起来有点黏人。本来有饺子吃妈妈不打算再做粥了，可是爸爸说很想喝点粥，时间尚早妈妈煲好大米粥，妈妈盛粥时爸爸把宝蛋抱来桌边，爸爸来煎饺子，妈妈去盛最后一碗粥边叮嘱爷俩当心刚出锅的粥烫，转身之际就听得宝蛋哭嚎...一碗粥扣在宝蛋右手背上，米粒还在上面。爸爸拂去宝贝手上的米粒，不知道如何是好。
妈妈提醒他拿烫伤药膏，迅速的给宝贝涂满小手。妈妈把宝贝抱回房间换衣服，小家伙哭得泪人一般，直喊疼，让人又怜又气，妈妈心都碎了。爸爸在厨房收拾残局，一定很自责，感觉厨房传来爸爸的抽泣声。京万红药膏还是很有效的，不一会宝贝停止了哭泣，说下次不碰热粥了，宝贝啊，什么时候能不再受伤哦？准备了一早晨去幼儿园，今日不用再吃药了却出了这样的事，郁闷。
宝蛋要坚持去幼儿园，爸爸也同意，看到小手烫伤面积比预想的小多了（开始以为整个小手都烫坏了），最后同意送他去，吃饭、收拾，临出门前来取快件的恬妈提醒妈妈才看到宝蛋鼻子出了血，这是怎么了？送到幼儿园，远远的宝蛋就看到迎过来喊他的老师，奔跑过去，两个人亲热程度简直就是母子一般，路过的妈妈都赞老师好。妈妈和老师说了宝蛋今晨的状况，杨老师很热心，让妈妈回家取药膏，说她帮着在幼儿园给宝涂，这样好的更快。晚上接的时候看到宝蛋很开心，小手也不那么疼了，妈妈的心里才好受些。
真的很感谢杨老师，正如同之前我在家园共育里写的一样：有您在幼儿园我们放心。有您这样的老师真是宝蛋的幸福，希望以后的日子幼儿园班级不会再换老师，您能一直守候在宝蛋的身边。
教师给家长的励志寄语 篇2
尊敬的老师，亲爱的家长：
你们好！
青运会开幕在即，众所周知，我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其、传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。文明，是什么？文明，也许是那弯下腰捡起垃圾的一瞬间，也许是在冒犯别人后的那一声“对不起”，与“没关系“……从大的方面讲，它是一个民族，一个国家的一种进步，是的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提高。当野蛮取代文明之时，便是社会停滞不前之时，人们便再也享受不到美好，幸福的安康生活。
那我们应当怎样正确宣扬文明美德，让我们这个“有福之州”以最为崭新，文明的面貌出现在青运会上呢？
其实这个问题并不难，只要我们从生活中的点点滴滴开始做起便可：在校园，碰见老师，对他们说一声“老师好”；进入老师办公室时说一声“报告”；上课认真听讲，做作业时全神贯注，尊重老师的劳动成果；同学间不打打闹闹，团结友爱……在校外，坐公交车时不故意推挤，并主动给老、弱、病、残人士让座；在生活中不随地吐痰，乱扔垃圾；在公共场合不大声喧哗，谈吐与仪容仪表皆是整洁，优雅的……这些，都是文明美德的表现。我们要懂得学会宽容，善待他人。文明是一个人的素质表现，它就如同一粒种子，只有你去注重它，表现它，它才会在你的心中生根发芽。
青运会，全名为全国青年运动会，赛事类型为全国性青年运动会，吉祥物是福州榕树的化身——可爱的榕榕，会歌则是动感十足的《青春风》。能有这样隆重的国家级赛事将在我们福州举办，是我们福州人的荣幸。口号“福之州，青之运。”中，“福之州”点出福建福州是唯一一个“与幸福同名”的省会，“州”延伸表达又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述为幸福的神州大地；“青之运”则暗喻年轻一代将在集聚能量，展示力量，赶上实现梦的好时机，以新的姿势与节奏，追风放彩，领跑。
为了即将到来的青运会，我们应当成为文明有礼的好公民，令我们的福州从此绽放美丽，让我们拥抱文明礼仪，手拉手，一起共创更加美好的未来，让看见我们的光彩！
教师给家长的励志寄语 篇3
尊敬的舒鑫同学学生家长：
您的孩子，舒鑫，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!
希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
教师给家长的励志寄语 篇4
尊敬的家长：
我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。
因为最近流感的原因，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文老师，有一些要求需要和各位家长交流，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。
孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的基础，对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位，因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情：
第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字，一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况，一定要督促孩子。
第二：语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为老师我们很难检查，需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。
第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。
第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从现在开始培养他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次认真阅读一本就可以。
第五：积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容，让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。
第六：对于学生的作文，家长不要着急，可以给他们买一些初中优秀作文书，但家长要观察孩子写作文时的态度，对于他们所写的一些书面非常乱的作业，一定让他们在家重写。
第七：是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察，发现了很多学生的书写有很大问题。书写时一个人的门面，如果在孩子的小学阶段没有好的习惯的话，我们现在有以下要求：
（1）、从10月1日开始，学生每天要练字至少半个小时，至少每天写一页字帖。麻烦每位家长配合，给孩子的练字签字，并用红笔可以将孩子写的比较好的字圈起来。
（2）、从练字规律可以看出来，如果孩子坚持练字一个月以上，孩子的字一定会有很大变化，如果您的孩子的书写改变不大，注意及时和老师取得联系。
（3）、麻烦家长利用十一放假期间，给孩子买一本大作业本大字帖。
希望我们可以架起一座家校联系的桥梁，为了孩子的一切，一切都为了孩子。
教师给家长的励志寄语 篇5
尊敬的家长:
本学期的课程已经结束，进入到紧张的复习阶段。复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机，在知识的迁移、能力的训练上下些功夫，做到触类旁通、举一反三；对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识，掌握基本技能，做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。
需要家长配合的是，个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习，如不按时完成，在校补耽误听课，不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责，认真检查孩子的作业，不只停留在问，真正关心一下孩子在学什么，哪些地方不足，帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容，每节课时间有限，只能讲解一些共性问题，照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。
现在每天或者隔一天都会做一个测试，试卷打分后需要家长签字，目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写，要求是抄完题再独立完成，让孩子明白自己第一次错在哪，再次巩固，今后遇到同类型的题不犯相同的错误。
如果您真的关心自己的孩子，就从今天起，看看孩子都学了哪些知识，哪些地方是他的弱项；帮孩子检查每天的作业，让他认真清楚，按时按量的完成作业。
感谢家长的配合！
教师给家长的励志寄语 篇6
亲爱的家长朋友：
您好！
我为我昨天早上跟您打电话时的毫不客气的言语向您致歉。
为了严肃班纪，我严格要求学生的时候，一并对家长您采取了不应该有的严格态度，这是错误的。虽然站在我的角度我可以有充分的理由为自己开脱说自己那样做的合理性。但是我经过反思，发现我还是错了。
不穿校服不遵守校规，就算是屡教不改，那也是孩子的错。老师和家长是教育阵线同盟。我可以要求家长协助，但是指责批评我的盟友，就是我的失态。
非常抱歉我昨天的说话态度伤害了您。
我不知道自己这样做是否合适。在我所处的单位，在领导的要求带领之下，学校已经把家长和孩子宠到了天上，也正在收获恶果。比如家长频频告发老师、指责老师。学生难以管教。我在带班过程中深有体会，并有意纠正。但是我做错了事情，道歉还是应该有的。我相信，明理的家长不会因此就更加恃宠而娇。就算是有非议，那也是别人的事情。伤了别人，就应该道歉。至于别人如何看待对待自己，无需太多关注。这是我的逻辑。