“弘扬和培育民族精神月”活动方案（精选25篇）
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇1
为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，贯彻中宣部教育部联合印发的《中小学开展弘扬民族精神教育实施纲要》要求，特制定本方案。
一、活动目的：
通过开展“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动，让我校学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的`必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴而努力。
二、组织机构：
组长：
副组长：
成员：、 、 、 、 、和高一、高二年级各班主任
三、活动的内容与形式：
为了弘扬和培育民族精神教育活动深入持久的地开展下去，各年级部组织同学们开展以弘扬和培育民族精神为主题内容的“读爱国主义教育图书、讲爱国主义教育故事、唱爱国主义教育歌曲、看爱国主义教育影视、集爱国主义格言”活动。具体安排如下：
1、了解祖国、家乡、榆中的变化历程，激励广大学生爱祖国、爱家乡、爱榆中的热情，组织老干部、老专家、老教师、老模范等宣讲革命历史和光荣传统，尤其是榆中先辈的优良传统和革命英烈的故事。
2、感受祖国的变化、家乡的变化、学校的变化。组织学生观看“教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片”，“中宣部编辑的《共和国成长的故事》”等宣传片，参观“榆中校史馆”，有条件的话，可组织学生参观“林榆展览馆”，了解感受林榆、榆中的发展变化历史。以征文、书法、摄影等形式描绘祖国、家乡、榆中的建设成就，并举办书法、绘画大奖赛。
3、各年级组织开展“我为学校、他人服务”的活动，充分利用各班的各种志愿者服务组织，本着就近、就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者服务活动等多种形式的社会实践，引导学生服务家乡、服务学校、服务社会、服务他人，要求每班至少撰写出五篇各类活动体会文章。
4、高一年级各班组织观看一部爱国主义影视片。
5、由学生会组织高一年级以“爱国主义”为主要内容的校园歌曲大奖赛。
6、高二年级每位学生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班评选出10句，学校教育处将组织进行评比表彰。
7、各班召开主题班会，每位同学介绍一位自己钦佩的“了不起的中国人”，讲一个“中国人了不起”的故事。
8、高一年级各班认真组织学唱校歌，并以适当的形式组织比赛。
四、活动要求：
1、各年级部各班要高度重视，确保教育活动各项工作落在实处，取得实效。
2、各年级部各班要加强宣传，各班办好一期宣传板报，营造浓厚的氛围，下周星期三教育处将组织检查评比。
3、各班一定要精心组织，落实安全责任，每进行一项活动一定要有安全预案，确保各项活动顺利安全的开展。
4、各班要认真总结，增强活动的实效性。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇2
一、指导思想
弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：
二、活动领导小组：
组长：求新江校长
副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）
成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任
领导小组办公室：校团委
三、活动时间：
20xx年9月1日——30日
具体方案如下：
四、活动内容
1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。
3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）
4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。
5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。
7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。
9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。
11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。
13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。
五、活动总结表彰
根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。）
校团委
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇3
今年九月是全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教育局关于中小学弘扬和培育民族精神教育的工作安排，切实做好20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，现将我校开展的活动安排如下：
一、指导思想：
全面落实思想道德建设的主要任务，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题：
弘扬和培育民族精神。
三、活动时间：
20xx年月9日——10月
四、活动地点：
在校园内开展
五、活动形式及安排：
1、举行开学典礼、平罗县第六中学揭牌仪式暨庆祝第25个教室节活动，营造开学氛围。
2、在本活动周期内，在校园宣传栏中宣传弘扬和培养民族精神内容，让全校师生对活动有明确的认识和了解。
3、由学校领导在周一晨会上做国旗下讲话，正式启动“中小学弘扬和培养民族精神月”活动。
4、组织班主任学习相关活动的材料，在班级设有“弘扬和培养民族精神”专栏。
5、各班级及中队围绕“弘扬和培育民族精神”内容召开班队会。各年级段分别开展庆祝建国60周年的教育活动。做一件弘扬爱国主义精神的小事。
6、通过各班墙报，专栏，及校园文化氛围的营造，美化校园，营造良好的育人环境。
7、各班组织开展主题班会活动，培养学生努力拼搏，积极向上的精神。
8、以“国庆节”为契机，各年级段开展爱国主义教育活动。团总支组织各支部开展一次文艺汇演活动。
9、根据新《守则》、《规范》，围绕各年级段学生的养成教育目标，抓好学生的养成教育。
10、做好宣传报道工作。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇4
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指针，积极贯彻落实市教育局《关于开展深圳市20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》要求，努力培育具有中华正气的岭园学生。
二、活动内容、要求及安排
（一）在校园内营造浓浓的教育氛围
1、悬挂“弘扬中华美德培育现代公民”的标语；
2、在校园大橱窗内布置有关内容；
3、通过校园网、广播电视系统宣传活动主题和内容；
4、举行启动仪式。
（二）开展“爱国歌曲大家唱”活动
1、印发五至十首爱国歌曲；
2、利用每周升旗仪式、班队会课和每天音乐课前五分钟组织学生歌唱；
3、国庆后，分部以班为单位组织爱国歌曲集体比赛，要求各班人人参与。
（三）组织“丛飞精神大家谈”主题活动
1、利用校园网广泛宣传“丛飞精神”；
2、第四周周四下午班队会课各班组织“丛飞精神大家谈”主题队会，教导处下班检查；
3、四至六年级每班要求学生联系自己的实际，写学习丛飞精神心得体会，并于周五上交三到五份题为“丛飞叔叔真让我感动”的心得体会。
（四）开展“祖国宝岛台湾在我心中”为主题的板报和手抄报展评
1、利用第二周双休日组织五年级学生参加校手抄报评比，要求每班人人参与，先班内评比，然后择优上报五份参加学校评比，请美术组的老师评出奖项，获奖作品在全校展出；
2、国庆前后布置各班出以“祖国宝岛台湾在我心中”为主题的板报，并于国庆节后组织三部评比；
3、按要求上报手抄报。
（五）积极组织学生和家长参加“关注孩子心灵成长”巡回报告会
（六）将活动与本学期学生秋季实践活动结合起来，低年级组织学生参观具有革命传统教育意义的场馆，高年级组织学生参观军营，参加军训等。
三、组织领导
（一）学校成立“弘扬和培育民族精神”活动领导小组
组长z
副组长z
组员z
（二）活动由各部大队部负责具体组织落实
四、评比与奖励
活动结束，由大队部对各班活动情况进行总结汇总，评出先进学生和班级若干，并奖各班活动成绩纳入期末班级工作考评。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇5
一、活动背景
1、xx市第一家店——门店即将开业，预计到xx年年底将有5家连锁酒店在开业。
2、如何将“泛主题体验式酒店”的认知影响最大化，把品牌所营造的“势能”，转化成x市市场落地推广的市场动力，是x市新店开业要解决的核心问题。
二、活动目的及意义
1、正式宣布进入x市市场，引起x市市场同行、目标消费者以及媒体朋友的关注；
2、让x市市场的目标客户以及竞争对手的潜在用户进一步充分了解提供的独特服务，创造出对体验的强烈欲望。
3、进一步加强与x市媒体的互动和交流，为在区域市场的销售和推广营造一个良好的舆论环境；
4、借助开业机会，建立起与x市市场的相关政府部门和合作伙伴的良性关系，为后续的市场经营及推广做好铺垫。
5、让x市人们了解、认识、对有个感性认识。
三、活动主题
1、活动主题：
，新旅伴——开业仪式。
2、活动基调：
热烈、欢快、大气、分享、严谨。
四、活动流程
整个活动流程分三部分进行：筹备工作、现场控制和后期跟进。
（一）筹备工作：
（1）工作计划拟定：
1）整个活动的流程及方案的制定由于x月x日完成，完成后交至驻店经理处审核。
2）活动方案通过后，确定此次活动的相关负责人，将责任到人。
（2）场地确定：xx酒店大门口。
（3）礼品准备：选择VIP免费入住体验卡或其他特色礼品。（负责）
（4）引导员的准备：安排引导员引导与会人员进场。（负责）
（5）人员邀请与确定：
在活动举行前一周与邀请的相关人员提前通气；
在活动前三天，把相关邀请函发到邀请的相关人员手中；
（二）现场控制：包括场地布置及活动流程与控制
（1）场地布置（负责）：包括场外布置和场内布置：
A：场外布置：
1）在酒店大门两侧的马路边上插上带标志的彩旗；
2）在酒店大门两侧放置2个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定；
3）酒店大门上沿挂一条横幅，内容：酒店店开业庆典；
4）酒店主楼的墙壁上悬挂祝贺单位的条幅；
5）酒店门口两侧摆放祝贺单位的花篮；
6）周边主干道上开业增加20条条幅做宣传；
7）酒店大门上悬挂2—4个大红灯笼（增加喜气，烘托气氛）；
8）酒店大门右侧搭建一个7Mx4M的舞台（舞台布置：以带有酒店Logo和活动主题的彩板为背景板，舞台上设麦克风、演讲台、音响一套等）；
9）酒店大门入口处设置气球拱门，拱门上设置横幅，内容为活动的.主题内容。
10）楼顶放升6个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定。
11）主宾区铺上红地毯。
B：室内布置：
1）酒店通道必须有醒目的引导标识。
2）签到区设置在大厅入门口处，签到桌上摆放签到用品：签到牌、签到簿、签到笔、桌花等。
3）总台、休息区的茶几上摆放鲜花和烟缸。
4）酒店的电梯内悬挂宣传物品。
5）如果宝宝提前到货，可以根据它的样子做成纸板模型放在大厅作路线指示牌。
（2）活动流程与控制：
1）日期：20xx年x月x日。
2）地点：x号酒店店门口。（如遇下雨将地点移至大堂内）
3）活动流程：
A：7：00筹备组人员、礼仪公司人员到场，检查电源，调试音响设备，舞台布置，将所有准备工作做最后检查。
B：8：00各部门人员各就各位、各司其责，背景音乐循环播放喜庆欢快的乐曲。
C：8：20庆典工作人员、礼仪小姐、接待人员在指定位置准备。
D：8：30礼仪小姐走台做最后的彩排，熟悉接待路线、接待方式和位置等。
E：9：30酒店领导迎接嘉宾，礼仪小姐配合签到，佩带胸花，发放企业宣传资料，引导嘉宾到休息室休息。
F：10：18主持人就位后，介绍出席的领导和嘉宾名单，然后宣布仪式开始。
G：10：20—10：35驻店经理宣布新店正式开业并致欢迎辞。
H：10：35—10：50公司领导致辞。
I：10：50—11：00政府部门嘉宾致辞。
J：11：00—11：05酒店全体员工宣誓仪式，显示出很强的团队精神。（内容见附表五）
K：11：05—11：20公司领导与重要嘉宾揭牌及剪彩〈揭牌时礼炮响起，剪彩时千只和平鸽腾飞/放飞氦气球，非常壮观、漂亮，主持人场外音朗诵：“和平鸽的腾飞，预示着将会在x市市场上自由的翱翔；气球的腾空，象征着酒店事业兴旺发达，蒸蒸日上！”〉。
L：11：20主持人宣布仪式圆满结束。
M：11：20—11：50公司领导接受媒体访问。
N：11：50—13：30答谢午餐。
O：结束后向与会人员发放纪念品（负责）。
注：活动前一天应该进行彩排，具体视实际情况而定。
（2）其他：
1）当天来宾的车辆停放地点由负责安排人员引导停放。
2）当天的午餐由负责。
3）当天的礼仪小姐由负责。
4）当日的安全保卫工作由负责。
（三）后期跟进工作
1）剩余物资的搬运工作；（负责）
2）现场活动录像带的整理。（负责）
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇6
一、比赛目的
1、为丰富公司业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。
2、根据参赛结果名单，公司将成立“钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员，并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动计划，定期给予本会经费活动。
二、活动主题：“清爽夏日 渔乐无限”
三、比赛时间：
四、比赛地点：
五、比赛对象：凡公司钓鱼爱好者均可参加
六、报名联系：
七、报名截止：
八、比赛规则：
1、赛者年龄不限,男女不限，只要是钓鱼爱好者均可；限一竿一线，可携带备竿一套，只允许交替使用，但不得同时下水垂钓（比赛均自备钓具和渔料）；
2、比赛当日，所以参赛者8：00统一在集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意；)
3、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准。试水调漂的信号发出前，钓手的竿、钩不能入水；开赛的信号发出前，所钓之鱼不计入比赛成绩；比赛结束信号发出后，立即收竿，超时者所钓鱼不计入尾数；
4、在比赛中，未经分区裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛情绪；
5、 比赛结束后，钓手全体集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁发奖品，领取纪念品；
6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,他人协助成绩无效，严禁搭伙。
7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。
8、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。
九、评奖标准及说明
1、所有参赛者所获奖项均以所钓鱼的重量计算，鱼种不分类别！
2、待评完奖后，所以参赛者所钓之鱼原则上均归公司所有并回收到补充员工加餐之用。
3、考虑到比赛的人性化，不在公司饭堂就餐且自己做饭的可由主办方负责人分配一定鱼量给参赛者带回。
十、奖项设置及费用预算
序号 项目 单位 费用（元） 备注
1 一等奖 1名
2 二等奖 2名
3 三等奖 3名
4 横幅 1条
5 水 4箱
6 租车费
7 场地费 4小时全包
8 其它
共计：元
十一、活动组委会
总指导：
策 划：
摄 像：
裁 判：
后 勤：
统 计：
人力资源中心
20xx年*月*日
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇7
一、指导思想：
养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，养成教育是一个长期反复的教育过程。为了培养学生养成良好的日常行为习惯，巩固已有养成教育效果，进一步提高学校养成教育水平，形成特色，学校组织开展“养成教育深化月”活动，特制定如下活动方案。
二、活动目标：
从9月27日至10月31日，利用一个月的时间对学生的行走、文明礼仪及劳动（校内值日、家务劳动）等习惯进行进一步的教育和训练，引导学生树立良好的精神风貌，做到校风、校容、校纪有较大改观，进一步提高养成教育效果。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。
三、组织机构：
养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
组长：z
副组长：z
组员：1——6年级各班班主任
四、活动内容:
结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校养成教育目标，本次“养成教育深化月”主要突出以下几个方面：
(一)狠抓“秩序”教育
井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。
1.早晨学生到校后保持教室的安静，可选择看书、值日、晨读等活动。不许在教室内喧哗、打闹。
2.所有班级必须按时上、下课，下课铃响后，除了值日生（最多4人）以外，其他学生都要到操场上进行课间活动。
3.上课铃响后，各班学生要在指定位置站队，要做到静、齐、快，然后按规定的行走顺序走直线、拐直角、两人对齐依次走进教室。
4.教学楼内行走要轻声、排队、靠右侧。
5.中午时教学楼内要保持安静，就餐后送餐盘的学生要轻声、慢步、不跑跳。中午教室内只要有学生学习就要求有老师在。
6. 班主任老师要坚持跟班，监控学生表现，及时训练、纠正。
(二)落实“劳动”教育
养成良好的卫生习惯，进一步提高劳动技能，培养参与劳动的积极性。
【在校】
1.严禁学生在校乱画，乱扔垃圾等行为，见到垃圾能主动捡起，各班的垃圾装袋后扔到指定的大垃圾箱内。
2.按时打扫教室和分担区卫生。坚持每日四打扫：早晨、间操、中午和下午的大课间，保证校园时时、处处干净、整洁。
3.每周五中午为卫生大清扫时间，要物见本色。
4.每天放学时要摆好桌椅、处理好垃圾、脏水倒掉，地面无垃圾。
【在家】
1.有良好的卫生习惯，能自己整理房间。
2.能帮助家长做一些力所能及的家务，锻炼劳动技能，养成爱劳动的习惯。
(三)加强“礼仪”教育
关注学生文明礼仪习惯的培养，在已有成果的基础上引导每个学生早晨入校、下午放学和课间时，见到师长能采用敬礼、点头、问好等恰当的方式问候。与人交往要习惯使用“十字”文明用语(请、谢谢、你好、再见、对不起)，不说粗话、脏话。人人争当举止文明、心态阳光的“阳光少年”。
五、实施步骤：
（一） 宣传阶段（9月23日）
在班主任层面召开“养成教育深化月”动员会议。之后，所有班主任围绕此次活动的要求对学生进行宣传教育，利用班级博客对家长进行宣传，形成家校合力。
（二）实施阶段（9月26日——10月31日）
1.班级层面：温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校养成教育标准（站队——静、快、齐；行走——排队、无声、靠右侧，走直线、拐直角、两人对齐），各班对照标准，查找不足，针对薄弱环节强化训练。
2.教师层面：以“深化月”为契机，创新班级管理，加强对学生养成教育的训练、指导，力求使班级学生的养成教育效果再上一个台阶。每周利用班会时间进行养成教育周小结，在总结中引导学生认识到什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该发扬，从思想上明确认识，在行动中认真落实。注重不同类型的学生要采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。
3.学校层面：按照评分标准，学生处负责对各班养成教育效果进行细致的考评。具体考评措施如下：
◇每周主要抓一到两个年级（从六年级开始），从校长到学生处主任按楼层分工，节节课到所管楼层，重点关注所抓年段学生的行为习惯，检查、教育、纠错，力求短时间内提高养成教育效果。
◇每天不定期对学生养成习惯进行检查，并将检查情况纳入班级考评和班主任考核中。德育李校长和学生处主任随时监控每个年级学生的表现，发现纪律、卫生等问题在考核表中给予相应的扣分。“深化月”中，各班养成教育考评满分为100分，日常检查中出现一次问题扣1分，问题严重的增加分值。
◇每周公布各班养成教育扣分情况，下发到年组。
（三）总结表彰阶段（11月初）
1.“深化月”结束时每位班主任老师要结合自己在“深化月”中的教育举措及效果，上交一篇心得体会，通过交流，不断提高班主任的养成教育管理能力。
2.活动结束前，以班为单位上交“学生参与家务劳动成果反馈表”（上面有学校发出的倡议，粘贴学生做家务照片、家长反馈和学生感受）。
3.11月初，将“深化月”中对各班养成教育检查结果进行汇总，前十名获得“养成教育示范班”荣誉称号并颁发证书。
“养成教育深化月”检查评分标准
扣分项目及分值：
一、纪律方面
1.早晨学生到校后保持教室的安静，可选择看书、值日、晨读等活动。有学生在教室内喧哗、打闹的每人次-1分。
2.所有班级必须按时上、下课，不按时下课每次-2分，课间留人多的每次-1分。
3.课前站队静、齐、快，行走时走直线、拐直角、两人对齐依次走进教室。不按要求站队或行走，每次-2分。
4.教学楼内行走要轻声、排队、靠右侧，发现说话、跑跳的每人次-2分。
5.中午时教学楼内要保持安静，就餐后送餐盘的学生要轻声、慢步、不跑跳，发现喧哗或跑跳的每人次-2分。
6.班主任老师要坚持跟班，监控学生表现，如发现学生不按要求站队、行走且班主任没有跟班的每次-2分。
7.到教学楼门前和幼儿活动区玩耍，故意上塑胶粒堆的每次每人-2分。
(二)卫生方面
1.学生在校乱画，乱扔垃圾的，每人次-3分；
2.班级的垃圾不装袋或没有扔到指定的大垃圾箱内的一次-2分。
3.不按时打扫教室和分担区卫生的每次-2分。
4.每周五中午为卫生大清扫时间，要物见本色。不按要求彻底打扫卫生的每次-2分。
5.每天放学时要摆好桌椅、处理好垃圾、脏水倒掉，地面无垃圾。一次不合格的-1分。
(三)礼仪
1.说粗话、脏话的每人次-2分。
2.对师长、值周学生无理的每人次-2分。
加分项目及分值：
1.见到垃圾能主动捡起的每次加1分。
2.拾金不昧的每次加1分。
3.见到不良现象主动举报或制止的每次加2分。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇8
今年是五四运动97周年，是中国共青团成立94周年。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史具有划时代意义的伟大事件。以纪念五四运动97周年为契机，突出青年就业创业、加强基层组织建设和服务青少年成长成才三大主题，广泛开展一系列各具特色、异彩纷呈的纪念活动，推动我县团的工作全面活跃，对于继承和发扬伟大的五四精神，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感，激励团员青年激情飞扬、万众一心投身于和谐定边、书香定边建设具有重要意义。为隆重纪念五四运动97周年和建团87周年，团县委决定在20xx年五四前后开展“激情五月·青春飞扬”纪念五四运动97周年暨建团84周年系列活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实县xx届四次全委会议精神，围绕县委、县政府中心任务，以推进团的凝聚力、号召力、服务力建设为载体，以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性的推动各项工作，真正做到展形象、扩影响、提地位。
二、活动主题
激情五月·青春飞扬
三、活动目标
1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。
2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。
3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。
四、活动安排
(一)青年纪念
1、“我的共青岁月”—新老团干部座谈会。邀请历任团县委书记、副书记和有共青团工作经历的县级领导召开座谈会，畅谈团的历史，重温五四精神，激发全县团干部和团员青年的工作热情，为实现定边经济社会科学发展、跨越发展贡献智慧和力量。
2、中小学生主题故事大赛。通过此项活动教育广大中小学生树立正确的人生观、世界观、价值观，激发全县青少年的爱国热情。
3、“感恩教育”系列征文活动，通过此项活动激发青少年儿童热爱党、热爱祖国的热情，弘扬中华民族的传统美德，用一颗感恩的心回报社会，以实际行动迎接建国60周年。
(二)青春力量
1、“熊宁行动·扮靓定边”—我为创卫做贡献。组织动员全县青少年开展志愿服务活动，为创建省级卫生县城做贡献。提高青少年的环保意识和节约意识。
2、“激情五月·体验自然”，家庭植树造林活动。组织100名左右家庭开展“保护母亲河，营造家庭林”活动。让青少年在植树造林、保护环境的同时、感受自然风光。
3、青年创业就业扶持计划。选择若干户返乡农民工和大学生开展创业就业扶持活动，帮助他们转变创业就业观念，拓宽创业就业门路。
(三)青春风采
1、“滑动的青春”—xx县第一届青少年轮滑比赛。通过此项活动，动员青少年积极参与阳光体育运动，在全县形成较为浓厚的运动氛围。
2、“书香定边·青年当先”青少年书画展。
3、“科学发展观在我身边”演讲比赛。通过演讲比赛使科学发展观进一步深入人心，动员全县各条战线的团员青年用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
4、第二届十大杰出青年表彰活动。
(四)青春温暖
1、“新希望·新未来”捐书活动，组织向看守所开展捐书活动，在看守所建立新希望书屋。
2、“莘莘学子情·爱心光明行”向中小学生免费配送眼镜活动。使全县所有眼睛近视的贫困学生有一副质量可靠，度数合适的眼镜。
3、“激情五月·靓丽青春”关爱女孩演讲比赛。展示女青年在定边经济社会发展中的突出贡献，宣传现行计划生育政策，倡导婚育新风，动员全社会关注帮助女孩健康成长。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇9
指导思想：
为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，全面提高学生的语文素养。
活动安排：
主题：一、中华民风民俗
活动目的：
1、通过学生亲身探究与实践，让他们感受自主学习的乐趣。
2、通过实践活动，培养学生团结协作，动手动脑能力和收集处理材料的能力。
3、让学生了解传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受其独特的魅力。
活动过程：
活动准备：提前布置学生关注、收集相关的内容。
1、根据综合实践学习的有关要求可分为四组
1)收集民俗资料。
2)收集传统节日习俗、收集少数民族节日习俗。
3)收集传统节日的古诗名篇。
4)收集少数民族服饰、建筑文化资料。
2、分组定计划，自选内容
1）分组
全班同学按自己感兴趣的活动内容自由组合，每组并选出组长一名。
2）小组选题并制定活动计划
3）各小组汇报材料收集方法
a、访问别人。
b、上网、读书看报、借资料、图书馆。
c、到社区、校园收集等。
3、开展调查活动时间（四月初）
第一周利用各种途径收集材料。
第二周材料整理（调查访问资料，图片，摘抄，剪贴等）第三周汇报活动成果。
汇报形式：1、由每组组长上台汇报活动成果。
2、可表演，可展示，可自创作品等
主题二外国名篇名著
活动目的：
1、通过本次活动启迪学生智慧，开拓学生视野。让浓郁的书香能够充盈每一个班级，每一个班级。进一步营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受阅读的快乐，构建智慧人生。
2、通过实践活动，让学生学会读书，从而爱上读书。
活动过程：
1、师生共读精彩片段赏析。
2、举行“我最喜欢的一本书”推荐活动。
要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句推荐自己看过的一本书或美文的精髓。使学生得到异域文化精华的滋养。
3、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册。
学生在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句进行积累。
主题三难忘小学生活（校本）
活动目的：
1、在回忆的基础上，用各种语文形式，把师生情、同学情以及对
母校的感激之情表达出来，并永久珍藏在自己的记忆里，用美好的感情来浸润自己的生命。
2、通过同学之间互助友爱，共同研究，达到协作学习的目的。
3、和同学一起畅谈自己的成长故事，追寻自己和班级的成长足
迹，采用各种语文形式，真实记录几年来的成长历程。
活动过程：
活动一制作班级纪念册
（1）制作班级纪念册可以有哪些形式？
（2）书式班级纪念册，PPT班级纪念册、网叶式的多媒体班级纪念册、
（3）班级纪念册的内容可以有哪些呢？
师恩难忘、同学深情、集体荣誉、运动赛场、艺术天地、美好祝愿、真我天地
（4）制定活动计划并分工。
封面设计小组：
主题设计小组：
内容搜寻小组：搜集照片、奖状、实物等
活动二依依惜别
1.毕业之际，你有什么话想对母校、老师或者同学说说吗？把你要说的话用一封信的形式写下来吧！
2.你即将毕业了，在毕业之际，你一定有许多话想说一说，当你站在毕业典礼的舞台上，你会说些什么呢？请写下一份演讲稿吧！
3.你在学校生活了六年，在这六年里，你一定发现了学校里的一些不足的地方。快毕业了，请给校长写一份建议书，相信你的建议一定能够得到采纳的。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇10
为了隆重纪念“五八”世界红十字日，大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神，积极开展“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐、尊老爱幼”活动
推动我省红十字会工作广泛深入地开展，经研究决定在红十字日来临之际，我会开展一系列的纪念活动，现将有关活动方案安排如下：
主办：湖北省红十字会
中华骨髓库湖北分库管理中心
承办：湖北红十字志工委 武汉高校青协/团委
一、 活动主题：
弘扬志愿精神，凝聚人道力量，救助弱势群体，共建和谐家园。
二、 活动目的：
5月8日是世界红十字会日，在这特殊的日子里举办这一活动，有利于广大市民更加了解红十字会，更加清楚红十字会存在的重要意义
有利于进一步宣扬“人道，博爱，奉献”的人道主义精神，使其更加深入人心，在全省范围内营造一个“红”新闪耀的氛围
使广大市民自觉投入到奉献的行列中来，使红十字会精神发扬光大。
三、 活动内容：
1、 活动时间：5月7日 -9日
2、 活动地点：武汉10所高校校园内及武汉三镇10个献血点前
3、 活动对象：武汉10所高校志愿者;湖北红十字志愿服务队全体成员
A：宣传“5.8”世界红十字日基本知识
B.5.12减灾日的宣传
C.无偿献血 造血干细胞 知识普及
D.扶帮对象送温暖活动
四、可行性分析：
1、本活动大力宣传红十字的人道思想，增进全民之间的友谊和合作，促进和谐。同时结合教育。宣传红十字会的宗旨、性质和任务。
2、本次活动以图文的形式向全民展出。活动易办且图文并茂使人容易接受，将使红十字会精神更加深入人心。
五、活动方式：
1.由省红十字工委组织武汉10所高校青协或团委大学生志愿者在武汉三镇开展“五八”世界红十字日宣传活动。
2.通知湖北17地市州红十字志愿服务队联动宣传“五八”世界红十字日。
六、参与培训人员与时间：
人员： 每高校2名代表(1名主要负责人和志愿骨干) 湖北红十字志愿服务队骨干成员10人
培训时间与地点：
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇11
一、活动目的
为庆祝“五一劳动节”，优惠新老消费者，提高我电器城的品牌知名度及销售业绩，特于20xx年5月1日～5月3日期间举行为期三天的“庆‘五一’，欢乐购物中大奖”促销活动。
二、活动范围
我电器城在××地区所有连锁店均参加本次活动。
三、活动主题
庆五一，欢乐购物中大奖。
四、奖项设置
100%中奖，具体的奖项设置如下表所示。
奖项设置一览表
奖项 获奖名额 奖品
一等奖 每天2名 各奖名牌冰箱一台
二等奖 每天5名 各奖名牌电动自行车一辆
三等奖 每天30名 各奖名牌电热水壶一只
参与奖 若干名 各奖××牌洗衣粉(200g)一袋
五、抽奖规则与方法
(一)抽奖规则
活动期间，凡是在我，们电器城当日全场累积消费满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。
(二)
凭购物小票领取抽奖券，每500元购物小票可领取一张抽奖券，每张抽奖券可抽奖一次。在活动期间，消费者可以随时凭抽奖券到商场门口特设的抽奖处参加抽奖。抽中奖品后，立刻发放。
六、活动宣传方式
为保证促销的知名度和效果，拟采用的促销活动宣传方式如下表所示。
促销活动宣传方式一览表
宣传方式 具体实施内容
活动现场宣传 1.海报、单页、挂旗、折页、pop
2.条幅、拱形门、气球
宣传媒介组合 1.报纸媒体：选择《××晚报》、《时报》、《信报》
2.广播媒体：选择
【范例】
活动内容：
北人购家电，汽车开回家，10万台专供彩电、100万促销礼品、300辆折叠自行车，购物
幸运抽。购家电980元返200，再加送五一超值礼品。其中彩电平均降幅10%---40%，空调平均降幅15%---70%，冰洗平均降幅10%---20%，厨卫平均降幅15%---60%，数码平均降幅10%，小家电平均降幅10%---20%，海尔类平均降幅10%，而一线品牌价格下拉20%左右，二线品牌价格下拉30---35%的降价空间，让"五一"黄金周的快乐再度升级。
(一)北人购家电 天天抽汽车 长安奔奔开回家
5月1日～7日在北人电器五店购家电单张购物小票满500元以上即可参加，每天抽出350名入围奖，5月3日下午18：00在新百店、5月7日下午18：00在先天下店各抽出一辆汽车。(注：中奖者享有1年汽车使用权)
(二)300辆折叠自行车 购物幸运抽
5月1日～7日在北人电器五店购家电单张购物小票即可参加时段抽折叠自行车活动，五店平均每小时均会送出一辆折叠车，惊喜时时有。
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇12
一、比赛目的：
为了促进“青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动， 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。
二、比赛时间：20xx年10月24日--26日
三、比赛人员：艺术学院大一新生
四、比赛地点：
学校篮球场
五、活动口号：
跳出健康、跳出快乐
六、比赛细则：
跳绳方法
集体跳
1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的乐趣。
2、2-3人花样趣味跳绳法。
a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。
b、一人助摇跳。
c、两人同摇跳。
d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。
e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。
f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。
备：1、参赛队伍自备跳绳
2、集体跳队伍由16人组成，2人摇绳，14人跳绳
七、比赛要求：
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。
8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
八、比赛流程
1、提前半个小时清理场地
2、大一各班人员入场
3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录
4、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员
5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍
九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：
组长：张宝文
副组长：刘明爽 刘浩 崔强 李拓
裁判长：张宝文
裁判员：刘明爽 刘浩
记录员：崔强 李拓
(女工部等其他部门协助)
十、奖项设置：
由生活部和主席团共同授予
一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。
十一、报名方式：
以班级为单位，由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部
十二、联系方式：刘明爽
刘浩
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇13
企业转型升级，需根据自身的资源，扬长避短，成功概率高。有人却是"跨界"从一个领域到另外一个全新领域，一下变成处男丶处女危险很高。有人每隔三五年换个行业，有人一年换三个，做事只是为眼前挣钱却没任何正累积，是正累积呦!又有多少人能真正明白这句话的含义呢? 安东尼.罗宾说，正累积1万个小时，创造人生辉煌!所以终于明天成功与年龄无关，只根你什么时间开始正累积这1万小时有关。 有人正累积1千小时就放弃了，有人累计5千小时就放弃，有人累积9小时就放弃，这是为什么?因为看不到希望!如果人人都能看到希望，那希望己失去意义了。当别人己失去信心，你仍坚持，这就是卓越!在企业转型阶段，大部分人都会有些困惑，谁能在正确方向坚持，谁就距成功近一步。自勉!
很多发廊老板在问我要活动方案，说句心里话，我一般并不敢轻易给发廊老板出活动方案的招，因为每一家发廊的状况不一样，基础不一样，所处的经营阶段也不一样，我在没有了解你家发廊各方面情况的前提下，万一给错了方向，损失的不仅是你自己，更为关键的是我还得因此背下你的骂名，费力不讨好的事情毕竟都不是大家想要看到的局面。
关于发廊的活动，从经营的角度来说，的确是必不可少的组成部分。但不管什么样的活动，它毕竟只是经营的一部分，不是发廊经营的全部，更不应该把活动当成所谓的救命稻草，当做医治百病的灵丹妙药。
我一直以来有一个观念，活动是一把双刃剑，用对了你可能会如虎添翼，用错了你也许会雪上加霜。是对是错，则完全取决于你是否能够准确把握：你家发廊经营的现状和所处的阶段。
从活动设计的目的来说，一般分为三种类型的活动：
提升客流量的活动、提升客单价的活动、既提升客流量又提升客单价的活动。
从活动设计的原理来说，一般也需要考虑三个层面：
如何让顾客受益、如何让员工有动力、如何让发廊有利润。
鉴于这段时间很多发廊老板咨询我关于开新店如何做活动的问题，我就拿出一个案例来抛砖引玉，开启一下大家的思维。但我在这里必须提前申明，这个活动是有前提条件的，千万不能盲目乱套，一定要依据你家发廊的实际情况仔细推敲和斟酌!
对于一家新开业的发廊，最重要的还是要有客流量，如果没有足够的客流量，员工高涨的士气和斗志很快就会被冷清的场面给冲淡、给磨灭，所以我们首先把这种活动定义为“客流量”的活动。
活动的内容分为2个部分：
活动一：来店里洗头的客人，在他买完单的时候，由前台收银送他10张免费剪发卡(用卡片形式做的)，凭这种卡过来消费的顾客只需要支付洗头钱，卡片上面签上发型师的名字或工号。
剪发卡的有效期用手工填写，其中9张有效期为7天。(目的是让顾客送给他的亲人和朋友)
另外一张剪发卡有效期分男客和女客而定，男客有效期为1个月，女客有效期为2个月。(目的是让他本人来消费)
活动二：来店里洗剪吹的客人，在他买完单的时候，前台收银送他10张免费洗头卡，凭这种卡来店里消费的客人完全免费，不收取一分钱。
洗头卡的日期也分为两种方式填写，其中9张有效期为2天。(目的是让顾客送给他的朋友)
另外一张可以设定在3天，也可以设定在5天，最好不要超过7天。(目的是让顾客本人得到实惠)
亲爱的朋友：你看出来这个活动的玄机和奥妙了吗?
很显然，这个活动的目的是为了发展满意的顾客帮我们去客带客，广泛和大量地帮我们去宣传，影响到他的朋友圈。
剪发卡的时间为什么要设定在7天以内?洗头卡的时间为什么要设定在2天以内?这些都是和消费周期和消费频率相关。大部分客人不可能因为想占你这点小便宜，天天跑到你家发廊去洗头;即使剪发，他也不可能两个星期来剪一次。
假如说你第一天接待20个剪发客人、20个洗吹客人，按照50%的概率计算，有10个剪发的客人、10个洗吹的客人接受了你的免费卡，是不是意味着你派出去了100张剪发卡、100张洗头卡?再按50%的有效回头率，是不是增加了50个剪发的客人、增加了50个洗头的客人?
假如说你第二天的客流量是60，其中30个剪发、30个洗吹，你继续这样循环，是不是又送出去150张剪发卡和150张洗头卡了?
连续循环一个星期或者半个月，请问你家客流量会上涨到什么程度?
我想这个数字算出来很多老板都会觉得不可思议!
但活动归活动，这里面还是需要很多环节去支撑，否则不仅会弄巧成拙，更有可能会一败涂地!
做这种类型的活动需要几个方面的基础去支撑，否则一般情况下我并不主张发廊老板轻易使用这种方案!
在活动之前，有几个重要的问题你先要问清楚自己：
第一：你家发廊助理的洗头技术是否到位，如果洗头方面的技术和服务品质不够过硬，建议你不要轻易去碰。
第二：你家发型师各方面的技术功底如何，吹风、裁剪的技术是否过硬，否则吹的越多、剪的越多，死的越快。
第三：你家助理的沟通能力如何，你家发廊有哪些加收项目，这些项目的成交率是否能弥补你这个阶段的水电和物料基本费用。
第四：你家发型师的沟通能力如何，吹变剪、剪变烫等项目开发的能力如何，成交的比例和概率是多少。
第五：你如何将这些客人引导到办理会员卡，办卡的比例能够达到多少。
第六：免费的剪发卡只收了洗头钱，发型师和助理的记账方式怎么平衡。洗头卡完全不收费，助理和发型师的工资怎么计算，这些你都要提前和员工商量好，把道理和员工讲清楚，争取获得他们的支持。
第七：你作为老板，你愿意牺牲眼前的利益来获取前期的客流，你预算的底线是多少。客流量的问题是解决了，员工其他项目产值的绩效如何来考核，考核的标准应该去到哪里。
这7个问题你都要认真思考清楚，否则即使你短期内获得了大量的客流，根本的问题如果不解决，最终伤害的还是你自己!
我曾经和一个发廊老板开玩笑，如果全广州市都知道你家发廊洗头是免费，你还用担心你的发廊没钱赚吗?
玩笑归玩笑，我只是想开启一下这位老板在经营上面的一些思维，虽然这个玩笑有些极端，但我是想告诉他一个道理：发廊不是所有项目都是赚钱的，客人是进来了，能不能产出价值、能不能留住顾客，最终还是由你家发廊的技术和服务说了算!
我给大家的这个活动其实还有一个非常重要的环节，我不知道各位有没有真正看明白?
为什么我说的剪发卡和洗头卡是在客人买完单之后才能送出去?为什么不是派店里的员工满大街追着逛街的人一摞一摞的送?
原因只有一个：那就是必须建立在顾客对你家发廊技术和服务非常满意的前提之下，这种活动才可以去做，这种活动才会产生真正的好效果!
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇14
分公司所属各单位，机关各部室：
随着分公司的不断发展壮大，培养一批技术骨干特别是青年技术骨干成为企业当务之急。“导师带徒”活动是解决这一问题的重要措施之一。在这种形势下，集团公司在全系统内开展了“导师带徒”活动。天津分公司积极响应集团公司号召，也在分公司范围内掀起了“导师带徒”活动高潮。现将《中铁建设集团有限公司天津分公司“导师带徒”活动实施办法》印发给你们,望结合实际认真贯彻执行。 实施“导师带徒”活动是新形势下为提高员工素质而采取的
重要措施，是充分利用现有人力资源培养新一代高技能、高素质人才的'有效方式。各部门领导一定要充分认识开展“导师带徒”活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织，形成各有关部门分工协作，团组织和人力资源相关部门具体操作的组织运行机制。同时还要通过广泛发动和宣传，在天津分公司内形成技术骨干乐于带徒、青年职工勤于拜师、师徒之间教学相长的尊师重教、崇尚技能的良好风尚，促进天津分公司青年员工素质的不断提高。 附件：1、中铁建设集团有限公司天津分公司“导师带徒”活动实施办法（试行）
2、天津分公司“导师带徒”工作领导小组名单
3、师徒合同书
4、“导师带徒”跟踪考核表
5、“导师带徒”鉴定表
6、××年度“导师带徒”活动师徒情况表
7、××年度“导师带徒”活动情况汇总表
二〇一〇年八月二十七日
主题词：导师带徒 活动 通知
抄送：主管领导、副总、存档。
中铁建设集团天津分公司办公室 20xx年8月27日印发
“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇15
为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。
一、指导思想
1.带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。
2.以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、领导小组(安全事故处理领导小组)
组 长：
副组长：
成 员：
职 责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。
学生管理组：
一年级组长： 组员：带班老师、跟班教师
二年级组长： 组员：带班老师、跟班教师
三年级组长： 组员：带班老师、跟班教师
四年级组长： 组员：带班老师、跟班教师
五年级组长： 组员：带班老师、跟班教师
六年级组长： 组员：带班老师、跟班教师
三、预先踩点：
选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。
四、车辆安排：
需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。
五、医疗准备：
校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。
六、紧急事故处理程序如下：
发生交通事故、意外伤害事故应急方案
由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。
七、有关负责人任务及要求：
(一)领导小组成员：
1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
(二)班主任及跟班教师：
1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的(学生人数)包生负责。
3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。
4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总