大学校长在毕业典礼上演讲稿（通用30篇）
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
今天，xx级本科生顺利完成了学业，即将迈向人生新的舞台。在这个值得纪念的美好日子，请允许我代表学校，向全体毕业生致以最热烈的祝贺！向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师，以及关心和支持你们成长的每一位朋友，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
xx年是在座各位同学的共同标记，其实这也是我人生中一个重要的年份。那一年，你们初入燕园；我也在离开母校19年后，回到这片熟悉而又陌生的土地。从那时到现在，我们一起走过了四年。我们同在拥挤的食堂里站着吃饭，同在湖光塔影之间散步闲谈，同在热闹的大讲堂看精彩的演出，也同在实验室里通宵达旦地“搬砖”。四年过得真快，我们一起等来了空调，一起实现了“两卡合一”，一起在今年三月欣赏了“天下美景、无出燕园”的未名春雪，也一起在刚刚过去的四月为雅安灾区人民祈福祝愿。点点滴滴的共同记忆，将永远珍藏在我们心中。我用了四年的时间，感受你们青春的活力，关注你们为梦想而奋斗。你们是最可爱的孩子，是年轻人中最优秀的代表！今天，在这个充满记忆和荣誉的殿堂，我提议，让我们高举双手，为四年的青春欢呼，为自己的成长鼓掌！
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇2
亲爱的同学们，各位老师、各位家长：
今天我们欢聚一堂，隆重举行XX届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。首先，我代表学校向全体毕业生表示诚挚的祝贺！向无私奉献、辛勤培育你们的各位老师致以崇高的敬意！向远道而来的学生家长表示热烈的欢迎！
这些天，我看到穿着各式服装的同学在校园里留影；听到或激情飞扬或离别伤感的毕业赠言；注意到络上晒出的各种老照片、新感想，这些都在告诉我们，毕业的时节已经到来。从XX年8月27日，到XX年6月29日，1403个日夜，在这里，你们刻苦读书、潜心钻研，收获了知识；你们投身实践、志愿服务，提升了能力；你们展现才艺、挥洒汗水，建立了友谊。你们把安大的影响带到了“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、英语演讲大赛、机器人大赛等全国高水平的赛场中，让安大的旗帜在领奖台上飘扬。正如大家刚才在宣传片中看到的刚入校时的影像，较之那时的稚嫩与青涩，现在你们的脸上多了几分成熟与自信，你们把最好的年华与青春留在了学校，用激情与拼搏书写了人生最灿烂的章！
我与你们中的大部分同学一样，都是XX年来到我们的校园。在这里，我们共同见证了安大和每一位同学对于卓越的孜孜以求。我们积极申报并成功跨入省部共建高校行列，努力推进并高质量完成“211工程”三期建设，及时启动并持续实施“计划”，学校在高水平大学建设的进程中迈出了坚实的步伐。这些成绩的取得，是包括你们在内的全体安大人奋力拼搏的结果。在这里，我要向你们表示感谢，感谢你们用自己的付出和努力为学校建设发展做出的积极贡献。同时，母校也将一如既往地关注你们未来的发展，因为你们的发展就是学校的发展！
去年此时，“程校长，装空调”的呼喊犹在耳边；今年此时，空调来了，你们却即将毕业。发展需要期待，更需要守候。今天，你们即将奔赴新的征程，进入新的发展阶段。临行之际，作为师长，我想给你们提几点希望：
希望同学们坚守理想，志存高远。崇高的理想信念是人生的支柱。要想有所作为，必须立志于青年之时，追求于一生之中。大家听说过、媒体报道过我们学校的“学霸寝室”，四位同学同时保送国内一流大学。没有坚定的理想、没有明确的目标，就不可能有他们的今天。将来，你们会在不同的岗位，有不同的境遇，面临不同的挑战和诱惑，希望你们秉承校训，要有刘文典校长“大学不是衙门”的气节和操守，坚守自己的理想，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何名利所诱，把青春汗水挥洒在祖国建设的征程中，把朝气、锐气彰显在促进社会发展的实践中，真正实现自己的人生价值！
希望同学们至诚至坚，修身养德。“德者事业之基”，良好的道德品质，不仅是事业成功的基础，更是人生的立身之基。李世雄老师、何琳仪老师、张子侠老师，他们都以至诚至坚之志，将全部心血奉献给学生，让三尺讲台闪耀着不灭的生命光华。希见贤思齐，坚持以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标，至诚高节，磨练意志，坚韧不拔，不断加强人生修养，提升道德品质，在报效祖国、服务人民中展示当代青年，展示“安大人”的良好风貌！
希望同学们博学笃行，砥砺成才。你们之中，有在《nature》上发表高水平论文的学术科技典型胡亚伟，有投身环保事业、受邀参加中日韩三国环境部长会议的志愿服务典型余涛，有活跃在各大文艺舞台又被境外五所名校录取的文化艺术典型宁小雨，有踏实肯干又心怀良善的见义勇为典型杨靖……你们都曾一起在安大这片沃土上广闻博识、明辨笃行，也将一起迈上人生新的征程。今后，无论是继续进行学术深造，还是在社会的大课堂上打磨锤炼，希望你们依旧保持优良品格，广知识、强本领，务实进取，知行合一，在投身国家强盛、民族复兴的伟大实践中砥砺成才，对自己和青春负责，为国家和社会担当！
同学们，经过几年的学习，安大已与你们紧密联系在一起，“安大人”的称号将陪伴你们一生。希望安大的和品质始终伴随你们、助力你们去开辟崭新的未来，为社会作出贡献，为母校赢得荣誉！
母校是你们的家园，会始终关注你们的发展，为你们的成长终身的支持，会永远张开双臂欢迎你们的归来！
愿你们在今后的人生道路上一帆风顺！
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇3
同学们，你们好!
我想先擦去眼角的`一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇4
老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行XX届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。在这背起行囊再出发的重要时刻，我们就像一个大家庭一样欢聚一堂，共同庆祝7267名同学圆满完成学业。首先，我代表学校向你们表示最热烈的祝贺！
几年前，你们怀着人生新的梦想，来到湖南师范大学，在这里度过了人生岁月中最美好、最值得怀念的时光。这片北纬28度的温暖土地已不知不觉承载了你们精彩纷呈的青春光景，那些领略名师学者睿智博学的经历，那些早出晚归如饥似渴学习知识的刻苦，那些宿舍里贫嘴逗笑的卧谈，那些桃子湖畔的爱情故事，那些风吹哪页读哪页、此心安处是吾乡的洒脱……你们的大学生活也许不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你们在校园每一个角落留下的欢笑和泪水，都将化作"我们那时的湖南师大"，成心底永恒的青春记忆！
在你们求学的这几年，尽管由于各种原因，学校没有满足你们的全部诉求，比如宿舍条件虽有改善但还是那样挤，图书馆的自习空位还是比较少，校园车辆依然很多……在求学的几年里，你们虽有抱怨，但更多的是对学校给予了理解和支持，这种理解始终让我感动。母校是什么，母校就是那个无数遍被吐槽、离别时却依然舍不得说再见的地方！
我们的校友、你们的学长刘同说："时间是最好的见证者，因为他知道我们最终会变成谁，最终的归宿在哪里。"不管你们今后是成功还是暂时的挫伤，不管你们是辉煌还是寻常，母校永远在这里等着你们！
儿行千里母担忧。母校对自己的学子总有怀着一种纯粹和永恒的牵挂。此时此刻，我想再嘱咐同学们几句话。
一是奋斗的青春最美丽。很多人都想要一个钱多事少离家近的工作，但谁没有从零开始的时候？在这个有着727万毕业生的就业季，学校、专业、性别、户籍、住房、恋人，这些因素累加起来，让人欢喜让人忧。成功者都有一个艰辛的开始，洛克菲勒也曾是小助理，乔布斯住过车库，李嘉诚当过推销员，马云也经历过高考失败。鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。在追求成功路上，如果你选择奋斗，我相信，那些阻力或必经的痛苦，都将变成你生活的馈赠，照亮并引领你人生的旅程。请不要在最需要吃苦的年华选择安逸，无论在什么时候，尤其在面临低谷和挫折时，我希望你们不要停下奋斗前行的步伐。
二是好品格是成功的起点。如今社会浮华，泥沙俱下，不少人在追梦路上被焦急和浮躁带得越来越远，开始信奉"羊跟大群不挨打，人随大流不挨罚"的庸俗"成功学"，让自己变成了一个随波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之于成功，犹如血液之于人。人在追求事业的过程中，机遇、能力和学识很重要，但人的品格更重要。每个人的路都有千百条，不管你们选择了什么，我都希望你们行为坦率，即使做了错事也要勇于承担；无论是屈从生活压力，还是保持生命尊严，我希望你们在面对各种诱惑的时候，不见利忘义，不忘初心，方得始终。
三是出彩的人生需要懂得担当。易卜生说："社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。"当我们步入社会，就需要思量对他人、对社会的责任。丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀；灰姑娘变成美丽公主，只要一双水晶鞋，而你的青春理想要在现实社会开花结果，需要一份担当的勇气。没有担当，再好的种子，再好的土地和自然条件都难以长出硕果。你需要有同情心对待不幸的人们和社会的弱者，需要有爱心对待自己的家人、朋友和周围的人们，需要有责任感对待社会的发展和进步。在面临困境时，要少些抱怨，多一些调整和适应，机遇尤其眷顾那些脚踏实地的人，希望你们脚踏实地从平凡岗位做起，唯有做得了脚底下的小事，才能成就头顶的大事。
同学们，青春是一场难以忘却的相逢，岳麓山下曾经精彩的故事即将结束，这些故事也将注定成为你们一生难以忘却的记忆，请理好思绪，背起行囊，向着新的梦想出发吧！
祝你们一生平安，幸福！
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇5
亲爱的老师，各位同学们：
大家好！
今天，我将与全班五十八名同学一起告别母校，告别老师和同学们。真没有想到，六年时光居然会过得那么的快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风吹干了。
今天，我站在这里，向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的老师们道别，向朝夕相处、并肩作战的“同窗”们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
过去的我，曾经幼小无知，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影；不舍教室里的琅琅书声；不舍下课追逐打闹的日子……其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊！
童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！
又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！
在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是小学，她让我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗独立自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！
谢谢给予我们力量的老师家长们，谢谢你们！
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们:”
六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。对母校的依恋如潮水般在我们的心中激荡奔流，我们怎能不留恋?怎能舍得离开哺育我们成长的母校?”
岁月匆匆，六年的时光转瞬即逝，在老师的精心培育下，我们从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到活泼明理，从天真烂漫到含苞待放箭一般飞逝而去，留下的是如梦境般美好的回忆。当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游;是老师，开启我们混沌的心灵;是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。六年的时光，我们从浅薄走向充实。有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里，也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。
我们在这里度过了六年美好的小学生活，是人生的花季，也是我们的人生驿站，今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣!
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇7
女1：南国的风轻轻把季节吹到二〇〇九年的夏
集体合：我们毕业了
男1：挥一挥手
从昨天到明天，回忆、梦想、祝愿
面对成熟，我还有些迷茫，有些不情愿
踏出校园，你还有些不舍，有些不想长大
集体合：就让飘飞的思绪
掠过岁月留白
释放澎湃心曲
追逐似水流年
男2：总是在升旗前留恋温暖的被窝，恨透了激昂
的校园广播;总是在上课时，才发现睡眠不足，还没
打开书本就想放学;总是在熄灯后，开不尽的卧谈
会、聊不完的某班某人总是在考试前，才记得有选
修课，还想不起那老师的名字
女2：考研自习室里，
当初我拼命守护的座位上，现在坐的又会是谁?
会不会发现我曾经留下的只言片语?
女1：E栋宿舍楼中，
住了整整四年的寝室，以后会是谁生活?
能不能别挪走我挂在床边的风铃?
男1：篮球场上，
曾经的兄弟，还会不会一起打球?
是否会怀念那一起流汗的时光?
女2：假日海滩
依然的碧海蓝天，什么日子再去烧烤?
是否会想起咱们流着口水大块朵颐?
男2：还记得吗?
军训时，那一曲团结就是力量
咱们小试牛刀就技压群雄，震惊全场
女2：当然记得，还有那首军中绿花
唱得新生们思念爸妈泪汪汪
男1：还记得吗?
你追着大叔，要买他家荔枝园里的荔枝
女1：当然记得，还有让你垂涟三尺的杨桃
男2：还记得吗?
我们的话剧表演，那次我们第一次拥抱
女2：当然记得，还有烹饪大赛
我把可口的鸡腿肉轻轻的塞到你的口中
男1：还记得吗?
打工一条街上的川菜馆，我们一起庆祝生日
女1：当然记得，校园里的茶饮店
我不小心，弄脏了你的珍贵外衣
女2：还记得吗?
咱们去教室自习，聊天多于学习，听歌多于看书
男2：当然记得，那燥热的夏季
咱们在教室六楼，备考生化、免疫，你常说宁静致
远
女1：还记得吗?
咱们集体实习，顶着烈日冒着暴雨，“公交摩的”
上班下班
男1：当然记得，教学评估
我们寝室第一次整洁、一尘不染
男2：还记得吗?
斗地主，炸金花，你总是东怪西怪，运气变坏
女2：当然记得，还有好几次热带风暴袭来
淹没了校道，你背着我踏过积水
男1：还记得吗?
食堂二楼，你大叫大喊，麻辣烫，好辣、好辣
女1：当然记得，在风雨操场外等薛之谦，你站在
凳子上，花痴无敌，引来白眼若干
女2：还记得吗?
每一次期末考
要背的总是那么多，总要痛苦的熬个通宵
男2：当然记得，私下写好的作弊小纸条
可没有一次用得到
女1：还记得吗?每一届“青春坐标”
系花系草们深情演唱，歌声回荡在整个校园
男1：当然记得，大学生基金会，募捐图书，口腔
义诊，帮助琼海的两个孤儿
女2：还记得吗?生涯导航，规划了我们的未来
男2：当然记得，还有趣味越野，你总是跑在最前
面
女1：还记得吗?那一次我们做口腔麻醉实验，我
失手了，你半天不能说话
男1：当然记得，还有招聘会上，你拿着简历，溜
达了半天，不敢向前
集体合：还记得吗?那些日子，那些年代……
时光荏苒 从我们的身边划过
岁月如歌 在我们的心中铭刻
昔日里的猖狂书生
如今已堂堂丈夫
昔日里的亭亭玉立
如今已落落大方
下一个五年
我们，在哪里?
南方?北方?
男1：也许，今晚我们还能在一起欢声笑语
也许，醒来就相隔海角天边
女1：也许，今后的路上，那些熟悉的笑脸还能相
遇;
也许，一挥手，一辈子，再难相见
男2：忘不了那充满三角梅浓郁芳香的校道
忘不了那卧满鲜花的长廊
忘不了悬挂在生态广场上吱吱作响的秋千
女2：忘不了讲台上老师们的言传身教
忘不了行政楼里领导们辛劳的背影
忘不了视学生为儿女的辅导员们
这一切，仿佛一首没有完成的诗
这一切，匆匆开始就要匆匆言别
女1： 当我们开始变卖课本，收拾行装
从寝室，兄弟姐妹陆续走远
再见了，和谐门边悄悄绽放的背底红
再见了，医学宝鼎下晨读的学子
再见了，医学卷轴前起誓的白衣天使
再见了，雄伟壮观的现代化的数字化图书馆
男2：终于知道：
女2：口腔系
不仅仅是一个名字
不仅仅是五个班级
不仅仅是你、我、他
女1：终于知道：
男1：海南医学院
不仅仅是一个名字
不仅仅是十九个专业
不仅仅是校园、老师、我们
男女四人合：或许你在这里的时候会抱怨些什么
但毕业后，当你战斗在救死扶伤的一线
当你成为一名白衣天使
当你为自己所从事的事业而自豪时
会自然的向外人们自豪的说起这里的一切
这里是海南医药大学，这里是我的母校
过滤了青春，又燃烧了青春的美丽花园
二女合：厚德、严谨，教会我待人、处事
二男合：博学、和谐，教会我求真、务实
集体合：“自强不息、团结向上、奋发有为”，这
是海医精神，是每一位海医学子一生的精神食粮。
让我们铭记母校给予的一切，携手开拓美好未来;
让我们紧扣十指，祈愿母校早日发展成为具有鲜明
海南特色的现代水准的热带医药大学;
让我们一起高呼：母校的明天更加美好!
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇8
尊敬的各位老师、亲友、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是工业工程系的，非常荣幸能够作为20x届毕业生代表在这里发言。
几年前，因为清华园，我们遇见了彼此。不经意间，清芬园开张了，食堂的餐勺换了，学堂路两旁的树长出了新枝，我们也成长为了更好的我们。我总觉得我们这届学生是幸运的，我们共同见证了艺术博物馆的落成，看到了书院招收第一批学生，目睹了第一批00后进入校园，还认识了前不久发现的古墓“校友”……几年来的点点滴滴，在离别瞬间涌上心头，此时此刻，首先想说的还是感谢，谢谢所有关怀我们、鼓励支持我们的师长与亲友们，谢谢你们!
我来自甘肃镇原——一个黄土高原上的贫困县，交通不便，教育资源有限，经济相对落后。犹记得第一次去省城参加物理竞赛实验环节，我甚至没有见过比赛所用的仪器，当我终于找到仪器开关时，实验时间已经到了。那是我第一次意识到不同地域的教育差异如此巨大，短暂的失落也在我心底埋下了改变家乡教育现状的种子。
经过高中三年的拼搏，我幸运地成为了这个园子里的一份子。邱校长在开学典礼上就告诉我们：“清华学生要具有理想主义”，要“听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标”。四年的大学生活告诉我，实现人生目标的关键是：能坚持、有担当。
坚持，就是身处低谷仍心怀希望，困难重重仍坚定前行。
担当，就是要铭记清华人的家国情怀，，坚守理想。
我也始终记得曾经想为教育事业贡献力量的懵懂初心。考研成功以后，我决定延迟入学一年，加入清华大学研究生支教团。清华培养我们成为“肩负使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“饮水思源”，朋友们希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”!
岁月不居，未来可期。我们不仅有坚定不移的决心，果敢刚毅的品格，更有家国天下的情怀和为理想不懈奋斗的一腔热血!我们永远不会忘记心底的热爱与热泪盈眶的感动。感谢清华给我们更加有力的翅膀去翱翔天际，我们将坚守信念，乘风破浪直济沧海!
谢谢大家!
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高分子材料与工程专业的毕业生侯甲子。能够在庄重的毕业典礼上代表在座的毕业生同学发言，我感到十分的激动和荣幸。
回想四年前那个盛夏的长春，到处弥漫的是青春的节拍~校园的榕树下，看到还有一株纤草带着满身的泥巴伸着懒腰。吉林大学的校车用它的绿眼睛张望着一张张充满欢笑而又陌生的脸庞。火车站，出口处，我们把脚印留下，只是没想到这一落地就是四年的记忆。而今，毕业在即，我们就要告别尊敬的师长和朝夕相处的同学，怀着对未来生活的向往而各奔东西。此时此刻，我想各位与我一样，心中都有着对材料学院的的无限留恋。诗人普希金说过，“一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”今天的这一刻之后，吉林大学就将成为我们终生亲切的怀念，材料学院就将成为萦绕在我们心头永远不会散去的一个情结。我们的欢笑与喜悦，我们的泪水与牢骚，我们的努力与成功，我们的尝试与失败都会完完整整地保留在回忆之中。在这份回忆里，也包含着我们对各位师长的衷心谢意，包含着我们对青春时光的无比怀念，更包含着我们对材料的深厚感情。
这些天一个人静静地收拾着行李，也默默地打理着自己的思绪，必须承认在这四年里材料给我的太多太多。人在吉大，所学的不仅仅是各种科学知识，更有对生活、对工作的严谨态度。谦卑的生活作风、饱满的研究热情、无私的奉献无时无刻不体现在学校的日常生活中。一梦四年，让我们从一个懵懂无知的孩子逐渐成长成熟起来。这个成熟的标志就是让我逐渐明白“责任”的价值。明天我们即将奔赴各自的工作、学习岗位，不论我们做何选择，不管我们走到哪里，都不会忘记吉林大学所给予我们的知识与，都不会忘记我们肩上的责任。路在脚下，明天会更好。让我们放下骄傲与荣耀，拾起谦虚与平实，勇于挑起对国家、社会的重任，这才是一名材料人所应有的素质，这才无愧于吉林大学！
有一种面孔叫做风华正茂，有一种前途叫做无限辉煌，有一种感情叫做依依不舍，有一段岁月让人念念不忘。一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的会随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去么？我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后，让人最不舍的这就是即将到来的分离。但是现在我们要做的不是黯然神伤，因为无论明天我们身在何处，只要我们的心永远在一起，我们就从未曾分离。
最后请允许我代表所有的毕业生同学，向材料学院，向辛勤耕耘的师长们致以诚挚的谢意。西山苍苍、东海茫茫、吾校庄严、巍然中央
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇10
XX年盛夏的这一天，我们真的，真的要毕业了……
a 未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业的这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
b 明天是美好的，路途却可能是崎岖的。但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
c 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
d 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……
a 一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。
b 突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
c 再看一看吧……那赫然相对的男生楼，就在去年的这个时候，还曾经硝烟四起;窗外的晾衣绳，飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫。
d 插着爱护花草牌子的草坪，记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路
a 路旁的女生楼，对男生来说，几乎成为永远的禁区;
b 图书馆自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧。
c 一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……
d 一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情!
a 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。
¬b 大一的时候，生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。有第一次见到知名教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……
c 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。开始熟悉校园里任何一处美食，也常常上bbs……
d 大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：考研，还是工作。
a 大四的时候，生活变成了灰色。我们在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。
c 但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，
d 在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。
a 七月，我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。
b 记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
c 自进入七月以来，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想说再见。
d 但是，XX年盛夏的这一天，我们真的，真的要毕业了……
合 但是，XX年盛夏的这一天，我们真的，真的要毕业了……
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇11
这个六月
注定是一个蓝色的季节
因为我们就要毕业
摆在眼前的
是看得见的离别
曾经天真的以为
四年的时光会很长
可竟然
就这样匆匆而过
还记得
初见时的矜持
军训时嘹亮的口号
依然在我们的耳边回响
还记得
那些球场上的身影
湖边野炊的欢歌
还有那些形形色色的比赛
我们一起度过的快乐时光……
我们有过苦闷
也有过彷徨
我们有过欢乐
也有过悲伤
我们曾高谈阔论
梦想在天际飞翔
我们曾共同努力
只为了曾经的梦想
我们也曾气馁
可最终都没有放弃希望
再看一眼吧
这可爱的地方
我们的记忆
洒满这里的每一个角落
这里的一切
都见证着我们的成长：
喧闹的寝室
静默的图书馆
不菲的食堂
还有鸟鸣清脆的后山
绿松林中松子香
从此以后
清晨的朝阳
不再照耀匆匆的脚步
夜晚的清辉
不再见证浪漫的时光
就让这一切都过去吧
我们已有了新的向往
走过青涩的岁月
我们迎来了成熟的时节
跨过独木桥的小路上
通往的是广阔的原野
我们是鱼
就不会迷恋天空的蔚蓝
我们是鸟
就不会依恋清澈的海洋
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇12
(萱) 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
(萱 坷) 今天，我们站在这里，
(兰) 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
(高) 不是为了让你的双唇再一次颤抖，
(兰 高) 今天，我们站在这里，
(兰 高) 站在毕业的门槛上，
(合) 一同回首初中三年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我们崭新的人生路程。
(合) 母校呵，
(萱) 我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
(坷) 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
(兰) 是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
(高) 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
(合) 我已经用了三年的时光，
感受你的世纪沧桑，
品读你的百年辉煌。
(女) 在你的臂弯里，在你的绿阴下，
(合) 每时每刻都散发着记忆的芬芳。
(萱) 犹记得，琢园里那一群快乐的游鱼，
(兰) 犹记得，镕园里那一簇清新的绿意。
(坷) 犹记得，广益楼里灯火依稀，
(高) 犹记得，云麓楼里欢声笑语。
(萱 兰) 感谢你，这一片青春的土地，
接纳我们年轻的足迹，
萌发我们最初的启迪。
(合) 感谢你，母校师大附中，
为我们搭建广阔的舞台，
为我们铺设光明的前景。
(萱) 是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
(坷) 是谁，将我们前行的希望高高托起?
(兰) 是谁，循循善诱，谆谆教诲?
(高) 是谁，默默无闻，孜孜以求?
(合) 是我们的老师，我们可敬的领路人。
(兰) 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;
(高) 您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
(坷) 您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
(萱) 您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
(合) 感谢您，敬爱的老师，
(萱) 您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
(坷) 您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
(兰) 您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
(高) 您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
(合) 我们将永远铭记您的教诲，
我们将在知识的天空越飞越高!
(坷) 有一种激情，恰同学少年，
(兰) 有一种情谊，叫心手相牵;
(高) 有一种承诺，叫同舟共济;
(萱) 有一种幸福，叫如饮甘醇。
(合) 感谢你，亲爱的同学，
(萱 兰) 艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
(坷 高) 体育节上，我们努力铸造班级的荣誉，
(萱 兰) 科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。
(坷 高) 我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，
(萱 兰) 我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
(萱 兰) 再过几天，我们将步入中考的考场，
(合) 我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。
(兰) 三年的初中生活，
(兰) 是我们一生最美丽的时光，
(兰) 是我们一生最珍贵的回忆。
(萱) 我们绽放最灿烂的笑容，
(萱) 为毕业染上迷人的色彩。
(坷 高) 母校师大附中，这位百岁的智者，
正在热情地召唤着我们。
(兰) 曲径通幽处，
每一条小路都延伸着美丽的梦想，
(萱) 绿树映红墙，
每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
(坷 高) 欲穷千里目，
更上一层楼。
(合) 我们一定会在火红的六月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌!
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇13
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们!
今天，我十分荣幸能作为教师代表，在这里欢送我们xx届本科毕业的同学们，衷心地祝贺大家从河南大学毕业!你们马上要离开这个熟悉的校园，离开你们朝夕相伴的的同窗好友，离开始终给你们无私关爱的老师，投入到开放、竞争的社会潮流中，接受一个全新的挑战，也开启了一个新的人生征程，我代表全体教师祝你们成功!
临行前，希望大家牢记我们的校训：“明德新民，止于至善”。你们要在今后的工作中、生活中争做有新道德、新思想、新知识的劳动人民，每天都有一个全新的面貌，“苟日新，日日新”。“天行健，君子以自强不息”。所以尽管大家已经结束了大学阶段的学习，但学习还要继续，生命不止学习不止，古谚云：“积财千万，不如薄伎在身”。尽管你们在学校里成绩有高有低，表现也不尽相同，因为每个人的信念和期望都各不相同，也就是说就是人各有志，但大家都应该把至善作为人生的追求目标!。做一个对社会、对他人有益的人，一个理性而追求至善的人!
临别之际，我想道一句肺腑之言：老师期盼着你们有所作为，期盼着你们不断创造人生的辉煌奇迹，谱写青春的绚丽诗篇。今天，真正为社会所认可的成功人士，一定是一个有着远大理想、博爱思想的、诚实守信的劳动者。老师期待着你们经常回来，期待你们带回更多成功的喜讯，更期待看到你们为国家和人民做出的奉献!哪怕这些奉献都是默默无闻的，这都会使我们老师心中感到无限的欣慰!老师希望你们青出于蓝而胜于蓝，把老师未曾实现的梦想变成现实。
最后，我想给大家讲一个小故事，作为结束。有两个朋友在森林里旅行，遇到了一只狮子。其中一个朋友就赶紧从旅行包中取出一双跑鞋换上。另一个朋友急了，说道：“干嘛呢，你换跑鞋也跑不过狮子啊!朋友说：“我不需要跑过狮子，我只要跑过你快就行了。”今天，我想送给大家一双“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，这双跑鞋就是“永不言弃的信心”，天助自助者，机会总是给有准备的人的!无论你的人生道路是坦途还是布满了荆棘，只要你们不放弃自己，你们就会勇往直前、永不退缩。你们就是偶然跌倒，也会马上爬起来继续向前奔跑。希望大家一帆风顺，愿我们学子有一个似锦的前程。也希望大家常回家看看，河大土木建筑学院永远是你们的“快乐老家”。
谢谢大家!
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇14
尊敬的领导，老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体届专业毕业生向我们的母校道别，向的师长道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！岁月匆匆，大学三年转瞬即逝。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，太多太多的情景值得我们去回忆。
在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福，祝福你们明天走的更好！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为大的毕业生为荣；明天，大将会以我们——祖国的栋梁，为荣！我们要走了，学院的老师们为我们所做的一切，我们暂时无以回报，我们届专业全体毕业生送上我们深深的祝福“祝：院——欣欣向荣，蒸蒸日上“我的发言完毕，谢谢大家。
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇15
尊敬的老师、家长，亲爱的校友、同学们：
大家上午好！
我是20xx级硕士研究生李珣，非常荣幸能站在这里和大家共享这样一个特殊的时刻。
毕业这段时间，我一直在想一个问题：“在北大中文系的这六年，我到底学会了什么？”是郭锐老师反复举例的“鸡的蛋不一定是鸡蛋”吗？是许红霞老师写在黑板上的四角号码吗？还是陈晓明老师时常谈及的德里达呢？这些点滴知识以无穷的吸引力充盈着我们的学习生涯，让我们痴迷、感慨、惊叹。然而，它们中的许多又会随着时间的流逝从我们的记忆里出走，我想，最终沉淀下来的，大概还是我们在这里浸染的北大中文系的气质。
北大中文系的气质，或者说系格，是一个常被提及却似乎从无定论的话题。但仔细想来，在诸多释义里，应该含有“潜心”二字。“潜心”一词见于扬雄的《法言·问神》：“（心）潜天而天，潜地而地。天地，神明而不测者也，心之潜也，犹将测之，况于人乎？况于事伦乎？”意思是，静心沉潜，则天地可测，人事皆悉。在这个充满变数而又不无浮躁的社会里，北大中文系以其不趋利、不求名的立场，教会我三种“潜心”的姿态。
第一种姿态，是潜心治学。
我刚上本科时，中文系还在静园五院。五院静谧、安宁，紫藤缠绕着书香，书香里又藏着醉心学术的老师。后来，中文系搬到人文学苑，未名湖边的游客很多，却从没能打破中文系潜心治学的氛围。这些年，我逐渐意识到，真正让这“北大中文系”几个字持续熠熠生辉的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不写半句空”的老师。从自言“应当论学而不问政”的刘师培，到“严上加严”的严家炎老师，再到“课比天大”的李小凡老师，这是一串长长的而又不断接续的名单。他们在沉寂中积累，冷峻思考，孜孜以求，以最严谨的态度和最自由的思想撑起了中文系的一片天，也言传身教地影响着每一位幸入中文系的学子。感谢他们予以我们的知识，更感激他们传承的潜心治学的态度。
第二种姿态，是潜心做事。
每年都会有一批北大中文毕业生从这个园子里走出，在各自的岗位勤恳耕耘。他们中有这样一群人，决意从大城市“出走”，把过去留在北京，把未来献给基层。宗立冬师兄，扎根宁夏，在黄河岸边练就“百般武艺”；潘子豪师兄，深入重庆，在长江河畔践行“为人民服务”；赵铁凯师兄，走进广西，做起了“一颗踏踏实实的螺丝钉”。他们所做之事看似平凡，却实实在在影响着中国的根基。我很喜欢赵铁凯师兄说的一句话，他说：“这样的抉择并不轻松，但我们坚定而自豪，尽一己之力做好小事、实事，让人生价值看得见、摸得着，像喝下去一口热粥，肚子里又温暖、又实在。”这是北大中文人的担当！谢谢他们树立起潜心做事的榜样，向他们、也向今年即将奔赴基层的各位毕业生表示敬意。
第三种姿态，是潜心为人。
我去年招生时，遇到一个自己想学中文，父母却要求她学经济的女孩。她问了我一个问题：“学姐，你觉得学中文的人和学经济的人有什么不同？”我当时回了她一大段话，中心意思就是：“中文系的人，平和。”“平和”是中文人与自己相处的态度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年从未进球”的中文男足队长曹直所说：“北大将永远伟大，而我却依旧平凡，这也没有什么不好意思承认的。”追求自己所爱，并且享受追求本身，即使失败也无妨。但“平和”决不是中文人向别人妥协的方式，邵永海老师今年给毕业生的寄语是这样的：“坚守做人的尊严，坚持做自己相信是正确的事情，不随波逐流，更不助纣为虐。”做一个有专业技术的人不难，做一个既平和又坚决的人却并非易事。教导学生潜心为人，是北大中文系没有列在课表上，却从未间断过的课程。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫漫求索之旅中，愿我们每一位北大中文系的毕业生都不要过分沉醉于“北大中文人”的自我迷恋之中，也断不可将“北大中文人”的潜心之态轻易抛却。
最后，衷心祝愿每位毕业生都能寻得一处属于自己的天地。谢谢大家！
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇16
生：如梭的时光编织着深情的经纬
师：无声的岁月流淌着真挚的默契
生：一千个昼夜更替好几度四季轮回
师：三年的相聚留不住而今的离别在即
生：初中生活，人生最纯洁温馨的时光
师：同窗共读，人生最珍贵难忘的回忆。
生：风霜雨雪，我们经历过日月的馈赠
师：苦辣酸甜，你们品尝了生活的营养
生：喜怒哀乐，我们表达出内心的情感，
师：博大精深，你们遨游在知识的海洋。
生：记得三年前。校园的每一条路都延伸了我美丽的梦想
师：绿树映红墙，校园的每一幢楼房都敞开了深情的门窗
生：实验的土地，承载了我们年轻的足迹，
生：实验的辉煌，启迪了我们最初的梦想
师：还记得，实验室里你们渴求知识的目光
师：还记得，教室里你们传来的书声朗朗
生：怎能忘，老师的悉心教诲，循循善诱，
生：怎能忘，老师的点拨评价，语重心长
生：老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响
生：老师。您不是作曲家,却使人生的旋律韵味悠长
师：我们不是航标灯，却想让你们的前程充满光亮
师：我们不是方向盘，却想为你们把握目标永不彷徨
生：或许，我们的不守纪律让您生气
师：确实，你们的冲动曾使我寒心。
生：或许，我们因为贪玩让您失望
师：是的，是的，我曾因你们的幼稚而焦急
生：但，您一声细心的叮咛，就让我如沐春风
生：您一个善意的眼神，就让我倍感温馨
生：您一个暖暖的微笑，让我勇气大增
生：您一次有力的搀扶，让我奋起前行
生：实验，亲爱的母校，你凝聚了我们的成长足迹
生：母校啊，我威武的大实验，你蓬勃了我们的苦乐年华
师：看着你们飞扬起青春之舞
师：看着你们向着理想昂首阔步怎能不由衷欢喜?
生：某一天 ，当我们打开一本书
开始沉浸于它的精彩
是否也已经想到有一天，我们会读到最后一页
师：此刻，我们总有一点点忧伤：
担心你们是否积攒了足够的力量，
年轻的心是否已经足够坚强，
生：老师，请您放心!
师：担心你们稚嫩的肩膀是否变得硬朗，
是否有勇气面对生活中的滔天巨浪，
生：老师，请您放心(萱) 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
(萱 坷) 今天，我们站在这里，
(兰) 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
(高) 不是为了让你的双唇再一次颤抖，
(兰 高) 今天，我们站在这里，
(兰 高) 站在毕业的门槛上，
(合) 一同回首初中三年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我们崭新的人生路程。
(合) 母校呵，
(萱) 我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
(坷) 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
(兰) 是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
(高) 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
(合) 我已经用了三年的时光，
感受你的世纪沧桑，
品读你的百年辉煌。
(女) 在你的臂弯里，在你的绿阴下，
(合) 每时每刻都散发着记忆的芬芳。
(萱) 犹记得，琢园里那一群快乐的游鱼，
(兰) 犹记得，镕园里那一簇清新的绿意。
(坷) 犹记得，广益楼里灯火依稀，
(高) 犹记得，云麓楼里欢声笑语。
(萱 兰) 感谢你，这一片青春的土地，
接纳我们年轻的足迹，
萌发我们最初的启迪。
(合) 感谢你，母校师大附中，
为我们搭建广阔的舞台，
为我们铺设光明的前景。
(萱) 是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
(坷) 是谁，将我们前行的希望高高托起?
(兰) 是谁，循循善诱，谆谆教诲?
(高) 是谁，默默无闻，孜孜以求?
(合) 是我们的老师，我们可敬的领路人。
(兰) 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;
(高) 您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
(坷) 您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
(萱) 您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
(合) 感谢您，敬爱的老师，
(萱) 您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
(坷) 您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
(兰) 您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
(高) 您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
(合) 我们将永远铭记您的教诲，
我们将在知识的天空越飞越高!
(坷) 有一种激情，恰同学少年，
(兰) 有一种情谊，叫心手相牵;
(高) 有一种承诺，叫同舟共济;
(萱) 有一种幸福，叫如饮甘醇。
(合) 感谢你，亲爱的同学，
(萱 兰) 艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
(坷 高) 体育节上，我们努力铸造班级的荣誉，
(萱 兰) 科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。
(坷 高) 我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，
(萱 兰) 我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
(萱 兰) 再过几天，我们将步入中考的考场，
(合) 我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。
(兰) 三年的初中生活，
(兰) 是我们一生最美丽的时光，
(兰) 是我们一生最珍贵的回忆。
(萱) 我们绽放最灿烂的笑容，
(萱) 为毕业染上迷人的色彩。
(坷 高) 母校师大附中，这位百岁的智者，
正在热情地召唤着我们。
(兰) 曲径通幽处，
每一条小路都延伸着美丽的梦想，
(萱) 绿树映红墙，
每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
(坷 高) 欲穷千里目，
更上一层楼。
(合) 我们一定会在火红的六月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌!
师：相信你们个个都有铮铮铁骨，勇往直前
师：为母校争光，实验好儿女就应该，
生：豪情满怀、斗志高昂!
师：无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起
生：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起
再见了，亲爱的老师，多想再次聆听您殷切的教诲
再见了，和蔼的校长，还想再次感受您慈祥的的目光
再见了，活泼的校友，真想再享受一次开心的课间十分钟;
再见了，心爱的课堂，真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
生：再见了，母校
我们将不负您的重托任天高海阔，展翅飞翔
师：再见了，母校将永远为你们祝福
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇17
各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体XX届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
最后，祝愿我们的同学怀揣回忆，开辟未来。祝我们的老师，身体健康，事业有成。祝我们的母校，桃李满天下，人才辈出！
大学校长在毕业典礼上演讲稿 篇18
各位领导、各位同事、各位同学们：
大家下午好！
今天我很荣幸，作为教师代表，在这里跟全体同学们说说心里话。回想20xx年的八月，我们一起挥汗如雨地走正步、站军姿，那情景还历历在目，今天却该道别了。
回首这三年，我敢说：每一位老师，都为自己的学生倾尽心血，当然其间也不乏一些磕磕碰碰，无论你现在能理解，还是不能理解，我们都