语言文字工作开展情况报告（通用33篇）
语言文字工作开展情况报告 篇1
9月15至19日，我有幸作为一名农村学校教师代表，参加了在合肥举办的第一期全省中小学语言文字工作骨干教师培训班。本次培训，感触颇多，现将培训收获与大家分享。
为丰富第xx届全国推广普通话宣传周活动，提高中小学教师语言文字工作能力，省教育厅语委办、师资处和省演讲学会，共策划了《语言文字法律、法规、方针政策》、《中小学语文经典诵读》、《演讲艺术及演练》、《语知规范》和《教师语言能力培养》五大主题培训内容。
在简约的开班仪式之后，首先是省语委办副主任王学武带着我们学习了《语言文字法律法规、方针政策》。他从四个方面阐述了语言文字工作的现在和未来：一是新中国的语言文字工作取得的成就；二是《国家中长期语言文字事业改革与发展规划纲要》新理念；三是落实规划纲要、语言文字工作今后的任务；四是对当前语言文字工作的几点思考。
接着是安师大文学院教授俞晓红畅谈了在中小学语文教育教学中《如何开展经典诵读教育》，她主要阐述了三个方面：一是增强经典诵读教育意识；二是确立经典诵读教育文本；三是拓宽经典诵读教育路径。俞教授说道，当前大中小学生的语文水平与能力着实令人堪忧，她说在一次语文统考试卷的抽查调研中，1个古文翻译题竟然有1万多人得0分的！另1个采用比喻手法仿写句子的试题中，10多万考生里面竟有四分之一得0分！因此开展经典诵读教育意义重大，加强语言文字能力的学习与训练已经迫在眉睫、刻不容缓。
纵观整场活动，我个人觉得最精彩的还是省演讲学副会长崔跃松的演讲，其主题是《演讲稿的撰写及演讲艺术》，他向我们诠释了演讲的三大特点――思想性、工具性和鼓动性。他不带讲稿，即情即兴，无论是引经据典、还是自己经历的丁点事例都能信手拈来。真实、具体、有说服力和感染力的演讲始终是激情洋溢，偌大的会场不时会爆发出热情的掌声。
认同、欣赏、快乐、感染、学习震撼之余，更让我们明白了一次成功演讲的关键在哪里？他的魅力又如何体现？演讲稿的撰写需要用创意来吸引满堂听众，甚至感动评委；需要引用具体案例，凭借其真实可信来增强说服力；演讲还需要绘声绘色，加上表情、声音的配合，充分而恰当的肢体语言更能让你富有激情，才能营造一波三折、高 潮迭起的现场氛围；需要有自己的思路和思想，只有锻炼自己、反思自己，才能展现自己、张扬自己，只有彰显自己的特色才能起到“余音绕梁”的效果。
崔老师还说真正的演讲者就是生活经历的丰富者，人一生中的追求得有三件事：读书、拜师、见世面。我想这也就是人们常说的读万卷书，行万里路，登万次台的道理吧。
之后，省语委办的李敏老师与我们交流了《语言文字工作漫谈》；安徽财经大学文学院的徐少华给我们讲解了《教师语言能力培养》。
这次培训使我认识到了语言文字工作的重要性，人类的任何工作都离不开语言文字工作，就象人类离不开空气和水一样，任何一个有素养有品位的人都要在说、读、听、写方面坚持学习、孜孜以求。
我们的孔子学院已然在世界各地遍地开花，现在就连老外都特别关注、鉴赏、重视和学习中国文化了。要想弘扬有着上下五千年悠久历史的灿烂文化，作为我们母语教育的重要形式，语言文字工作仅仅在这里坐而论道还是远远不够的，这必然需要我们所有与此相关的人们都要热爱祖国、热爱文字，尤其是我们语文教师更要“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”。
语言文字工作开展情况报告 篇2
语言文字规范化工作是学院的一项基础性工作。20xx年我院以高职教育“专门人才”培养为载体，认真贯彻落实全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，认真学习《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，不断提高我院语言文字工作的规范性、科学性和实效性，把语言文字工作切实纳入学院的各项日常工作中，开拓创新，狠抓落实，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作再上一个新台阶。现将本学年的具体工作总结如下：
一、健全领导小组，提供工作保障。
我院十分重视语言文字工作，成立了以主管教学工作的院长为组长，分院院长为副组长，团总支书记、系主任、为副组长，具有区级以上普通话测试员资格的一线教师为组员的“语言文字工作小组”，定期召开会议，研究部署全院性语言文字工作，通过学院，团委、各系等具体落实工作要求。并按要求向学院校园网报送语言文字工作联络员一名：百灵。上下统一认识，齐抓共管，形成良好的工作机制。
二、具体措施到位，推普工作有序。
我院切实采取措施，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学院的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。把普通话培训测试
工作定为全员培训测试，把普通话水平等级证书与毕业证挂钩。我院还把推普工作渗透到学院校园文化建设的各个方面。在校园内提倡“人人讲普通话，处处写规范字开设书法写字课，王新宇老师为专门的任课教师；各系开设《书法》选修课，并成立书法社团，王新宇老师所带学生在20xx年全区高校大学生书法比赛中收金得银，而且还获得了“优秀组织奖”。
三、活动形式多样，讲求实际效果。
今年九月，第xx届推广普通话宣传周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。结合我校实际情况，我们开展了如下活动。
（一）“规范用语、用字”自查行动。
通过对校园内的宣传栏、板报、提示语和教师板书用语情况等进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范化的相关知识，提高对不规范用字的识别能力。自查行动有效增强了我院师生语言文字的规范意识，提高了我院师生语言文字规范化水平，进而形成了有利于做好语言文字工作的良好氛围，激发了学生的主人翁意识，培养了学生热爱家乡、关注身边事的优良品质。
（二）丰富多彩的活动
1、各系开展了专题班团会。
2、团委开展了“永远跟党走”红色经典诵读比赛。
3、教务处兴安职业技术学院学生书法大赛。
4、学生处举办了手抄报比赛。
5、旅游系举办了“导游语言”实操大赛。
6、人文学院开展了征文比赛。
7、教务处举办了青年教师基本功比赛。
8、团委举办了校园主持人大赛。
9、团委举办了纪念一二九演讲比赛。
10、美术系举办了“广告语”设计大赛。
四、培训测试严格，营造标准用语氛围。
语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学院有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了中文系将普通话课列入学生的课程科目，规定不同专业的学生需要达到不同普通话水平等级必须参加普通话专门培训，学院还充分发掘测试员、和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全院教师进行普通话培训，负责全院师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全院语言文字工作规范化活动。
通过集中宣传和扎实的活动，我院语言文字工作收到了良好的效果，普通话真正成为了教学语言、校园语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推进了学校素质教育和校园文明建设。学生参加全国普通话水平测试的积极性也是日益高涨，很多学生不满意自己已经达到的成绩，在校期间多次参加测试，直到自己满意为止，为此，我院普通话水平测试的成绩相对理想，今年两批次的测试，学生成绩一级率达到0.6%，二级82.4%，三级17%。
20xx年，借着迎评的东风，我校的语言文字工作取得了一定的成绩，有了长足的进步。但由于普通话测试站的变更也使我们清醒地看到不少问题和不足，如宣传贯彻语言文字法律法规的深入程度还不够，利用网络创新语言文字管理方面做得不够，语言文字规范化工作的长效机制还有待进一步完善等。
语言文字工作意义重大，是一项需要长期坚持的工作，今后的路可以说是任重道远。我院将继续认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》，采取各种办法不断强化语言文字规范化的要求，不断提升我院语言文字规范化水平，努力使我院的语言文字工作再上一层楼！
语言文字工作开展情况报告 篇3
我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，我班也把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入班级常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我班素质教育进程。
一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传
在班级内张贴推普周宣传画，设计推普周专题板报。特别是在班级上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
每天进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题训练，内容包括推普周和我班语言文字规范化情况，每天让学生练一篇字，读一篇经典的文章，好字美丽人生，书香伴我成长。
二、开展形式多样的推普活动
（1）举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周三下午的班会时间，举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高 潮。
（2）开展普通话比赛。结合八月份经典诵读比赛，进行全班范围内的朗读表演，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。
（3）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
（4）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
①教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。
②教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
③上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位学生每天练一页字。
④开展“啄木鸟”活动。以综合实践活动研究小组为单位，组织学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动。将调查情况写成调查报告，提出改进措施呈报有关部门。根据活动开展的实效性评选“用字规范化小队”。
⑤鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。
三、存在问题
虽然我班在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太重，普通话不标准。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。
语言文字工作开展情况报告 篇4
实验三小20xx―20xx学年建校以来学校非常重视语言文字工作，坚持以搞好校园的语言文化建设为抓手，坚持以培养学生“说普通话、写规范字”为目标，积极做好语言文字规范化工作，在此基础上，学校还以优秀的教师队伍为基础，以优质的课堂教学为中心，继续加强学校语言文字规范化管理工作，强化全体师生的语言文字规范意识，提高师生语言文字应用水平和学生的人文素养，全面推进素质教育。
一、加强领导和学习，强化语言文字工作管理。
1、学校领导十分重视语言文字工作，把它当作学校素质教育的重要内容。按照上级语委的要求，学校努力把语言文字工作和常规工作相结合，使之成为学校工作的有机组成部分。为把此项工作抓好抓实，我校进一步明确了由校长负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工。在组长的领导下，分工负责，配合协作，把学校的语言文字工作落到实处。
2、加强教师学习。为提高教师对语言文字工作重要性的认识，我校利用教师会议和业务学习时间，带领教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》，学习语言文字相关文件，教师切实认识到语言文字工作的重要性，教师要身体力行，做好学生的榜样。
3、学校将语言文字工作纳入到教学管理的全过程。我校注重语言文字工作的过程性管理，将教师基本功作业（毛笔字、钢笔字）（粉笔字每天书写，学校领导天天检查）、教案书写、使用普通话、作业批改等情况作为教师量化考评的重要指标。学校的语言文字工作有计划、有检查落实、有总结。
二、开展形式多样的活动，提高师生语言文字规范化水平。
学校将语言文字工作落实在教育教学常规工作之中，通过在师生中开展丰富多彩的活动，不断提高师生语言文字规范化语言文字工作水平。
1、通过教职工大会、集中培训等形式，组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律法规知识，增强教师用语用字规范化意识。校领导班子身体力行，带头使用普通话，接受教师学生监督。向全体教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，营造校园用语用字规范化氛围。
2、在常规教学工作中，通过对学生作业随机抽查、教案定期检查、公开课教学等方式，提高教师规范用语用字的自觉意识。
3、组织学生开展各类朗诵、演讲、征文等比赛，组织教师读书演讲、经验交流等活动，如“教师普通话朗诵演讲比赛”、“教师书写基本功比武”等。这些比赛提高了师生运用普通话的热情，纠正了师生语言文字应用上的不规范现象；
4、学校开设写字课，从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面对学生进行训练。强调老师写规范字，让学生的写字做到“规范、端正、整洁”；在注重汉字书写实用价值的同时，让学生初步具备书写、欣赏书法的能力，培养他们对祖国语言文字的热爱和继承、弘扬祖国文化的责任感。在此基础上，学校定期举行写字比赛，有效地提高了师生写规范字的意识。
三、营造浓厚宣传氛围，加大宣传力度。
为使语言文字工作更加规范化，学校从各方面加大宣传力度，努力营造宣传氛围。
1、在班级黑板报上开辟专门的“语言文字角”。学校要求各班利用黑板报阵地，引导学生加强对祖国语言文字的历史和发展过程进行探讨和交流，开展书法展示、美文诵读等活动来表现祖国语言文字的丰富意蕴，激发了学生对祖国语言文字的自豪感。
2、语言文字工作和校园文化建设相结合。班级内的评比栏、板报等用字规范，班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围。
3、扎实开展“推普宣传周”活动。
学校都精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动，提高了“推普宣传周”实效。
（1）提前部署，使“推普周”活动深入人心。学校都会根据活动主题提前制订好“推普周”活动方案，并在全体教师会议上带领教师共同学习，布置各班具体任务。要求班班有行动，人人要参与。
（2）坚持国旗下讲话。利用周一的升旗仪式，学校要求各班级按顺序要准备好以“推普”为主题的国旗下讲话，让全校学生都积极参与到推普活动中来。
（3）宣传《语言文字法》，我校组织部分教师向学生家长，散发推普宣传单，推广普通话，宣传语言文字法。
（4）组织学生开展了“我是小小书法家”专项行动，立足校园，班级组织书法比赛等活动，并将各班的优秀作品全校展示。
（5）做好一次总结。“推普周”活动结束后，学校会根据本次活动情况及时进行总结，总结经验，明确不足，为以后的工作提供更好的依据。
“推普周”活动渲染了推普氛围，扩大了推普宣传的影响，得到了全校师生的大力支持，收到了较好的效果。
语言文字工作开展情况报告 篇5
“第二小学”——作为一个刚刚组合的新学校、新校园，不论开展什么工作，都具有挑战性和困难性。刚开学的几个月，学校的体育器材严重紧缺，在这种情况下，学校领导非常关心，紧急购买了一些急用器材，在全体老师们的共同努力下，凭着为增强学生的体质着想，增加学生的体育活动意识，以健康第一的体育精神，我们第二小学终于轰轰烈烈地把第xx届学校运动会举行起来了。在本次首届校运会的举办过程中，我们取得了很大的收获，积累了不少的工作经验，也在工作过程中发现了许多的不足。具体总结如下:
一、取得的成绩：
1、提高了学生的体育竞赛兴趣
一听说要举办学校运动会，学生乐开了花，锻炼和训练明显比平时的人数多，积极性非常高，每个学生都想在本次的运动会中大显身手。
2、为平时文化学习比较弱的学生找回自信
因为本次运动会的个人项目采取了学生自由报名参加的办法，所以很多平时学习成绩比较弱的学生，不管有特长或没特长的，都选择了自己所合适的项目报名，都想在本次运动会中找到属于自己的骄傲和自尊。在比赛结束后，我们老师也发现，平时非常内向，不敢多说话的学生也取得不错的成绩。如“六（1）班”的一个女同学，名叫青兰卫，她天生得了一点“自闭症”，平时上课胆子很小，还经常挨同学的嘲笑，但谁也没有想到她竟然报名参加了200米跑的比赛，而且还获得了第六名的好成绩。我相信青兰卫同学在这次体育比赛中，肯定增加了不少的自信心和勇气。老师们、同学们也真心的祝贺她——青兰卫加油！
3、增强了学生的意志力培养了学生的德智体的发展
体育运动的竞赛，可以增强一个人的意志力及拼搏精神，如田径类的项目：200米跑、400米跑就可以培养运动员坚持跑到终点的信念，使他们懂得不管做什么事情都要像跑步一样，一定要坚持到底。通过体育竞赛的规则及在比赛过程中的成功与失败，泪水与汗水，让学生尝到了不同的情景，使他们的心理更加成熟，德智体都会得到不同程度的发展。
二、本次校运会的不足之处
由于是第xx届校运会，所以在工作筹备过程中存在许多的不足之处，比如：栽判人员安排不合理，学生安全考虑不周到，奖状、礼品安排不妥当等。
第一、栽判人员安排不合理：因为第一次筹备人数较多的校运会工作，在经验方面存在许多的不足。如在田赛项目中，我只安排了两个栽判员，到真正比赛时，才知道这远远不够。
第二、项目程序安排也不太合理：如集体项目和个人项目在比赛程序中安排顺序不太合理。
第三、学生安全考虑不周：如在200米跑和400米跑的比赛中，就出了学生跌倒的情况，是因为我在安排上跑道的学生人数掌握不好，高估了小学生的自我保护能力。
第四、奖状、礼品安排不及时：由于举办本次校运会时间比较仓促，所以奖状、礼品也没有提前准备分配好。导致校运会结束很长时间了，奖状也没能印好，使本次运动会的兴趣氛围有所减弱。
三、改进措施方法
1、加强合理安排栽判工作人员
要根据项目和学生的人数多少来调配栽判工作人员，一些比较简单的工作可以安排一些高年级的学生协助老师工作，就是说可以适当的安排一些比较有责任心的学生来担当一些比较简单的栽判工作。这样可以弥补老师人员的不足。
2、合理安排项目的比赛顺序
哪些项目可以同时举行，那些项目要放在后面举行，那些项目要单独举行，这都要考虑全面了，再根据学生的人数、项目的危险性等因素，再决定项目前后的顺序。
3、把学生的安全放在第一位
在设计比赛项目时，也要把学生的安全设计在内。哪些项目会出现怎样的危险，应如何采取预防措施，要做周密的设计。在比赛过程中有事故发生了，应如何紧急处理，比赛前也应该做应急安全措施方案。
4、提前印好奖状，分配好礼品
在举办校运会之前，应把本次运动会的所有奖状印好，礼品分配好了，运动会举行完毕后就可以把礼品和奖状一起发给获奖的运动员了。
语言文字工作开展情况报告 篇6
社区残联在街道残联的正确指导下，围绕上级有关政策文件精神，开展残疾人事业，为构建和谐社区做出了积极贡献，现将一年来的工作总结如下：
一、做好台帐登记以及社区残疾人康复管理工作。
社区组织相关人员对辖区残疾人就业、待业情况进行入户调查，对残疾人基本情况登记造册，并建立了规范的残疾人服务工作档案。到目前为止，我社区残协的各种资料已基本建立健全，应登记的残疾人已经全部登记。继续开展残疾人康复工作，了解残疾人的康复需求，定期和不定期走访残疾人家庭，了解情况，相互交流，增进了相互了解，通过沟通增强了残疾人生活的信心，消除孤独感。社区指导员、协调员每月2次上门进行训练指导并作记录。为11户“四进家庭”免费提供门铃、拐杖、水电壶等，让残疾人真正感受到关怀和温暖。
二、为残疾人做好扶贫解困工作。
为了掌握贫困残疾人基本情况，有针对性地进行政策扶贫。近年来，对区域内的贫困残疾人进行了多次调查摸底，特别是对重残、孤残、病残、双残家庭，如有符合城镇低保条件和无固定收入重残条件的，全部纳入低保和重残范围，实现了应保尽保。有效地保障了残疾人的基本生活。对于不符合低保条件的困难残疾人，在春节、助残日期间，对我社区生活困难残疾人开展慰问活动，为他们送去慰问品和慰问金。将党和政府的温暖送到残疾人困难家庭中，关心、帮助残疾人。
三、组织就业培训工作，使残疾人平等就业。
完善残疾人就业服务网络，开展残疾人就业登记、咨询、职业指导和推荐就业服务，建立台帐，对残疾人就业进行动态管理。今年社区协同街道民政办、劳保所、农服中心为有就业愿望的残疾人举办中式面点师、艺术播花等就业技能培训并取得合格证书。通过组织残疾人参加各类培训班，为残疾人就业、改善残疾人生活，办了一件实实在在的好事。残疾人也希望能通过自己的努力改善生活、为社会尽自己的力量，社区积极主动帮助2名残疾人实行就业，各企业招聘残疾人就业，帮助弱势群体更好地实现个人价值也体现了社会对残疾人的关心和尊重。
四、开展各类文体活动，提高残疾人生活质量。
为使残疾人进一步参与社会，全国助残日到来之际，社区举办了丰富多彩的文娱活动，社区有多名残疾人参加了娱乐了活动，在活动中让残疾人增强了自信心，让他们感受到了温暖和关爱。
五、加强残疾人信息化建设和组织建设。
建立健全残疾人基础信息数据库，实行业务数据和基础数据常态化管理。在信息化建设中积极做好信息化管理工作，及时准确的做好残疾人的信息录入工作。加强残疾人组织建设，培养、造就高素质的残疾人工作者队伍，是做好残疾人工作的重要组织保障。
一是完善残疾人组织机构，全面履行职能。
二是提高工作人员素质，增强服务能力。
三是健全、完善各类残疾人专门协会，密切联系残疾人。四是动员社会力量支持残疾人工作，组织志愿者扶残、助残。
20xx年工作在残联和社区领导的关心下有了突破的进展，但残疾人工作的事业崇高而艰巨、任重而道远，我们的工作距领导的要求还有很大的差距，在明年的工作中我准备做到以下几点：
1、康复工作：根据残联康复部的工作计划的要求积极的配合残联的各项康复工作在原有的康复工作中基础上达到创新巩固和提高。
2、就业工作：积极配合残联抓好残疾人的就业工作。掌握好本社区的失业人员，一旦有就业机会，及时向他们提供，解决他们的`就业问题。
3、宣传文体、信息化建设工作：根据残联的工作要求，积极开展好助残日活动争取在社区搞好两个新颖的大型活动。来丰富残疾人的文化生活和精神生活。
语言文字工作开展情况报告 篇7
今年以来，县教育局认真贯彻县委、县政府关于全面推进法治建设、依法行政、法制宣传工作会议精神，落实工作任务，坚持民主决策，完善学法制度，优化行政服务，以创建为抓手，深化法制宣传教育，推进依法治教、依法治校，为各级各类教育协调、均衡、优质发展提供了可靠的保障。现将上半年工作总结如下：
一、法治建设方面
加强组织领导，落实工作保障。由于人事变动，我局调整充实法治建设工作领导小组人员，负责具体工作。年初，依据《依法行政工作要点》、《法制宣传工作意见》，我局制定了《XX县教育系统法治建设工作计划》、《教育局依法行政工作考核内容和评分标准》、《教育系统法制宣传教育工作计划》，并召开相关工作会议，将任务分解到股室确保各项工作按计划进行。
二、法制宣传教育方面
1.完善学法制度，扎实开展集中学法活动。按照县法治建设、依法行政和法制教育工作的要求，我局完善了机关领导干部及公职（执法）人员的学法制度，制定了《XX县教育局机关领导干部和公职（执法）人员学法计划》，从2月份起利用每月一次的月工作会议进行集中学习5次，突出学习了《宪法》、《行政许可法》、《校车安全管理条例》，使机关领导干部及执法人员深入领会宪法的基本原则和精神，了解行政许可的适用范围，熟悉校车安全管理的基本制度，进一步树立依法行政的意识
掌握依法行政的基本要求和行为规则，提高依法行政的能力与水平。全县各学校对教师集中培训3次，受教人员236人，切实提高了广大教职员工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力。
2.坚持开展机关工作人员“学法、用法”活动。统一订购《普法读本》，有重点地布置学习任务，并组织全体人员参加法律知识考试，切实提高机关人员法制知识储备和执法水平。
3.组织干部教职工重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20__）》、《XX县中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20__）》等相关教育法律、法规，并通过网络、下缘广播站、横幅、黑板报等广泛宣传。
三、依法行政方面
（一）明确执法主体，规范收费行为
一是认真梳理执法依据，明确执法责任。年初我们对教育的执法行为进行了认真梳理，明确了教育局的执法主体地位，明确了若干项执法依据，保证了执法责任制工作的推进。二是开展专项执法检查。每年春秋两季开学收费之际,都要开展教育收费执法活动。通过不断加大执法力度，有效遏止了乱收费现象，极大地规范了教育收费行为
（二）严格执行《义务教育法》
在实现“两基”达标后，我们继续加大《义务教育法》执法力度：一是强化控辍保学工作。各地中小学实行毕业生交接制度，严格执行报告制度，辍学现象得到有效控制。二是推进免费教育进程。继续认真贯彻和执行“义务教育经费保障机制”，推进义务教育阶段免费教育，到目前，全线义务教育阶段中小学已全部免收学杂费和教科书费，家庭困难寄宿生还实行生活补助。三是加快合格学校建设，优化教育资源，促进义务教育均衡发展。同时教育局多方筹集资金，加强农村危房改造力度。认真贯彻《教育法》、《学校卫生工作条例》，加大学校安全执法检查，确保师生生命财产安全。
（三）认真贯彻《行政许可法》，规范行政许可行为
20xx年，县教育局重点对所有的.行政许可项目从证据收集、工作底稿、出具报告到归集档案等全过程进行了检查，经自查，执法案卷主体正确，依据明确，适用法律种类准确，未引发相关的行政复议及法律诉讼情况。认真执行《民办教育促进法》，民办教育办学行为得到极大规范。为加强对民办教育的科学管理，规范办学行为，加大了对民办学校的执法力度，在对民办教育进行年检的基础上，重点规范民办幼儿园的管理。
（四）加强行政监督，推动依法行政，努力提高机关服务质量
一是调整了执法过错责任追究领导小组，加强对执法责任制工作的领导。强化执法责任追究意识。通过复议、应诉、信访复查，查找工作人员执法过程违规的苗头，及时予以纠正。二是主动接受人大、政协、司法机关及新闻单位及人民群众的监督。结合科学发展观的学习活动，我们主动向基层印发了意见反馈书，征求社会对我局工作人员的意见和建议。三是实施教育督导评估，开展专项执法督察，加强对各级各类学校的监督，督促教育法律、法规落实。利用督导手段定期对各级学校贯彻执行教育法律、法规和政策情况进行全面检查，以此推动各项教育工作的开展，促进教育法律、法规和政策的落实。20xx年上半年，教育局多次组织专项检查活动，集中查摆各学校存在的问题，督导整改落实。实行执法报告制度，加强内部监督
要求各学校在实施行政执法检查时，做到事先有请示，事后有汇报，使行政执法活动始终运行在有效的监督之下。通过这种内部监督，全体执法人员的依法行政和文明执法的能力得到明显的提高，半年来，教育局没有发生一起行政复议、行政应诉和赔偿事件。
总之， 半年来XX县教育局法制工作取得了明显成效。教育行政部门领导的依法行政的意识和能力得到增强，教职工队伍素质明显提高。教育行政执法力度加大，一系列教育的难点、热点、焦点问题，如控辍保学、扶贫助困、收费等方面的问题的解决正沿着法制化的轨道迈进。
语言文字工作开展情况报告 篇8
根据《xx区国家保密局关于开展三项保密工作检查的通知》精神，局党组高度重视，认真部署，安排人员对定密责任人、定密权等四个方面13项内容进行全面检查。
一、自查情况
（一）定密责任人方面。
区机关事务局在区保密局的指导下，认真开展保密工作，一是确定本单位定密责任人，明确他们的定密权限、范围和期限，并报同级保密行政管理部门备案。二是及时组织对定密责任人及承办人进行了定密业务培训。三是定密责任人认真履行定密职责，对定密工作负总责，自觉接受定密培训，熟悉定密职责和保密事项范围，掌握定密程序和办法，并依法履行定密职责。
（二）定密权方面。
由于本单位没有经常产生国家秘密事项，故不申请定密授权。不存在符合申请定密授权而不申请定密授权的现象；不存在超出法定定密权限、范围擅自定密，或者无定密权未经授权又不提交有定密权单位定密而擅自定密的现象。
（三）定密程序方面。
本单位注重制度建设，根据保密法及其实施条例和《国家秘密定密管理暂行规定》的规定，结合本单位实际，建立定密管理制度和工作流程；建立本单位的定密审批表或者将定密工作程序纳入本单位公文流转单，落实定密程序和定密责任人审批制度。
（四）定密监督方面。
本单位定期对定密以及定密责任人履行职责、定密授权等定密制度落实情况进行检查，对发现的问题及时纠正；严格执行定密年度统计和报告工作；建立并执行年度定密审核制度，对每年产生的国家秘密事项进行清理，及时变更密级和解密，实行国家秘密的动态管理。
二、存在问题及采取措施
通过此次对本单位定密工作情况进行的全面检查，虽然没有发现存在突出的问题，但还存在一些薄弱环节，有关人员对保密工作相关法律法规知悉情况有待进一步加强，保密意识、责任意识有待进一步提高。下一步，采取有力措施，加强学习教育，提高意识，确保本局保密工作取得显著成果。
语言文字工作开展情况报告 篇9
为切实加强我市新学期学校卫生工作，维护学校订常教学秩序，确保学生集体用餐食品卫生安全，饮用水卫生安全，预防秋季传染病流行等突发公共卫生事件的发生，根据《中华人民共和国食品安全法》、《传染病防治法》、《学校食品中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规要求，落实常州市卫生局、教育局《关于在全市展开春季学校卫生专项检查的通知》文件精神，结合我市实际，金坛市卫生局和教育局于XX年4月20日至2月24日联合在全市组织展开“春季学校卫生专项检查”活动，重点对食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治、健康教育等情况进行了检查，现将检查情况总结以下：
一、加强领导，明确责任：
卫生局成立春季学校卫生专项检查领导小组，召开了专题会议，认真制定检查工作计划，本次检查共分为三个小组，每小组由教育局1人、卫生监视所2人、疾控中心1人组成，职责明确分工，检查内容落实到个人，保证了全面有序地展开监视检查。在检查的同时，由市疾控中心负责对学校传染病管理、健康教育进行现场指导。
二、检查对象：
全市各中小学（包括启智学校）、幼儿园、中等专业技术学校、国训中心、学校周边“五小”单位、学生用餐配送单位，确保100％覆盖率。
三、检查结果：
各学校领导都能高度重视学校卫生工作，在开学之初能够对照工作要求对校内食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治和健康教育工作等情况认真进行了自查，并对检查中发现的题目及时进行整改。本次行动共出动车辆15车次，卫生监视职员500人次，对全市中学24所，小学30所（含启智学校），幼儿园40所，行业学校及职业学校4所，国防教育学校1所，总计99所学校及幼儿园的87家学生（幼儿）食堂进行了检查，现将检查结果汇报以下：
1、各学校能够加强传染病防控管理组织建设，建立健全传染病防治制度、疫情报告制度、晨检制度，并认真加以落实，传染病疫情报告渠道保持畅通。学校学生常见病综合防治督导覆盖率达100%，督导内容包括学校卫生技术相干职员、学校师生健康档案、健康教育计划、学生晨午检、因病缺课情况、学生健康状态监测情况统计等。学校、托幼机构对突发公共卫生传染病的防控意识得到了进一步增强，制定了应对突发公共卫生传染病的应急预案，进行了预防突发公共卫生传染病知识的培训，能认真做好传染病疫情登记和上报，积极展开晨检、午检工作，负责晨检、午检的职员基本上能规范操纵，对因病缺课的师生能及时查明缘由。明确了疫情报告人，对发现的题目按规范要求处理，多数学校预留了隔离观察室，加强了教室、寝室等场所定期消毒工作，并及时进行教室、宿舍的'透风换气。同时利用校园宣传栏等情势加强与学生家长的沟通和宣传教育，加强对学生防治传染病的宣传工作。
2、各学校能加强学生健康档案管理，做好学生因病缺勤及病因清查、认真做好预防接种记录等工作。
3、加强学生宿舍卫生管理，全市有寄宿生学校均设有卫生兼安全，制定学生宿舍卫生管理制度，并定期进行检查评比，学生宿舍保持清洁卫生，个人物品摆放有序，并经常保持透风。
语言文字工作开展情况报告 篇10
根据xx县国家保密局《关于开展全县保密工作检查的通知》(x保局[20xx]1号)文件要求，我局领导高度重视，严格对照督查目录及附表，全面开展了自查工作。
一、加强保密教育，提高思想认识
为认真做好保密工作，我局结合工作实际，切实把保密教育工作贯穿于日常工作中，在平时的学习例会上，多次强调做好保密工作的极端重要性，组织全体机关干部认真学习了《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》和《领导干部保密守则》等保密工作规章制度以及省、市保密工作有关文件会议精神等。对办公室档案管理员、文书收发、打字员等加强保密教育，加强做好保密工作的检查督促，促进全体工作人员提高思想认识，增强做好保密工作的责任感。同时，进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能，使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。
二、加强组织领导，完善规章制度
为严格保密纪律，堵塞漏洞，消除隐患，加强机关的保密工作，成立了保密工作领导小组，由主要领导担任组长，分管领导为副组长，人秘股工作人员为成员，专人负责本局的保密工作。同时，制定了保密工作各项工作制度。一是制定了《信息发布保密审查制度》、《政府信息发布保密审查工作领导小组工作职责》，规定了局机关保密范围为局务会议记录，局机关干部档案、各科室定密的文件等。要求所有局机关工作人员自觉遵守《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》和《领导干部保密守则》等保密工作规章制度，严守党和国家秘密、工作中的秘密。严格做到不把机密、绝 密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项，并严格做到不该自己知道的不打听，不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事，进行批评教育，情节严重的根据有关规定严肃处理。严格制度、严密措施、严明纪律，确保保密工作万无一失。二是购买了《党政机关公文处理工作实用手册》，对文书管理进行了严格要求，文件的处理、传阅、撰写、发文等方面都作了明确规定。三是制定了计算机管理制度，分别对档案管理，尤其是密级文件的管理以及文印保密，计算机保密作了严格规定，确保局机关保密工作制度落到实处。
三、落实各项措施，确保机密安全
为切实落实保密制度，做好保密工作，我局采取了以下几个方面的措施。
一是严格计算机管理。在全局范围内开展了上网计算机检查活动。我局首先对各股室所有上网的计算机进行一次普查，对上网计算机进行登记，根据登记对计算机进行了逐一认真检查。通过检查，我局无在互联网上刊登国家秘密及内部办公信息现象;无利用电子邮件互联网上传递国家及内部办公信息现象;无利用外网计算机处理、存储、传递国家秘密及内部信息现象;无涉密移动存储介质连接互联网的现象;无非涉密移动存储介质存储秘密文件的现象。检查完毕后,我局召开全体职工大会,对检查结果进行公布，明确要求各股室要加强对终端设备的管理以及对使用设备的人员进行教育管理，严格按照保密局的要求做到专机专用。并再次强调了对涉密计算机的“四不准”,明确要求了对涉密的计算机，实行物理隔离，严禁上国际互联网。而且在每台电脑上都安装了网络防火墙，对每台电脑的软件进行清理，删除一切与工作无关的信息和软件，尤其是网络游戏等联网软件，防止信息流失或遭受外界恶意攻击。
二是整理了纸质秘密文件。对纸质文件的复制、复印、摘抄、汇编等方面都作了详细的整理，达到《保密法》规定的要求。我局成立以来，所收到的涉密内容及局内产生的相关秘密，都能按《保密法》的相关规定进行了妥善的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，从未出现过失、泄密问题。
在今后的工作中，我局将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保广电工作顺利开展。
语言文字工作开展情况报告 篇11
我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，结合本校实际情况，努力创新体育活动内容，以增进学生体质健康为指导思想，积极开展形式多样的体育活动。
一、领导重视
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议，学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时除了刘扬全校长亲自挂帅以外，副校长和政教主任还协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“体育课、大课间活动”的安全有序地进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
学校长期以来，坚持每天对各班大课间活动监督考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明示范班、师范中队的重要依据。这样大大加强了老师们对体育工作的重视，老师们也自觉加入到大课间活动中，操场上，经常可以看见老师们和学生一起跑跑跳跳的身影。
二、努力创新，开展阳光体育活动，用小学校搞大体育
我校学生活动场地狭小，操场仅能容纳4个班同时上体育课，为此，我们开创了分时段分年级大课间活动，活动时，操场怎样才能程度得合理利用，使每个学生都能达到锻炼标准，学校也做了大量的工作。我们的课间活动《兔子舞》、《小苹果》深受学生们喜欢。为了使学生更好得锻炼身体，我校还创办了体育家庭作业，让学生在家和父母一起完成，家长对学生每天的锻炼情况监督签字，学校总结反馈。为此，我校在今年的中小学生田径运动会上取得了总分第二名的好成绩。
三、加强管理，促进体育教学工作
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备器材、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。
四、建设有良好素质的师资队伍，搞好体育教学工作
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动以提高教师的教学水平。
五、大力推进课外体育活动，使学生在快乐中锻炼，在锻炼中成长
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学期举办一次校级运动会；开展一次班级趣味运动会，每天期开展大课间长跑活动。
为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季拔河比赛、春季集体舞、春季课间操等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也培养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。
成绩只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体教师，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、努力钻研、创特色体育活动，努力用小学校办人们满意的大教育。
语言文字工作开展情况报告 篇12
我县共有x条重要河道，境内总长度.x㎞;河道堤防x处，境内总长.x㎞;全县配套河道节制涵闸x座;排灌站座。
一、工作开展情况
1.及时调整指挥部成员单位。县委、县政府召开会议研究调整方案。x月xx日召开防汛抗旱工作会议，部署防汛工作。从县应急局、水利局、气象局、民政局抽调xx人充实防汛办，开展汛期工作。建立了“分级负责、条块结合、属地管理”的防汛体制。县政府从公车平台划拨一辆防汛应急车辆，供防汛办使用。
2.开展汛前检查。x月底县防汛办制定防汛检查计划。对堤防、泵站、涵闸、在建开口工程逐项检查，排查重大安全隐患x处，目前x处已整改完毕，x处正在整改。
3.落实物料储备。按照“宁可备而不用，不可束手无策”要求，县政府在原有储备物资的基础上，今年拨款xx万元购买帐篷、折叠床、砂石等防汛救灾物资。x年规划防汛物资储备库项目占地xx亩，已完成规划、设计，待土地报批后开工建设。
4.建立完善抢险队伍。县成立以县武装部x名民兵应急队伍为主，各乡镇xx人应急队伍为辅，企业和社会自愿应急队伍为补充的防汛抢险应急队伍。调整完善防汛专家库，健全应急抢险技术支撑体制。
5.加强应急值守和部门信息共享。我县为保证更好应对汛期突发情况，严格执行汛期小时值班和领导带班制度。完善与水利、气象、自然资源部门的信息共享、会商机制。
二、下步工作
1.开展防汛应急演练。按计划指挥部在x月下旬组织，武装部、水利局等多部门参与开展防汛应急演练。
2.加强隐患整改督查。对检查中发现的问题隐患，建立整改台账，明确整改单位、责任人、时限和整改措施，逐一对账销号。
3.落实防汛工作责任制。防汛工作的落脚点在基层，核心是责任制落实，严格按照“宁可抓重，不可抓漏”的要求，落实好防汛责任。
语言文字工作开展情况报告 篇13
不同的病人需要不同的医生，成人与儿童的医生就有区别，对于儿童的病情管理我们需要专业的儿科医生，这样对儿童的病情会有帮助，作为儿科部的一员，你们这一年的工作情况怎么样？下面给大家带来的是20xx年儿保部工作开展情况报告总结。
一、儿保部特色项目完成较好。
门诊及病房小儿捏脊及推拿临床应用较好。中药穴位贴敷人次较去年递增15%。针对6个月以上的婴幼儿新开展了氟化漆预防龋齿共954人次，一般细菌培养及鉴定共检测804人次。很好地完成医院核定的指标，既减少药物的使用，患者又容易接受，得到患儿家属的认可。
二、诊断消化道疾病特殊病例9例。
患儿呕吐，并无发热，哭闹等相关情况，如只根据临床经验，考虑为腹泻病，会容易出现漏诊，进一步完善相关腹部彩超后，确认7例均为肠套叠、1例为肾母细胞瘤、1例为阑尾穿孔，目前诊疗情况良好，其中肠套叠通过充气复位治疗后痊愈，发现比较及时，减少了肠坏死及手术的风险。
三、筛出2例心脏疾病。
门诊因咳嗽及腹泻就诊，就诊时常规听诊，发现患儿心前区可闻及3/6级杂音，遂查胸片及心脏彩超后，1例为先天性心脏病，电话随访已手术治疗，降低了投诉及差错的发生；一例提示左房及左室肥大，不排除心肌炎可能。
四、共诊治4例川崎病患儿。
目前患儿发热病人的逐渐增多，特殊病例也相聚增高，先后共诊治4例川崎病人，包括不典型川崎1例，发现及时，治疗效果较好，无冠状动脉损伤等后遗症的发生。
五、新生儿发现特殊病例4例。
1例先天性胆道闭锁，1例先天性胆总管囊肿，此患儿均为生后3天出现黄疸，经化验检查提示直胆增高的同时，检查B超均为异常，其中先天性胆道闭锁已一期手术治疗，待二期手术，第3例为新生儿生后吃奶及反应差，合并双足畸形，确诊为枫糖尿病，家属放弃治疗，又一次规避了风险的发生，还有1例经我院初筛考虑为巨结肠，已确诊并在北京儿童医院手术治疗，后期随访痊愈出院。
六、新生儿窒息成功抢救19例。
其中重度窒息6例，转诊2例，均合并早产儿呼吸窘迫综合征，抢救比较及时，很大程度的降低新生儿死亡及后遗症的发生。
七、新生儿生后常规筛查听力异常24例。
全年共筛查2038人次，阳性病历复查后仍未通过24例，其中3例已确诊，一例为先天畸形、一例为积液、一例与唇腭裂并存，后期随访家属诉行唇腭裂术后听力有所好转。
八、工作中存在不足。
一是转诊相对较多：自二胎放开政策后，高龄产妇增多的同时，早产儿发生率相对增高，上级医院治疗新生儿技术的提高，超未成熟儿也相聚增多，过去曾放弃治疗，目前也成功救治，转诊的机会相对较前增多。二是儿科投诉相对还是较多：儿科为高发人群，抵抗力低，特别容易患病，婴儿每患一次疾病，家属都特别紧张，期望值也特别高，不理解的现象比较多见，如解释不充分的情况下，很容易造成家属的不满意，投诉也相对增高。
九、新开展的项目开始启动。
一是今年进修后开展新项目已临床应用：尤其是无创呼吸机提高救治能力的同时，降低了病情进一步发展，减少转诊的机会。二是针对新生儿常规筛查眼底：与B超室沟通针对新生儿常规检测眼部B超，及时发现先天性白内障，杜绝后遗症的发生。
语言文字工作开展情况报告 篇14
森林可以涵养水源，防风固沙，防止水土流失，净化空气。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分，保护森林，也就是保护人类自己。为切实做好森林消防宣传教育工作，增强师幼森林防火意识，我园开展了以“走进春风十里，牢记防火护林”为主题的森林消防安全系列活动。
校园安全隐患排查
为给全体师生创造一个安全稳定的学习、生活环境，全力确保校园消防安全。全体教职工积极开展校园消防安全专项检查。
森林消防安全教育
老师们通过课件、宣传视频等形式，向幼儿详细讲解森林的作用、森林防火的重要性、森林火灾的危害和发生的原因以及保护森林、杜绝火源等相关知识，并教育幼儿不上山玩火，不在野外用火，不带火种到森林，发现森林火情要及时拨打119火警电话。
创作森林消防宣传画
中大班小朋友们积极创作了森林消防宣传画，以自己的`方式宣传森林消防安全知识，为森林消防安全出一份力。
家园协作共参与
为了普及森林防火安全知识并宣传到位，各班通过微信发送森林消防知识，让家长更进一步了解森林防火的重要性。
并且还向家长们发放《森林消防宣传知识》告家长书，提高全民森林防火意识，回执率100%。
森林防火，人人有责；从小做起，从我做起！请小朋友们和爸爸妈妈一起，筑起安全、和谐的森林防墙，预防森林火灾，共同守护我们的绿色家园！
语言文字工作开展情况报告 篇15
按照《州根治拖欠农民工工资工作领导小组办公室关于开展20xx年度全州保障农民工工资支付工作考核的通知》要求，现负责的移民安置工程涉及的保障农民工工资支付工作自查情况报告如下：
一、完善机构、落实责任
为全力作好负责的在建移民安置工程项目及已完成建移民工程项目保障农民工工资支付工作，各股室负责人为成员的县扶贫开发局保障农民工工资支付领导小组，领导小组办公设在项目办，由项目办负责人兼任办公室主任，负责处理日常事务，并按照局分工落实电站、扶贫项目保障农民工工资支付工作责任人。切实保障电站移民工程和扶贫工程农民工工资支付按时按期支付到位。
二、结合核心指标、开展自查
涉及的硬梁包移民安置建设单位按照我县根治欠薪目标考核指标认真开展了自查工作，主要对根治欠薪材料报送、劳动保障守法诚信登记评价、在建工程项目总包企业开设农民工工资专用账户、在建工程项目缴纳农民工工资保证金、工程款和人工费分离拨付、欠薪导致农民工到州、省、京越级上访、因欠薪引发30人以上群体突发事件、因欠薪引发极端事件并造成严重后果、工程项目有无欠薪案件办结等核心指标情况进行梳理和自查。经自查存在问题如下：
1、未按规定向当地缴纳农民工工资保证金或提供金融机构保函。
2、劳动用工实名制管理执行不到位，缺少农民工实名台账，退场时间等。
3、未按月考核农民工工作量、考勤表执行不到位。
4、编制工资支付表并经农民工本人签字确认，本人签字执行不到位。
5、施工总承包单位没有实行施工现场维权信息公示制度。
三、结合专项行动、加强根治工作
根据根治欠薪冬季专项行动工作要求，对未按规定执行的，及时督促落实，对排查出的欠薪问题以解决，确保农民工及时足额拿到工钱，实现元旦、春节基本无欠薪，将“两清零”目标落到实处。为实现“两清零”目标，根据近期自查问题采取以下整改措施：
1、以督促在建工程项目总包企业向当地缴纳农民工工资保证金或金融机构保函。
2、在建工程项目总包企业以安排劳资专员按规定完善了农民工实名制管理台账。
3、在建工程项目总包企业以安排劳资专员按月考核农民工工作量、完善了农民工考勤表执行制度。
4、在建工程项目总包企业以按要求编制农民工工资表，严格执行了农民工本人签字确认制度。
5、在建工程项目总承包企业以按规定实行施工现场维权信息公示制度，在现场制作了维权公示栏，按月将民工考勤表、民工工资发放进行了公示。
四、下一步工作
按照省、州、县对根治欠薪相关会议精神及今冬明春农民工保障服务行动工作方案，将加强涉及移民安置工程项目农民工工资支付情况督查工作，切实督促用工单位按照农民工工资支付相关规定将农民工工资全额即时支付到位，防止因欠薪产生上访、缠访、闹访事件的发生。
语言文字工作开展情况报告 篇16
在事业单位工作以来，不断努力工作，不敢出现半点马虎，大多数时候都是认真服从领导指令做事，现在就自己的工作做一下总结。
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质和办事效率
人事部门是每个单位的一个重要部门，人事工作是每一个单位的重要工作。人事工作做的好与坏，从小的方面来说关系着每个职工的切身利益，从大的方面来讲则关系着整个单位能否不断向前发展。如果对相关的政策法规把握不准，就会给职工利益造成损害，就会阻碍整个单位进步。因此，学习好、掌握好国家和地方相关人事工作方面的政策法规尤其重要。
一年来，我们在工作中结合我局的实际情况以及人事工作的性质、任务，持续不断地加强国家和地方关于人事人才工作的各方面的政策法规的学习，根据形势的发展，及时更新自己的知识。同时，我们还注重加强基层单位人事干部的业务培训，加强各单位人事干部的业务知识、政策、法规的学习。针对各单位人事干部的实际情况以及一些相关的新的政策法规的出台，我们既注重加强对他们平时的业务指导，同时又组织他们参加市相关业务主管部门举办的培训学 习班。
xx月上旬我们组织了一期全局人事干部的劳资业务培训班，邀请市人事局、劳动局等部门的相关领导讲解关于工资政策、职称申报、劳动法律法规等方面的知识，提高他们的综合业务素质，使他们在工作中能够准确把握政策，做到学政策、懂政策、按政策办事，为他们今后在工作中减少一些不必要的失误，大大提高办事效率进一步打下了基础。
二、做好工资调整、福利待遇、职称申报、离退休等各项工作，增强服务意识
我们始终坚持为职工办实事、办好事的指导思想和全心全意为职工服务的宗旨，努力为基层单位和全局职工服务。一年来，我们积极争取地方政府部门的支持，在政策允许的条件下，及时为职工办理工资、福利、离退休等各项工作。一是完成了职务晋升工资调整工作。对今年全局范围内职务晋升的同志的工资进行了调整和审批，共计xx人次；为xx名职工办理了转正定级手续；为7名大中专毕业生办理了上编增资、社保等手续，
二是完成专业技术人员的职称申报工作，我们根据相关政策，为符合规定的干部职工办理各类职称申报工作。今年，我们共组织x名符合条件的职工申报高级专业技术职称；xx名符合条件的职工申报中级专业技术职称；同时认真组织了全局初级技术职称评聘会，对xx名符合申报初级专业技术职称条件的职工和xx名已获得专业技术职称申请聘任专业技术职务的职工进行评审，并将评审结果按工作程序予以张贴公示。
三是认真搞好退休人员的工作。今年我们为xx名已达退休年龄的职工及时办理了退休手续，为死亡职工家属发放遗属生活补助费。四是搞好劳保用品的发放工作。为保证职工的身体健康和生命安全