考风考纪心得体会最新范文

2025-02-09下载文档一键复制全文

考风考纪心得体会最新范文(通用33篇)

考风考纪心得体会最新范文 篇1

  考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一,考风考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学校的学风、校风乃至声誉。一直以来,我们绝大多数电大同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊,这样不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成,将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学因为考试作弊而受到处分,必将在自己的成长历程上留下不光彩的一笔!

  做好考风考纪工作应做到:

  一、加强领导,严密组织。

  狠抓落实,切实以宣传考风考纪教育为契机,在全校营造诚信应考的良好氛围。

  二、抓好宣传,创造良好的考风考纪教育氛围。

  为了做好考风考纪教育,学校应通过例会、班会、墙报、网络、宣传栏、问卷答题等多种形式进行考风考纪教育宣传,使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校领导还应通过例会、班主任会等对学生进行宣传教育,统一教师和学生的思想,进一步培养考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。

  三、明确职责,落实责任。

  学校根据考风考纪教育实施方案应举行考风考纪教育宣传动员大会,学校应把考风考纪宣传教育工作提到首要位置。明确校长为第一负责人,分管领导为直接责任人,层层抓落实。

  作为电大的学生,我们要主动适应时代的要求,充分发挥自身的积极性和创造性,严肃考风考纪,经得起党组织对我们的考验,努力构建和谐校园。在此,作为班里的学习委员,我为同学们提几点建议:

  1、充分利用一点一滴的时间,扎实复习,积极备考。

  2、严格遵守学校制定的各项考试制度,自觉遵守考试纪律,讲诚信,杜绝一切作弊行为。

  3、讲究卫生,不乱扔乱丢纸屑,积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐,举止文明,共同营造一个文明良好的考试环境。

  期末考试对我们每个学生来说既是一次学习成果的检验,更是一次思想品质的考验。我们每个人都要始终牢记自己是一名电大学生,自觉维护大学生形象,要始终做到“一名大学生一面旗”,用我们的行动证明我们无愧于“大学生”这个光荣称号。让我们以学风建设主体的姿态行动起来踏实学习,互相提醒督促,营造健康的考风考纪氛围,为促进我校学风建设尽一份力量!

考风考纪心得体会最新范文 篇2

  诚信是中华民族的传统美德,是一切道德的基础,是个人行为的道德底线。古人云:君子修身,莫善于诚信。古往今来,关于诚信的名篇嘉句不胜枚举。唐代诗人卢照邻就有诗云:“若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。”的确,缺乏诚信的人就像一棵没有根系的绿树、一幢没有打好地基的高楼,任凭枝叶再繁茂,建筑再宏伟,却因为没有立足的根基而无法立足于世。

  今日之中国,政府追求诚信为政,企业以诚信经营为荣,公民以诚信做人为最美。我想在菁菁校园,诚信同样至关重要。校园诚信首先体现在诚信考试。对于我们学生而言,重视诚信考试,是负责任的体现;诚信应考,是品德优良的体现。面对考试,或许我们不能都成为优胜者,但我们应努力在考场上做一名追求进步、诚实守信的勇者。

  从小学到初中再到高中,大大小小的考试,我们经历无数。也许我们都曾有过这样的心理体验:面对考卷上的一道难题,我们苦思冥想却始终找不到解题的思路。而此时,只要通过余光就能偷窥同桌的答案。是抄下别人的答案求得高分还是做真实的自己?这种情境的确让我们很纠结。然而,我相信,台下大多数同学与我一样有这样的心理感受:当我们手捧充满“诚信”的答卷,面对老师和家长时,我们的内心是轻松而自豪的。毕竟,在诚信面前,那些靠作弊抄袭而来的高分不仅显得苍白无力、毫无意义,相还会成为我们成长路上的一个污点。

  同学们,如果下次考试时再为作弊而纠结,我们不妨花几秒时间想一想考试的本意。学校在教学中设置考试环节绝非为了考倒我们。考试不过是为了磨练我们的意志,对我们所学的知识进行检测而已。诚信考试既可以帮助我们查漏补缺,也便于老师及时发现我们学习中的薄弱环节,及时调整教学计划,进而实现教学相长。如此看来,我们还有必要不讲诚信吗?作为学生,我们都渴望考试中获得一个好分数。但是弄虚作假获得的高分没有任何意义。毕竟,学问之道,来不得半点虚假。

  记得有位哲人曾说:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”追求诚信、践行诚信应该成为我们坚定信念,信守诚信,信守对自己、对他人、对社会的一份责任。让我们从自身做起,诚信考试,不作弊、不抄袭,交出一份合格的诚信答卷,为宣中学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信文明、自觉向上的靓丽风景线,用城实和自尊收获信誉,用勤奋和努力收获成功。

考风考纪心得体会最新范文 篇3

  考试是检验同学们一学期学习成果的重要手段,考风、考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学校学风、校风乃至声誉。为此,我们要求同学们:诚信考试,杜绝作弊!

  “诚信”自古便是中华民族优良的传统美德,是人类文明精华的思想。孔子曾说:“人而无信,不知其可也”,“民无信不立”。历代中国人奉行的是“以信为本,以诚立业”“厚德成才”。诚信作为一种重要的道德品质已成为我们民族最宝贵的精神遗产之一。

  历史发展到今天,现代社会都把诚信视为社会文明的规范、社会前进的杠杆、社会发展的基石。对于现代市场经济、信用经济,诚信则是其内在的道德要求。党中央在《公民道德建设实施纲要》中向全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,大学校园是精神文明的首善之区,大学生应该率先树立诚信风气,成为实践诚信的表率。

  诚信考试是学生的基本行为规范,是大学生应具有的道德素质。我们绝大多数同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实成绩。但仍有部分同学考试作弊,屡禁不止,其中既有普通班的同学,也有成人班的同学,考试作弊已成为他们应付考试的“法宝”。他们可知,考试作弊不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,是对诚信的践踏!

  考试管理工作的好坏,考风考纪的好坏,关系到电大的教育质量和办学声誉,关系到电大的生存和发展。从化电大历来并将继续采取切实有效的措施,加强监考、督考、巡考,严肃考风考纪。对于那些违反考试纪律、考试作弊的考生,如对偷看、交头接耳、传递字条、互换试卷、代考等考试违纪作弊的行为,我们将按照中央电大和广州电大的规定,严肃查处,试卷一律按零分处理,一年内该科不准补考,视情节轻重给予学籍处分并通报考生的单位和家长,对触犯法律的,要移交司法部门处理。同学们到电大学习都期望能学有所成,将来在单位、社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分,必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔。

  学校希望同学们在复习、考试期间能做到“三要”:学习要变被动为主动,认真复习,积极迎考;班干部要以身作则,倡导优良学风;全体同学要诚实守信,作好自我约束。相信同学们靠自己的努力,不需作弊,一样能考出好成绩。

考风考纪心得体会最新范文 篇4

  党的xx届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣,推进社会主义核心价值体系建设,强调把诚信建设摆在突出位置,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。当前深入学习贯彻全会精神,从大的层面讲,就是要有高度的文化自觉和文化自信,从小的层面讲,就是要增强诚信意识,感悟诚信精神,践行诚信诺言。

  自觉增强诚信意识。古人曰“诚信者,天下之结也”,“君子修身,莫善于诚信”,中华民族历来讲求“诚信为本,一诺千金”。诚信是一种优良传统、一种处世原则、一种道德规范,贯穿于我们读书治学、复习备考的始终。要想掌握知识、成就未来,惟有从诚信开始,离开诚信则一事无成。诚信意识并不是与生俱来的,必须从小处培养,从点滴抓起,持之以恒,锲而不舍,日积月累,涓涓细水终将汇成诚信之海。

  自觉感悟诚信精神。诚信精神是社会主义核心价值体系的重要内容,是社会主义先进文化的重要基石,它对人格的塑造、品德的培养有决定作用,与民族的自强、社会的进步也息息相关。个人诚信淡漠则无法立足社会;国家诚信缺失则无法跻身世界。学问之道、考试之路、立身之本,都是诚信精神最直接的体现,来不得半点虚伪和欺骗。任何抄袭和作弊,都是不诚信的行为,都是对能力的蔑视、对知识的亵渎、对尊严的抹杀。平时缺乏诚信意识,学习不肯下苦功,总想走捷径,耍弄小聪明,抱侥幸心理,久而久之,养成恶习,积重难返,测试考核难免会有不端行为,甚至铤而走险,到头来必将自吞苦果,饮恨终身,这是万万不可取的。

  自觉践行诚信诺言。诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺,就是说老实话,办老实事,做老实人。签署“诚信考试承诺书”,表明考生对考场纪律的知晓、认可和遵守,促使“诚信考试”的理念更加深入人心,形成良好的考试氛围,给绝大多数考生以正确的导向,给极个别考生敲响道德警钟。诚信考试不能光承诺,还需要每个考生身体力行,用时间去鉴定,用行动去证明,用事实去认可,襟怀坦荡,心无旁骛,以积极诚信的精神状态去参加考试,始终保持内心深处的那份踏实、宁静与坚守,这才是“90后”学子应有的素质。

  加强诚信建设,是全方位、全局性的文化工程、民心工程、阳光工程,也是阳光招生的题中之义。诚信考试作为最基本的素质、最扎实的起步,老师和家长要加强教育引导,广大考生也要只争朝夕,增强诚信意识,感悟诚信精神,践行诚信诺言。一个真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我,是最难能可贵的。只有这样,我们才能做到诚信立身、诚信处世、诚信做人,努力形成良好的学习习惯和学习方法,锻炼意志,磨砺品质。以实际行动提高“幸福指数”、稳操“成功胜券”。

考风考纪心得体会最新范文 篇5

  根据教育部x月10日召开的“进一步加强国家教育考试环境综合治理工作电视电话会议”和我省20xx年普通高校暨中职学校招生考试工作电视电话会议精神,针对当前国家教育考试环境面临的新形势、新情况、新问题,为贯彻落实好“20xx年全国高考安全工作方案”的部署和有关要求,努力实现今年“平安高考”的工作目标,决定在今年高考前和高考中集中时段(5月25日至6月9日)开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育活动,请各地结合本地实际,积极组织实施,具体落实到位,确保今年高考安全、平稳、顺利进行。

  一、提高认识,以高度的政治责任感和使命感,积极做好诚信考试宣传教育工作

  今年是特殊而重要的一年,下半年将召开党的“xx大”。在此关键时期,狠抓国家教育考试安全管理,确保高考万无一失,努力营造和谐稳定的良好氛围,是当前我省教育系统、招生考试战线重中之重的政治任务。就全国而言,当前国家教育考试面临着前所未有的复杂而严峻的环境和形势,考试安全事件时有发生,团伙舞弊行为愈发猖獗,不法分子利用高科技作弊呈团伙化、网络化、专业化、高科技化态势,个别公职人员徇x舞弊事件时有发生,严重损害国家教育考试的形象、声誉和公信力,严重威胁国家教育考试的安全。加之我省高考的规模仍在扩大,考试的组织和管理难度进一步加大。工作中若稍有不慎,就容易影响考试的安全和公平公正,甚至可能诱发危及社会稳定大局的恶性事件。今年以来,其他省市相继发生的研究生入学考试等全国性考试泄题(泄密)事件,社会影响恶劣,这也给我省今年的普通高考工作敲响了警钟。对此,全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高度重视,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识,充分认识做好今年招生考试工作,特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育,积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围,以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

  二、加强组织领导,明确工作职责,任务落实到位

  为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处,收到实效,各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导,明确工作责任,层层做实做细,工作尽职到位。

  1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人,要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长,是组织和做好本校宣传教育工作的直接责任人。

  2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前,各市(州)对县(市、区)、县(市、区)对辖区内各中学特别是考点学校,各中学对全体考生、教师,各考点学校对全体涉考人员,要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。

  3.专项宣传教育活动以中学或班级为单位集中进行。宣传教育的面要覆盖到每一名考生和监考教师、考务工作人员。

  三、精心筹划,开展形式多样、内容翔实的宣传教育活动

  各地、各有关中学要制订此次集中开展专项宣传教育的具体方案,要通过形式多样、内容翔实的宣传教育活动,形成浩大声势,做到让所有考生和监考教师、考试工作人员对高考各项规定、违规处理办法、诚信考试的基本要求等内容应知尽知,促使广大考生和考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不愿为”;要通过诚信考试教育,通过对教育部新修订的《国家教育考试违规处理办法》的宣传,以及对已查处的违纪舞弊典型案例的曝光警示宣传教育,促使广大考生和所有考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不敢为”,从而营造浓厚的遵章守纪、诚信应试、风清气正的高考氛围。

  第一,各地教育行政部门和招生考试机构、各有关中学,在集中宣传教育期间,要充分依托报纸、电台、电视、互联网站、招生考试信息发布平台(包括网站、QQ群、微博客群、贴吧、论坛等)等媒体形式,围绕今年诚信考试、考风考纪的一系列新规定、新措施和新要求,分专题、抓重点、连续多次的开展政策发布、解读直播、互动答疑、正面引导及违纪违规警示教育宣传活动。

  第二,各中学要面向所有高考考生和考务工作人员,于6月2日临考前集中进行一次诚信考试、遵章守纪的教育和宣誓活动,每一名考生都要签订《诚信考试承诺书》,每一位参与考试的监考教师、考务工作人员都要签订《诚信施考责任书》。同时,利用集中教育、宣誓活动时机,以班级为单位向所有考生发放《20xx年普通高考考生必读》(由省教育考试院编印)及本地本校编印的诚信考试专项宣传教育册页,并由班主任负责召集开展一次诚信考试的主题班会活动。

考风考纪心得体会最新范文 篇6

  考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一,考风考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。一直以来,我们绝大多数大学生同志在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实水平。但仍有个别同志考试作弊,这样不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成,将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同志们因为考试作弊而受到处分,必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔!

  作为学生大学生,我们要主动适应时代的要求,充分发挥自身的积极性和创造性,严肃考风考纪,经得起党组织对我们的考验,努力构建和谐校园。在此,作为班里的学习委员,我为同学们提几点建议:

  一、充分利用一点一滴的时间,扎实复习,积极备考。

  二、严格遵守学校和学院制定的各项考试制度,自觉遵守考试纪律,讲诚信,杜绝一切作弊行为。

  三、讲究卫生,不乱扔乱丢纸屑,积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐,举止文明,共同营造一个文明良好的考试环境。

  末考试对我们每个学生来说既是一次学习情况的检验,更是一次思想品质的考验。我们每个人都要始终牢记自己是一名大学生,自觉维护大学生形象,要始终做到“一名大学生一面旗”,用我们的行动证明我们无愧于“共产大学生”这个光荣称号。让我们以学风建设主体的姿态行动起来踏实学习,互相提醒督促,营造健康的考风考纪氛围,为促进我校学风建设尽一份力量!

考风考纪心得体会最新范文 篇7

  一、考风考纪问题存在的原因

  (一)认识问题

  这是导致考风不正、考纪不严的原因

  1、考风考纪教育没有纳入日常管理,许多学校抓考风考纪教育都是“临时抱佛脚”,使教育流于形式。少数领导对考风不正、考纪不严的危害性认识不足,往往只注重教学和学生管理,而忽视了考风、考纪建设,在他们看来不少学生考试作弊是“正常现象”,无碍大局。殊不知考风不正、考纪不严是败坏校风、学风的重要因素。

  2、少数任课教师以学生考试成绩作为衡量教学水平与质量的依据,认为学生考分高低是自己教学水平的体现,在考试前“面授机宜”,考前采取划“重点”、指“范围”、出“模拟题”等方式辅导学生,使考试流于形式,导致“高分低能”。

  3、有些辅导员认为学生考试成绩衡量自己的管理“能力”,不是正确引导、严格要求,而是听之任之,有的精心筹划,找任课教师透露试题、要标准答案、以提高班级的总成绩,更有甚者帮助学生违反考试纪律,给监考教师打招呼,送东西、说情等偏袒违反考试纪律的学生。

  4、有些监考人员事业心不强、不负责任,认为学生学好学坏、考好考坏与自己无关,“放任自流”使监考流于形式。

  5、部分学生中存在的问题:一是学习目的不明确“学好学坏一个样”,“六十分万岁”等错误认识,抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想,不思将来,糊涂度日,平时学习不努力,得过且过,考试时为了过关不择手段地当“抄爷”;二是追求高分有的学生平时学习努力,成绩良好,但为了达到更高的目标,特别是学校规定评优的标准,为了追求某门课程的成绩,铤而走险以考试舞弊的方式来满足自己的虚荣心;三是比较心理失衡有的学生学习努力,但考试成绩不尽人意,加之有些舞弊行为的存在,对其心理造成影响,失去信心,自暴自弃,不追根求源从学习方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷径”挖空心思作弊。

  (二)制度问题

  制度不完善,不少学校也制定了《考场规则》、《考试舞弊处罚条例》等文字性的规定,但是没有执行过程的检查,使规定流于形式,这是导致考风不正、考纪不严的重要原因。一般来说,学校有《考场规则》,《监考人员职责》等,但无考试保密制度,更无约束监考人员执行考场纪律的规定,其结果是干好干坏一个样,严重挫伤了部分教师的积极性。

  (三)素质问题

  考风、考纪与学生的思想和文化素质有着及其密切的关系:爱学习、苦钻研、品行端在的学生很少作弊,而学习目的不明确,缺乏自觉性、道德素质低的学生违反考试纪律的较多。

  (四)环境影响各级各类社会考试不断在学校进行,有些不良的东西渗透到学校教育中,势必波及学校考风、考纪建设。

  二、考风考纪问题的主要表现

  1、任课教师的问题:有些任课教师错误的认为教学水平的高低在于学生的考试成绩,不是在教学过程在改进自己的方式方法,提高授课质量,而是在考前“面授机宜”。评卷不客观,放松标准,甚至打人情分,给印象分。

  2、监考的问题:有的监考人员责任心不强,监考时心不在焉,或看书看报、或闭目养神、或窃窃私语,不能切实履行职责。当好好先生,对考试作弊行为视而不见,有的甚至离开考场做其他的事情。

  3、考生的问题:有些学生考前不是把精力放在学习上,而是积极为作弊做准备:将有关内容写在纸条、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以备“急用”,严重的偷试题、考卷;考场上交头接耳、打手式、递纸条等,随着电子产品的普及,不少学生考试时进行手机舞弊。

  三、解决考风考纪问题的对策

  1、领导要提高认识,要把考风、考纪当做大事来抓,并且要常抓不懈。

  2、采取强有力的措施,完善各项规章制度,建立巡视负责制度,强化执行中的过程管理,杜绝考试作弊现象。

  3、加强教师职业道德教育,增强教师的责任感,使考试作弊现象在萌芽中“消失”。

  4、加强对学生的诚信教育,让他们认识到考试作弊是一种极其丑陋的现象以及带来的不良后果,从而提高学生遵守考试纪律的自觉性。

  5、抓好考试的过程管理,每个考场应配备两名监考人员,切实履行职责;加强巡视,形成一种威慑力,使那些有作弊动机的学生不敢轻举妄动。

  6、建立和完善各种制度:一个学校只有考场规则、监考人员职责是不够的,应有命题、制卷、保密等制度,做到有章可循,工作才能顺利进行。

  7、抓好命题工作,建立试题库,实行“考教分离”,使命题工作更加标准与科学。

  8、严格学籍管理,对违纪考生,按规定视情节给予处理,以正考风考纪。

  考风考纪问题是个存在已久的问题,如何铲除这个社会毒瘤,使考试真正回归到公平公正的位置,需要我们教育工作者努力,更需要全社会的关注和支持,只有在社会中形成共识,考风考纪问题才能从根本上转变。

考风考纪心得体会最新范文 篇8

  高考的考风考纪问题一直是关注的焦点。高考是国家选拔人才的主渠道,是学生人生的一次重要过程,关系到千万学子的前途和命运,关系到无数个家庭的切身利益。

  校园广播、黑板报、报栏、标语等形式进行的宣传教育,我们熟悉了高考的纪律要求,明白考试作弊的处罚规定。班主任组织召开“珍爱诚信、拒绝舞弊”主题班会,宣传学习《考生守则》、《违纪处罚规定》、《网上评卷作答要求》等规定,班主任采用了教育、谈心、交流、指导的教育形式,我们了提高认识,真正树立“遵守考纪光荣,违纪害人害己”的思想。

  学校教育我们严格遵守考试纪律,树立诚信为本,文明应考,公平竞争的思想观念,切实端正考风;学校开展的前途思想教育,使我们正确对待升学与就业;我们懂得社会是一个大舞台,各行各业需要各层次人才,人生之路也并非高考一条……。教育我们真正树立起宁丢分数,不丢人格,文明应试,诚实汇报的风尚。

  好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍,不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习,一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立思考,不做懒汉,才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志,在困难面前要知难而进,勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人发展与社会需要结合起来,拼搏进取。

  通过考风考纪学习,我端正了学习态度,必将加倍努力,以自己的实际行动树立良好的考风,自觉遵守考纪,必将在高考中取得好成绩。

考风考纪心得体会最新范文 篇9

  为深入贯彻落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx至20xx年)》和全省教育工作会议精神,促进国家教育统一考试(以下简称“教育考试”)公平公正,提高社会各界对教育考试的满意度,现就进一步加强教育考试考风考纪工作提出如下意见。

  一、充分认识加强教育考试考风考纪工作的重要意义

  教育考试是国家意志的体现,是国家选拔人才的重要方式,涉及千家万户,事关考生和广大人民群众切身利益,事关党和政府的形象和社会和谐稳定。

  加强教育考试考风考纪工作,是确保教育考试权威性、公正性和严肃性的重要举措,是办好人民满意教育的必然要求,是检验政府公信力和执行力的重要标志,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观需要。加强教育考试考风考纪工作,对于坚持公开、公正、公平、择优原则,遏制教育考试工作中的不正之风和腐败现象,推进教育考试健康发展和维护社会稳定具有重大意义。

  党和国家高度重视教育考试考风考纪工作,先后颁布了《国家教育统一考试违规处理办法》、《国家教育考试考务安全保密工作规定》,明确要求各级党委、政府进一步加强和改进对考风考纪工作的组织领导,明确分工,落实责任,建立综合协调机制;加大投入,建设标准化考点,完善各项法规和制度措施,不断加强队伍建设,有效防范和打击教育考试违规作弊行为;克服地方保护主义和麻痹松懈思想,加快教育考试诚信体系建设,加强教育考试监督机制建设。

  加强教育考试考风考纪工作,就是要坚持以科学发展观为指导,以制度建设为基础,以有效监督为保障,以提高管理效能和水平为目标,不断探索促进诚信考试的教育模式和管理办法,建立完善的加强考风考纪工作长效机制,做到科学、规范管理,依法治考,逐步形成教育考试安全、公平、诚信的社会环境。

  二、突出重点,开展教育考试综合整治

  (一)各级招生委员会、教育行政部门和公安机关要本着“谁主管、谁负责”的原则,加强和完善户籍、学籍、考籍的认定与管理,按照国家和我省教育考试报名资格审查的有关规定,严格审查持外省籍《居民身份证》号码考生在我省报考。

  (二)加强对有照顾加分考生的审查。教育、体育、民政、民委、侨办、共青团、公安、科协等部门要严格审查加分考生信息和相关资料。凡有照顾加分的考生信息要在考生所在学校和省级教育新闻媒体公示。保送生、艺术特长生等特殊类型考生要按照教育部相关规定,报教育部阳光招生平台公示。

  (三)加强教育考试环境整治。教育考试期间,各级政府要组织公安、工商、教育、监察、工业和信息化等部门开展考试环境专项整治行动,集中对可能影响教育考试公平、公正、顺利进行的隐患进行治理,重点对无线作 弊器材集散地进行清理整顿,从源头上加大对利用高科技手段作弊的预防和打击力度。

  (四)加强考试指挥系统、监控系统建设。教育考试命题、试卷印刷、运输、保管及考试实施、评卷等环节要实行无缝连接、全程监控。要按照保密室建设标准,完善保密室各项设施,确保考试期间保密室视频监控系统与省招生办保密室联网。要在已安装电子监控巡查系统的标准化考场内实施教育考试,严格按照考务规章制度实施考试,加大考前检查和考试期间巡查力度。要建立远程安全监控平台,对考试进行实时、全程监控,对考试全过程进行图像录制和回放检查,严肃查处违规违纪人员。

  (五)加强工作人员培训。要提高工作人员在安全保密、考风考纪、考试违规处理等方面能力,做到熟练掌握教育考试政策、工作流程和要求。要完善工作人员的聘任、考核、监督机制,坚持持证上岗。

  (六)加强考风考纪教育。对学(考)生进行考试纪律专题教育,并把学(考)生考试诚信作为对其思想品德考核的重要内容,营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的良好氛围。充分发挥社会舆论监督的作用,重大违规事件查处后及时向社会公布。

  三、强化监督,从严查处违法违纪事件

  (一)充分发挥行政监督、法律监督、舆论监督和社会监督的.作用,强化对教育考试的监督。纪检监察机关和教育行政部门及其考试机构在考试期间要设立举报电话,畅通投诉渠道。建立信息快速反馈、问题迅速处理的有效工作机制,强化对重点环节、重点岗位、重点时段的监督。加大信息公开力度,让考生、家长和社会及时知晓招生考试政策、程序和结果。

  (二)严肃查处教育考试工作组织不力、监管不力、失职渎职及国家公职人员在教育考试工作中的各种违规、违纪行为。凡利用职务之便,为考生提供虚假信息证明、证件,为考生违纪作弊提供方便的单位和个人,一经查实,除按规定对考生进行处理外,对经办人也要给予严肃处理,同时追究相关部门和领导的责任;构成犯罪的,移送司法机关处理。

  对发生考试舞弊造成严重影响和后果的,除对当地政府主要领导和分管领导实行党政领导问责外,还要按照党风廉政建设责任制规定,追究地方党委主要负责同志的责任。

  (三)开展遵纪守法宣传教育。坚持正面引导,预防为主,开展教育考试法律法规和遵纪守法的经常性教育活动,不断提高考试人员的自律意识。加强警示教育,及时通报、曝光反面典型案例,做到警钟长鸣。

  四、健全机制,确保教育考试平稳顺利进行

  (一)加强领导。

  省政府建立国家教育统一考试工作联席会议(以下简称联席会议)制度。联席会议负责对全省国家教育统一考试工作的统筹协调,及时研究解决国家教育统一考试环境综合整治工作中的有关问题,协调、指挥突发事件妥善处置;向省政府请示、报告相关重大问题。联席会议由省教育厅、省监察厅、省委宣传部、省工业和信息化厅、省公安厅、省环境保护厅、省交通运输厅、省卫生厅、省工商局、省政府应急办、省通信管理局、省国家保密局、省政府纠风办等部门组成。各级地方政府要参照省政府做法,建立国家教育统一考试联席会议制度。

  (二)明确责任。

  地方党委、政府对本地教育考试考风考纪负总责,要将整肃考风考纪工作纳入重要议事日程,切实加强对整肃考风考纪工作的领导,完善责任制和责任追究制,及时研究新情况,解决新问题,从严整肃考试环境。

  要实施“一把手”工程,党委、政府主要领导是本地教育考试考风考纪工作第一责任人;分管领导是具体责任人,负责本地区考试的统筹协调,及时研究解决工作中存在的问题,指挥调度、妥善处置各类突发事件。联席会议成员单位的主要负责同志是本部门教育考试的第一责任人,分管负责同志是具体责任人,按照分工制定具体工作方案,确保各项措施落到实处。

  (三)落实分工。

  教育部门要做好教育考试的管理工作。制订、完善本地区加强教育考试考风考纪工作各项规章制度和措施;主动协调各职能部门做好考生报名资格、照顾加分等信息的审查和公示,对违纪考生做出处理;考试期间,省教育厅负责同志要对各考区实行包保。

  纪检监察部门、政府纠风办要按照《关于对普通高等学校招生考试违规行为责任追究暂时办法》等相关规定,监督、检查有关招生考试政策落实情况和党风廉政建设责任制执行情况;查处涉及招生考试的各种违规、违纪行为,追究相关人员失职、失察责任。

  宣传部门要加强对新闻媒体的管理,指导各新闻媒体把握舆论导向,加强教育考试正面宣传,严肃新闻纪律,统一宣传口径,建立新闻发布制度;对教育考试中的重大突发事件,适时、客观地向媒体和社会公布,防止炒作误导;协调公安 网监部门和通信管理部门及时处理有害信息。工业和信息化部门要及时更新升级反作弊设备,保持反作 弊器材和技术优势;考试期间,调动无线信号监测仪器设备和人员,对考场周边可疑无线信号进行监测、跟踪、定位、干扰;对重点考区、考点增派人员和设备进行定点监控;配合公安部门对作弊组织者及有关人员进行查处。

  公安部门要配合教育部门做好试题(卷)运送、保管工作,确保试题(卷)运送过程、存放场所绝对安全;严密巡查,对重点考点增派警力,确保考点及周边交通顺畅、治安良好;严厉打击扰乱考场秩序,危害考生、考务人员人身安全的违法犯罪活动;加大对利用高科技手段作弊行为的打击力度,加强对考点周边临时租住房屋的清查,深挖作弊幕后组织者;加强对互联网的监控,严厉打击中介诈骗行为;集中开展打击生产、销售材专项行动,对犯罪分子从重从严处理;严格户籍管理,规范公民办理户口迁移程序,堵塞管理漏洞,有效防范“移民考生”现象发生。环境保护部门要加强对施工单位的监管;考试期间,采取有效措施降低考点周边噪音干扰,为考生提供安静的考试环境。

  省交通运输部门要采取有效措施,对城市客运车辆进行必要的安全检查,配合有关部门确保各类教育考试期间城市客运交通顺畅、快捷、安全,为考生及时参加考试提供优质服务。卫生部门要在考试前对考点周边及考场的卫生状况进行全面检查,为考生提供整洁、安全的考试环境,加强考点食堂和周围饮食点的检查,杜绝食品卫生安全隐患,防止集体食物中毒事件发生;加大对传染病疫情监测,并做好医疗保障工作。工商部门要加强对通讯器材市场的监管,依法查处销售考试作弊通讯器材等违法行为。

  政府应急管理部门负责有关突发事件或敏感信息汇总报告、协助处置、领导批示指示的督促落实,指导相关应急预案建设。通信管理部门要加强对手机信息平台的监管和对互联网用户的管理,协调有关电信运营企业做好网络维护,保证教育考试期间电子监控巡查系统正常使用。

  保密部门要会同招生考试机构制订、完善教育考试安全保密各项规章制度,加强对考务人员的保密培训教育,对考试工作中各个环节的保密工作进行监督、检查、验收和指导;入闱前,对印刷厂的设施进行检查、检测并对试题(卷)命题、印制过程进行保密监督;对试题(卷)保密室检查、验收,发放保密室合格证;协调有关部门查处泄密案件。

  (四)建立突发事件快速反应机制。要构建统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的教育考试应急处理机制。建立健全省、市、县、考点应急管理组织体系,完善教育考试突发事件应急预案,建立教育考试突发事件善后恢复机制,切实做到快速反应,科学应对。

  (五)建立保障奖励机制。各地、各有关部门要建立教育考试保障机制,为教育考试提供必要的人力、物力、财力支持。要及时总结宣传整肃考风考纪工作中涌现出的先进典型,对工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。

  (六)健全完善人大、政协支持、监督教育考试考风考纪工作制度。各级招生考试机构每年要向同级人大、政协报告工作情况,听取人大代表和政协委员的工作建议。

考风考纪心得体会最新范文 篇10

  刚刚步入大学的殿堂,对人生和未来还怀有很多的憧憬与向往,经过了半年充实的大学生活后,我在学期末,迎来了我大学生涯的第一次期末考试。

  为建立优良的考风、学风、教风和校风,从根本上杜绝考试作弊现象,树立学生的诚信考试的意识,做为班里的团支部书记,应该树立榜样形象,诚信考试,并认清考试作弊行为的危害性及其不可弥补的严重后果。

  临近期末考试,我带领大家认真复习所考科目,使用专用自习室,请我班各科学习成绩优秀的同学,为同学讲解疑难问题,在每次班级自设答疑自习课堂之前,我都给主讲同学买水,策划复习内容,并在每节课间都提醒同学们诚信考试。发现有考试作弊倾向的同学及时制止,告诫他们不能存在侥幸心理,并耐心地为他们讲述考试作弊的危害性和对同学自身所造成的严重影响,并鼓励他们,增强自信心,督促他们好好复习,要靠自己的实力来取得好的成绩。对于在学习上有困难的同学,我及时与学习委员沟通,对其进行辅导,杜绝同学的侥幸心理。

  为严肃考风考纪,杜绝考试作弊现象,形成良好的学风,为更好地向考试作弊倾向者形成强大舆论压力,为更好的督促学生努力学习,为同学们营造优良的、公平的、公正的、放心的、满意的考试环境,就在20__年1月10日考试的前一天,我们组织开展了以“诚信考试,杜绝作弊”为主题的主题班会。在会上我以主持人的身份,呼吁大家“以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻”,并对大家提出以下要求:

  (1)不得携带考试规定以外的物品进入考场,如书本、文曲星、通讯工具等。

  (2)在规定的座位参加考试。

  (3)考试过程中不允许夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。

  (4)未经监考老师同意不得在考试过程中擅自离开考场。

  (5)考场内不得自行传递文具用品的。

  然后我向大家讲述各类考风考纪的先进事例,阐述诚信考试的重要性以及考试作弊的危害,并向同学们介绍考试作弊行为的认定和处理办法,讲述该如何诚信应考。在班会的最后我带头和同学们一起在“诚信考试”的承诺书上签上自己的名字,以表决心。并且在期末考试中我班取得优异成绩,无作弊现象。并且在与我系其他班班长的联系中,我向他们提出班会建议,各班班会形式多样,表达的思想是统一的。其目的都是为了提高同学们“知荣辱、讲诚信、拒舞弊”的意识,提倡同学们“用心履行承诺,用智慧书写答卷,用真诚点亮人格”。

  总之,加强学风、考风建设是培育优良班风的重要举措。学风、考风是班风的重要组成部分,考风的好坏直接影响到学风,而学风的优劣又直接影响班风。良好的学风是培养高质量人才的基础和前提。

  加强学、考风建设,既有利于全面贯彻党的教育方针,又有利于学校自身的发展与提高;既有利于全体师生继承和发扬学校优良传统,又有利于学生优良品德的培养;既有利于贯彻学校的各项规章制度,加强学生管理,又有利于培养学生良好的行为风尚,促进优良校风的形成。

考风考纪心得体会最新范文 篇11

  “人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造假和朽败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

  对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会,我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。

  诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,我们班的同学能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

  本次班会还存在不足之处,如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善,班会的形式比较单一,能主动参与的同学还比较少,下次应当集思广益,调动更多同学参与其中才好。

考风考纪心得体会最新范文 篇12

  “为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改,推进素质教育,为的是改变应试教育产生的弊端,促使学生更全面的发展,更具创新精神、实践能力,更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试,为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法,是选拔人才的重要手段,考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸,关键在于如何看待考试,如何利用考试这种基本的评价手段,促进学生的发展,促进学校的发展。

  我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好,固然可喜,说明最近学习的效果还可以,知识掌握得还可以;考砸了,别着急,胜败乃兵家常事,好好分析一下原因,关键要记住“精诚所至,金石为开”。只有注重日常积累,扎扎实实地开展学习,努力形成良好的学习习惯和学习方法,在学习过程中锻炼自己的意志,磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。

  其次,考试并不是学校对学生的刁难,而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之,不知为不知,是知也。”用自己真正的能力去考试,就算不及格,也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊,就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话,又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢?

  成语“一诺千金”大家都知道。古人有云:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”汉朝的季布,以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽,项羽败于刘邦,株连到他,为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人,因此都愿意出来帮他避难,使他安全避过了难关。最后,季布凭着为人诚信,还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴,我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大,将中国人的诚信展现给外国人,让他们更加了解中国这个文明之都。

  谈到这里,我想起孟德斯鸠的一句话:“衡量人的真正品德,是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此,考试,并不仅仅在考验我们的知识水平,更是在考验我们的道德水平,北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做,作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师,更重要的是失信于自己。

  曾任美国总统的杰邦逊说:“诚信是智慧之书的第一章,”在我们学习科学文化知识之前,应该先学会诚信这一章书。

  作为学生,要对老师有诚信,做到诚信考试;对自己也要有诚信,要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望,不屈从自己内心的恐惧,不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能,而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它,无比珍视它,更要去努力维护它。

考风考纪心得体会最新范文 篇13

  保证,而且也是推动教育发展的重要保证。考风好,事业兴;考风不好,不光有损教师教育的形象,有损教师形象,甚至还会影响事业发展。因此,抓考风考纪,是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案,有以下几点心得体会:

  一、加强思想教育,引导学生行为。学生是教学的主体,加强考风考纪教育,抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点,教育学生明白诚信是一种品行,更是一种责任;号召同学们诚信考试,以诚实守信为荣,以考试违纪为耻,每班每位学生都积极加入其中,通过集中的学习,使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

  二、加大管理力度,规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力,当场违纪,当场处理,当场公示,以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验,诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了,考试违纪的现象自然也会减少。

  三、加强监考人员的公平、公正、公开性,做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧,有的考场松,显失公平,这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

  四、辅导员明确立场,积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的,将学生的思想向积极的方面加以引导,同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型,在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力,知道何谓好,何谓坏,知道好的肯定会受到表扬,差了也一定会受到批评,使学生们的心理平衡,端正学生的荣辱观。

  五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和开放式的考题,让学生在考试中更注重对概念和知识的理解,结合思考,创新解答考题。例如:尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题,而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题,理工科类试题也同理。同时,借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病,在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。

  六、口头教育与书面教育相结合,在对学生进行考风考纪班团会教育的同时,责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书,以避免考风考纪教育留下死角。

  七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生,不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生,并建立重点学生名册,在接纳违纪学生,帮助已违纪学生继续完成学业的前提下,实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册,详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容,便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。

  好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍,不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习,一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立思考,不做懒汉,才能取得优异的成绩。

  在复习备考中困难与挫折是常有的。

  在困难与挫折面前不灰心、不丧志,在困难面前要知难而进,勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人发展与社会需要结合起来,拼搏进取。

  通过考风考纪学习,我端正了学习态度,必将加倍努力,以自己的实际行动树立良好的考风,自觉遵守考纪,必将在高考中取得好成绩。

考风考纪心得体会最新范文 篇14

  风考纪,不仅是提高人民教育质量,培养高素质人才的重要 保证,而且也是推动教育发展的重要保证。考风好,事业兴;考风不好,不光有损教师教育的形象,有损教师形象,甚至还会影响事业发展。因此,抓考风考纪,是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案,有以下几点心得体会:

  一、加强思想教育,引导学生行为。学生是教学的主体,加强考风考纪教育,抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点,教育学生明白诚信是一种品行,更是一种责任;号召同学们诚信考试,以诚实守信为荣,以考试违纪为耻,每班每位学生都积极加入其中,通过集中的学习,使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

  二、加大管理力度,规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力,当场违纪,当场处理,当场公示,以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验,诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了,考试违纪的现象自然也会减少。

  三、加强监考人员的公平、公正、公开性,做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧,有的考场松,显失公平,这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。 四、辅导员明确立场,积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的,将学生的思想向积极的方面加以引导,同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型,在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力,知道何谓好,何谓坏,知道好的肯定会受到表扬,差了也一定会受到批评,使学生们的心理平衡,端正学生的荣辱观。

  五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和开放式的考题,让学生在考试中更注重对概念和知识的理解,结合思考,创新解答考题。例如:尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题,而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题,理工科类试题也同理。同时,借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病,在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。

  六、口头教育与书面教育相结合,在对学生进行考风考纪班团会教育的同时,责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书,以避免考风考纪教育留下死角。

  七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生,不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生,并建立重点学生名册,在接纳违纪学生,帮助已违纪学生继续完成学业的前提下,实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册,详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容,便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。

  好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍,不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习,一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立思考,不做懒汉,才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志,在困难面前要知难而进,勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人发展与社会需要结合起来,拼搏进取。

  通过考风考纪学习,我端正了学习态度,必将加倍努力,以自己的实际行动树立良好的考风,自觉遵守考纪,必将在高考中取得好成绩。

考风考纪心得体会最新范文 篇15

  今年,是长泰县教育质量建设年。长泰林墩中心小学以极大的精力关注、培育学生诚信考试,以极大的精力搭建教师公平、公开、公正的`竞争平台。除26、27日精心设计学生期末考试外,学校教导处多次召开会议,研究布署期末评卷工作,最大限度杜绝错改、漏改、分数错登、漏登、误登现象。

  新举措主要做到:作文试卷集中由六年级教师评改; 1~5年级语基、数学由科任教师对口改,并制订较为严密的流程,允许拆卷登分后科任教师巡查本班学生试卷批改情况,对明显错改给予及时纠正;在6月29日上午,调集中心校领导、各完小校校长、教导主任到中心校进行查卷,重点查试卷分数统计情况,试卷到登分表的登分情况及相关科任教师批改自己本班级学生的那部分试题;查卷后,中心校统一汇总打印成册,发到各完小校,由完小校通知到具体有出入的科任教师到中心校核查,并自己变动相关成绩。

  万般神通皆小术,唯有空空是大道。相信通过细致的工作,逐步健全的制度,学校必能在全体师生中创建出公平、公开、公正的考试平台,诚信考试,靠真本领学习、教学将成为师生的共同信条。

考风考纪心得体会最新范文 篇16

  为了迎接期末考试,营造良好的诚信考试氛围,金融1003班与投资1002班团支部积极响应学院号召,于20xx年12月11日星期日晚齐聚电教102共同开展以“诚信考试,学以载道”为主题的团日活动。

  此次团日活动围绕诚信考试,通过新颖的活动形式,将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给每一位同学,引导大家树立

  正确的考试态度和目标,严肃了全班的考风考纪。活动刚开始,一个以“传话游戏”为载体的方式调动了全体同学的参与热情和积极性,带来了阵阵笑声。接着的环节是由邀请到的两位重量级师兄为我们作关于工作、保研、考研、出国等相关经验的介绍。在他们详尽幽默的描述下,大家拿着笔认真地记录着每一个有用的信息,希望得到指导。在与同学的交流中了解到师兄的经验对于我们进一步立目标有很大的作用。再接下来是由两个班班长宣读违纪处罚条例和诚信宣誓的环节,大家坚定的语气和表情透露出这次坚守诚信考试的决心。最后,在一个具有戏剧性和讽刺性的小品中,我们愉快地结束了此次精彩的团日活动。

  通过这次团日活动,对于引导了我班团员青年树立正确的道德观和价值观,严肃考风考纪,形成良好的学习氛围有极大的帮助;另外,两班共同举办团日活动极大地增强了班级间的沟通与学习,达到了双赢的效果。

考风考纪心得体会最新范文 篇17

  根据教育部x月10日召开的“进一步加强国家教育考试环境综合治理工作电视电话会议”和我省20xx年普通高校暨中职学校招生考试工作电视电话会议精神,针对当前国家教育考试环境面临的新形势、新情况、新问题,为贯彻落实好“20xx年全国高考安全工作方案”的部署和有关要求,努力实现今年“平安高考”的工作目标,决定在今年高考前和高考中集中时段(5月25日至6月9日)开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育活动,请各地结合本地实际,积极组织实施,具体落实到位,确保今年高考安全、平稳、顺利进行。

  一、提高认识,以高度的政治责任感和使命感,积极做好诚信考试宣传教育工作

  今年是特殊而重要的一年,下半年将召开党的“xx大”。在此关键时期,狠抓国家教育考试安全管理,确保高考万无一失,努力营造和谐稳定的良好氛围,是当前我省教育系统、招生考试战线重中之重的政治任务。就全国而言,当前国家教育考试面临着前所未有的复杂而严峻的环境和形势,考试安全事件时有发生,团伙舞弊行为愈发猖獗,不法分子利用高科技作弊呈团伙化、网络化、专业化、高科技化态势,个别公职人员徇私事件时有发生,严重损害国家教育考试的形象、声誉和公信力,严重威胁国家教育考试的安全。加之我省高考的规模仍在扩大,考试的组织和管理难度进一步加大。工作中若稍有不慎,就容易影响考试的安全和公平公正,甚至可能诱发危及社会稳定大局的恶性事件。今年以来,其他省市相继发生的研究生入学考试等全国性考试泄题(泄密)事件,社会影响恶劣,这也给我省今年的普通高考工作敲响了警钟。对此,全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高度重视,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识,充分认识做好今年招生考试工作,特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育,积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围,以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

  二、加强组织领导,明确工作职责,任务落实到位

  为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处,收到实效,各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导,明确工作责任,层层做实做细,工作尽职到位。

  1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人,要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长,是组织和做好本校宣传教育工作的直接责任人。

  2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前,各市(州)对县(市、区)、县(市、区)对辖区内各中学特别是考点学校,各中学对全体考生、教师,各考点学校对全体涉考人员,要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明时即将到来。今天,我们市委组织部全体人员、各乡镇主管副职、全体在职大学生村官共200余人排着整齐的队伍,共同来到冀南革命烈士陵园,进行缅怀先烈。

  古往今来,许多革命先烈为了民族的解放,为了全国人民都过上幸福的日子,抛头颅,洒热血,不惜用自己年轻的生命换来战斗的胜利。贴近烈士,大家自觉地排好队伍,站在高大的刻有毛泽东亲笔书写的“革命烈士永垂不朽”八个大字的革命烈士纪念碑前默哀。我们聆听了革命前辈讲述先烈的光荣事迹,我们今天的好日子,就是用烈士的鲜血染成的;明白了烈士们用生命换来我们今天的幸福的伟大;懂得了时间并没有使人们遗忘那些曾经

The template file 'copy.htm' not found or have no access!(1)