厉行勤俭节约反对铺张浪费倡议致辞2024(精选3篇)
厉行勤俭节约反对铺张浪费倡议致辞2024 篇1
亲爱的同学们:
勤俭节约不仅是社会发展的需要,还是每个公民应有的责任。然而,在学校,水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生,追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。面对这一形势,请同学们增强节约资源的自觉性、主动性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。在此,校团委、学生会特向全校青年学生发出如下倡议:
一、转变思想,自觉增强节约意识。
崇尚节俭,合理消费,杜绝浪费行为,做到身体力行,树立正确的价值观。
二、注重宣传,弘扬勤俭节约风气。
同学们要将勤俭节约的美德自觉贯穿到日常学习生活中去,广大学生互相提醒,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。
三、积极行动,自觉争当节约模范。
1.节约用电。杜绝长明灯、白昼灯。实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯,人少时少开灯,人走灯灭。在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。杜绝在学生宿舍等处私自使用电炉、电暖气、电饭锅、热得快等大功率电器。
2.节约用水。自觉做到爱水、惜水、节水,珍惜水资源,提倡废水利用,爱护节水设施,用水后要拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧。
3.节约粮食。在食堂就餐时,要杜绝剩饭剩菜,珍惜并节约每一粒粮食。
4.爱护公共财物。爱护学校公共财物,发现损坏的公共设施及教学用品要及时报修。不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备。遇见损坏公共财物的同学应加以劝阻,并想法制止。
节约是一种智慧、一种美德,更是一种责任、一种品质。希望全校同学从自我做起,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,以实际行动引领社会文明新风尚。
厉行勤俭节约反对铺张浪费倡议致辞2024 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
记得很小的时候,我们学的第一首唐诗就是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“尽览前贤国与家,成由勤俭败由奢”艰难困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以俭。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。
我们从小就被教育,节约要从小处着手,从一粒米、一滴水做起,然而,节约终究不只是小事,现在的社会有时候变得很陌生,有些时候,节约成了小气被人笑话,更有些时候,节俭却被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德!
由此,我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食!
其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节。我想,在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;为什么我们却忽略了这些细节?关键是我们没有将自身真正融入到生活中,没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念。
节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。节约是一种远见,一种态度,一种智慧。小到一个人,一个家庭,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;所以今天,我们应该大声倡议:让我们积极行动起来,牢固树立节约意识,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!
我的讲话结束,谢谢大家!
厉行勤俭节约反对铺张浪费倡议致辞2024 篇3
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的主题是:勤俭节约创建节约型学校。
最近,一位退休老教师的故事广为传颂,感动整个中国。
师大附中一名老教师在课堂上巡视时,意外发现教室的垃圾桶内有半个饼子,当即询问这个饼是谁扔的,但没有学生敢于当面承认。于是,这位老教师做出了一个让全班同学震惊的举动,他说:“你们没有人承认,那我就吃了。”然后,他就要将饼子放进口中。这时,那位扔饼子的同学站出来,并冲上讲台阻止老师。最后,老师和那位同学当着全班同学们的面,一人一半,将这半个饼一口一口地吃了。事后,不少同学在接受记者采访时,他们大多以“震惊”、“震憾”、“沉重”、“影响一生”来形容自己对这件事的感受,同学们一致表示今后再也不会浪费粮食了。”这位老教师,用出人意料的方式表达了对教书育人内涵的深刻理解,也对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这妇孺皆知、耳熟能详的诗句,做了最好的诠释。
如今,我们的物质生活日渐丰富,很多经历了物质匮乏时期的人,不愿意让自己的后代再次体味上一代人所承受的生活艰辛,于是尽可能地满足他们的要求,从而助长了一些同学生活中的大手大脚、满不在乎、互相攀比等不良现象。这些不良现象,在我们的学校里也屡见不鲜,例如:水龙头中的长流水,教室、宿舍、办公室中无人亮灯,教室外的垃圾桶里还可以用的纸笔文具、还没有吃完的水果、点心,食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等等。
我们知道,改革开放以来,随着经济的发展,人民的.生活水平不断提高,但是,我国尚未达到中等发达国家的水平,还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里,还有许多下岗工人靠社会救济金金生活,在农村,还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区,还有许多人为解决温饱问题而奔波。
勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,两者相加,劳动者创造的成果才会越累越多,社会才能发展进步。反之,则是社会衰败,文明倒退。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。历史上多少人,贫困时勤俭节约,奋发有为,终于成就大事,又有多少人富贵时骄奢淫逸,使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们,即使国家足够发达了,我们的生活真正富足了,勤俭节约的美德也不能丢。
大家都知道,教育部新颁布的《中小学守则》第6条中有“勤俭朴素”之规定。
我们应当认识到,崇尚节俭,不是让我们做“小气鬼”,而是让我们学会物尽其用。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,勤俭节约是一种高尚的品格,是一种可贵的精神,更是一种尊重劳动的人生态度。
目前,全国上下正致力于节约型社会的建设,崇尚勤俭,厉行节约,已渐成风尚。希望全体师生牢固树立节约意识,从节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电做起,从节约一张纸、一支粉笔做起,从小事做起,从现在做起,把勤俭节约的美德发扬光大,共同创建节约型学校。
讲话完毕,谢谢大家!