学校五四运动的策划书（精选3篇）
学校五四运动的策划书 篇1
一、活动背景：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 92年前——1919年5 月4日，
北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
二、活动目的：如今为隆重纪念“五四”运动92周年，激励广大团员青年继承和发扬五四
运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设。
三、活动主题：
爱国、进步、民主、科学
四、活动时间：4月23日到5月12日。
五、活动对象：我院全体在校学生。
六、主办单位：桂林电子科技大学管理学院团委学生会。
七、活动总内容：
1.广陵学院校内火炬传递赛。
2.爱我中华、缅怀先烈横幅签名。
3.观看爱国主义思想教育影片。
八、活动流程：
1.前期宣传：制作海报，张贴在路南校区宣传栏，以及广陵学院宣传栏
制作比赛通知， 印发比赛通知
2.中期工作：由本部门派发比赛通知至各班学习委员，各班学习委员负责宣传五四活
动，登记火炬接力人员（每班1-2名）， 并按时交至我部部员。
由本部组织审核，确定接力名单，并予以公布。
3.后期工作：
火炬接力：
a.5月3日安排好接力场地
b.5月4日早晨8点开始校区内火炬传递（火炬传递路线待定，火炬参赛人员每班2名）
c.最后一站设置于校区南门口，邀请院长接最后一棒并点燃火炬盆、发表演说。（9点左右结束）
学校五四运动的策划书 篇2
一、主 题： 传承五四 ，青春不朽
二、活动范围：大庆师范学院
计算机科学与信息技术学院全体学生
三、活动的目的和意义
1、春暖花开，又是一年好时节，可是在这块烽烟四起的土地上，没有春天，有的只是一颗颗“国破山河在，城摧草木深”的爱国之心。——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
2、五月四日注定是一个要载入史册的日子。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四运动解决的是民族危亡的问题，反映着不同于前此中国民主革命的新意，充满着爱国、民主、科学、创新、进步。可以强烈感觉到，战争中那么多爱国的青年，他们身上的.精神魅力，应该就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义精神和无私奉献的社会责任感。几度轮回，换了人间，然而不改的是那颗不可灭的青春之心。安逸的生活并没有使我们背弃我们的使命，忘记应该做什么。那颗怀有抱负的青春之心仍在跳动，并努力证明着自己，向全世界说我们行。
3、在活动中全面提高同学的思想觉悟，增强广大青年的使命感和责任感。
四、活动内容
1、在五四青年节到来之前，各班团支书组织开展关于“五·四”爱国运动的团活。宣传“五·四”，弘扬“五·四”。
2、把同学集中于大学生活动中心，开展关于“五·四”运动的讲座。在讲座开始之前由负责人讲述这次活动的意义，动员同学们认真把握此次活动的机会，认真学习“五·四”精神。讲座结束后，通过知识问答来检验同学们的听讲认真程度。
3、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习“五·四”精神，进而更深刻的体会爱国精神，教育群众必须学习和继承“五·四”运动的光荣传统。
4、参观烈士陵园，为了达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
5、献花——对烈士的哀悼；宣誓——张扬我们青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春化彩。
五、活动流程
1、 4月28日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、 4月29日，晚自习开展关于“五·四”的团活。
3、4月30日，把六个班的同学集中于大学生活动中心。
（1）由各班团支书带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。
（2） 由主持人说明这次讲座的意义，动员所有同学积极参加讲座后的知识问答，并希望他们能在这次讲座中有所收获，提高他们的思想认识水平。
4、5月4日9时，各班优秀团员代表一同去烈士陵园，到达目的地后，在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、签名活动后，集体齐唱团歌，并献、宣誓。
6、5月4日11时，集中同学乘车返校。
7、5月5日挂出签名横幅于主楼门前。
8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。
六、活动准备
1、讲座申请会场
2、知识问答问答题
3、宣讲资料，鲜花，横幅
七、活动经费
（略）
关于“五四”的主题
1传承五四 ，青春不朽
2青春·使命
3追寻火热青春，奏响秦春乐章
学校五四运动的策划书 篇3
一、活动主题
铭记历史，肩负使命
二、活动背景
时逢五四青年节来临之际，特组织此次团组织生活，纪念五四运动，发扬五四精神。
三、活动目的
弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神，引导班级班级同学正确爱国。
四、活动对象
国贸q1041班全体学生
五、活动时间
xx年5月10日
六、活动地点
教1-211
七、活动流程
1、主持人讲解五四爱国运动的历史事件和五四精神以及其给我们带来的思考，让班级同学们详细了解“五四”；
2、观看《建dang伟业》片段。使班级同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献；
3、有奖竞答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等，采取竞答方式，增强趣味性；
4、游戏环节。画图猜物。随机选八个班级同学，两人一组，共分为四组。每组派出一人按照范本画图，由另一个组员猜图片代表的物品，限时一分钟，猜出最多的队获胜；
5、合唱歌曲《相亲相爱一家人》。既是对祖国的祝福，也是对班级班级同学的祝福：我们都是一家人！
八、活动应急措施
对于班级同学中途离场的情况，班委和寝室长应给于制止，若有紧急情况应说明原因才可离开。万一活动冷场，负责的团小组成员应想办法带动气氛，可以预先准备一些与主题相关的游戏或歌曲等应急。
九、经费预算
项目
明细
费用/元
布置教室
气球、彩带
15
奖品
笔记本、笔
30
国贸q1041班团支部
二〇**年五月四日